【丰实·数字赋能】2026年秋丰泽区小学道德与法治学科基地校主题研讨活动在我校顺利举办

为深入落实《丰泽区关于加强新时代基础教育教研工作实施意见》工作要求，聚焦大思政视域下“三师课堂”协同育人模式的实践研究，充分发挥教研基地校示范辐射作用，提升区域小学道德与法治课堂教学质量，促进道德与法治教师专业成长。10月27日上午，丰泽区小学道德与法治学科教学研究基地校主题研讨活动在我校丰识楼一楼多媒体教室开展。

丰泽区教师进修学校小学道德与法治教研员辜莹莹，丰泽区教师进修学校兼职教研员郑春梅、徐雅参老师，我校黄联治书记、杨万里副校长莅临现场指导。此外，全区各小学道德与法治学科教师代表参与本次教研活动。

课堂是教研的主阵地。活动伊始，丰泽区实验小学唐彩凤老师带来三年级上册《科技力量大》示范课。唐老师依托AI数字人“小科”创设“探秘大闯关”趣味情境，设置生活科技展区、古今科技展区、科学解密展区三大闯关环节，结合短视频、小组探究、同桌合作等多样学习形式，借助预习单、共学单、课堂评价表，引导学生发现身边科技，对比古今科技变迁，用科学知识解读自然现象，在沉浸式课堂中培育学生崇尚科学的精神，厚植科技强国的责任意识，落实学科核心素养。

随后，林心如老师执教四年级上册《生命最宝贵》。本课以“生命时光旅行营”为主线，设置生命源头站、成长时光站、未来守护站三站探究学习。课堂融合课前采访、孕妈模拟体验、蒙眼捂耳感官体验等体验式活动，依托成长记忆录、闯关体验单，引导学生体悟十月怀胎的艰辛，感受家人默默守护的温情；学生书写生命承诺卡片，张贴于“生命承诺树”，把珍爱生命的理念内化于心、外化于行，扎实开展生命教育，打造有温度、有深度的道法课堂。

两堂精彩的示范课后，进入互动评课研讨环节。参会教师围绕两节课的教学设计、情境创设、素养落地、学单使用、AI数字人创新应用等方面各抒己见。区兼职教研员郑春梅、徐雅参深度参与研讨交流，结合课例进行专业点拨。参会教师立足自身教学实践分享感悟，剖析课堂亮点，探讨教学改进方向，在思维碰撞中明晰大思政视域下小学道法课堂的实施路径。

杨副校长对本次研讨活动作总结讲话。杨副校长充分肯定两节展示课的教学设计与课堂实效，高度认可基地校在探索“三师课堂”协同育人模式上作出的实践尝试。他指出，道德与法治课堂要立足学生真实生活，善用情境体验、任务驱动落实核心素养，把思政教育润物无声融入日常教学，不断提升育人实效。

本次研讨活动由杨莹老师主持。

此次基地校主题研讨活动，为全区道德与法治教师搭建了学习交流、思维碰撞的优质平台。未来，我校将继续发挥基地校的示范引领作用，持续深耕思政课堂，积极探索协同育人新模式，携手区域各校教师共研共进，赋能学生品格成长。