张建敏初中英语名师工作室:担国培使命,聚教研微光

近日，2026国培项目——巨鹿县英语骨干教师送培送教专项培训工作圆满落幕。本次培训的课堂实操打磨环节，由张建敏初中英语名师工作室主导实施。她们坚持“理论引领、实操落地、学练结合”的研修思路，围绕词汇、听说、语篇阅读、语法、读写融合、试卷讲评六大教学板块系统开展研修实践，破解了县域初中英语教学的一些痛点，为县域英语骨干教师专业成长指明了方向。

统筹谋划，设计研修方案

接到培训任务后，张建敏初中英语名师工作室立足县域初中英语课堂教学真问题，锚定培训核心目标，反复研讨打磨研修实施方案，确立核心目标，确定“专家理论讲座+骨干示范课观摩+现场实操打磨+成果展示评比”一体化培训模式，搭建完整课程体系，确保研修方案贴合本地教学实际，具备较强针对性与可操作性，为国培项目有序实施做足准备。

精心组织，落实闭环培训

张建敏初中英语名师工作室全程主导培训各环节实施，推动理论学习、课堂示范、实操研磨、成果输出环环相扣，构建“学—观—研—练—评”闭环研修模式，做到理论课程与实践课程交替推进、互为支撑。工作室骨干教师田磊娇、田士迎、杨美娜、阎军娟、谷伟霞教师依次开设词汇、听说、语篇阅读、语法、读写结合、试卷讲评示范课堂，完整呈现情境导入、分层训练、支架搭建、迁移输出、数据诊断等关键课堂环节，为参训教师提供可借鉴、可复制的课堂样例。工作室主持人张建敏现场组织参训教师对照示范课，集体研讨、修改完善教学设计，推动教学理论转化为具体课堂实施方案。

以训促研，国培目标落地

依托本次国培平台，张建敏等人充分发挥名师工作室的专业引领、示范带动作用，实现理论向教学实践转化，破解县域英语教学现实难题。通过示范课、现场指导、专题研讨等形式，把工作室教研成果辐射到全县参训骨干教师，优秀课例、教学策略在研修现场得到推广。组织小组研讨打磨、说播课成果展示评比活动，参训教师以说播课形式汇报研修收获，展示自主设计本土化课例，教师之间开展互评互鉴，实现查漏补缺、巩固提升。本次培训共覆盖巨鹿县初中英语骨干教师50名，产出修改完善课例、教案56份，征集优秀说课作品21件。参训教师教学理念得到更新，对新课标下英语课堂教学逻辑理解更加透彻，课堂实操能力得到切实提升。

持续赋能，长效示范引领

国培现场培训结束不是研修终点，工作室将把国培后续跟踪作为重点工作，持续深化培训成果转化，放大工作室示范引领效应。搭建常态化线上研讨社群，持续跟进参训教师课后课堂实践，延续研修热度；遴选本次培训优秀课例、优秀说播课成果，组织优秀参训教师开展校内送教下乡、课例分享活动，以骨干带动更多一线英语教师共同进步；工作室牵头带动参训教师开展行动研究，以研促教，把国培研修问题转化为教研课题；搭建成果资源库，整理汇编优秀教案、课例、说播课资源，面向全县初中英语教师开放共享，助力我县初中英语教学质量整体提质增效。