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初三 预习视频课 化学
差异 甲烷和金刚石是不同的物质 因此用甲烷 洋释放 光合作用
。 , ) (2) CO2+H2O H2CO3
等物质制造金刚石薄膜的过程中有新物质生成 减少煤 石油 天然气等化石能源的燃烧 或植
, (3) 、 、 (
发生的是化学变化 金刚石薄膜能极大地延 树造林等 合理即可
。 (3) , )
长刀具的使用寿命 因为它具有硬度大的性质 【解析】(本题的考查点是自然界中二氧化碳循环
, 。
第 20 天 的理解与应用) 从图中可知 的来源有动
(1) ,CO2
植物的呼吸 煤 石油 天然气的燃烧 海洋释放
情境学知识 , 、 、 , 。
从图中可知 的消耗途径是绿色植物的光
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B 6. A 7. 还原 (2) ,CO2
合作用和海洋的吸收 海洋吸收二氧化碳时 会
分层巩固练 。 ,
生成碳酸 反应的化学方程式为
1 A 【解析】(本题的考查点是一氧化碳的性质应 , CO2+H2O
.
控制 排放的措施有减少煤 石
用)一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合 H2CO3。 (3) CO2 、
,
油 天然气等化石能源的燃烧 植树造林等
从而使血红蛋白不能与氧气结合 失去了携氧能 、 , 。
,
力 造成生物体内缺氧 进而发生中毒现象 故 7 二氧化碳 或 △
, , , . (1) ( CO2) (2)CO+CuO Cu +
选 处小花比 处小花先变红 水
A。 CO2 (3)①n m ②
2 B 【解析】(本题的考查点是二氧化碳的性质应 或氢氧化钠溶液等 合理即可
. ( , )
用)海鲜冷运时需要较低的温度 利用的是固态二
, (4)
氧化碳升华吸热的性质 故选
, B。
3 D 【解析】(本题的考查点是低碳生活的做法)乘
.
坐公交车出行 使用节能家电都能减少二氧化碳
、
的排放 增加小区绿化面积能增加对二氧化碳的
参 , 【解析】(本题的考查点是低碳生活的理解、一氧化
吸收 均符合低碳生活理念 不符合题意
考
, ,A、B、C ;
碳的性质与用途、二氧化碳的性质实验) 低
答 快递纸盒焚烧会产生二氧化碳 不符合低碳生活 (1)“
案 , 碳 生活中的 低碳 指较低的二氧化碳排放
及 理念 符合题意 ” “ ” 。
,D 。
一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜
详 4 A 【解析】(本题的考查点是二氧化碳的性质与 (2)
.
解
用途的综合考查)灯火试验是通过观察蜡烛能否 和二氧化碳 反应的化学方程式为 △
详 , CO+CuO
析 在菜窖里正常燃烧来判断二氧化碳含量是否过 当观察到 处小花先变红 处
Cu + CO2。 (3)① n ,m
高 利用的是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性 小花后变红时 说明二氧化碳的密度比空气大
, , 。
质 用二氧化碳灭火利用的是二氧化碳不燃烧也 二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸 也
。 ② ,
不支持燃烧的性质 作用类似 用二氧化碳作气 能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水 也能和氢氧
,A ; ,
体肥料利用的是二氧化碳能参与光合作用的性 化钙反应生成碳酸钙沉淀和水 所以向装置乙中
,
质 作用不类似 用二氧化碳制碳酸饮料利用的 加入水 氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液等均可以
,B ; 、
是二氧化碳能溶于水且能与水反应的性质 作 消耗装置乙内的二氧化碳 使装置乙内气压减小
,C , ,
用不类似 用干冰进行人工增雨利用的是二氧化 观察到气球变大 碳还原金属氧化物或碳在
; 。 (4)
碳固体升华吸热的性质 作用不类似 氧气中充分燃烧能生成二氧化碳 因此可表示为
,D 。 , C
5 B 【解析】(本题的考查点是碳和一氧化碳的性 又由于碳和二氧化碳在高温条件下反应
. →CO2;
质与用途的综合考查)碳在氧气不足时燃烧会产 能生成一氧化碳 因此可表示为 即
, C———CO2, C
生一氧化碳 在进行 围炉煮茶 时 为防止一氧化 和 的关系如答案图所示
, “ ” , CO2 。
碳中毒 应打开门窗保持通风 错误 一氧化碳 8 C 【解析】(本题的考查点是二氧化碳的性质实
, ,A ; .
燃烧 产生蓝色火焰 正确 木炭可以作燃料是 验) 的密度比空气大 左边通入 后 乒乓
, ,B ; CO2 , CO2 ,
因为其具有可燃性 错误 一氧化碳难溶于水 球受到的浮力增大 杠杆向右边倾斜 再倒入足量
,C ; , , ,
在炭火炉旁放一盆水 不能防止一氧化碳中毒 的澄清石灰水 液面不接触乒乓球 二氧化碳与
, ,D ( ),
错误 澄清石灰水反应 乒乓球受到的浮力恢复至初始
。 ,
6 动植物的呼吸 或煤 石油 天然气的燃烧或海 状态 杠杆逐渐平衡 错误 正确 将 换
. (1) ( 、 、 , ,A、B ,C ; CO2
14参考答案及详解详析
成 氧气的密度也比空气的大 通入氧气时 乒 站 油库等地 会引发火灾 加油站 液化气站 油
O2, , , 、 , 。 、 、
乓球受到的浮力增大 杠杆也会向右倾斜 但 库等地均具备可燃物 且可燃物与氧气接触 但未
, , O2 , ,
不与澄清石灰水反应 倒入澄清石灰水后 乒乓球 燃烧 因此孔明灯会引发火灾的原因是燃着的孔
, , ,
受到的浮力变化不大 杠杆仍保持向右倾斜状态 明灯提供了热量 使温度达到可燃物的着火点 故
, , , ,
错误 选
D 。 C。
第 21 天 4 B 【解析】(本题的考查点是灭火原理的判断)开
.
辟隔离带是通过清除可燃物的方法达到灭火的目
情境学知识
1 稀盐酸 石灰石 或大理石
的 故选
, B。
. ( )
2 二氧化碳能溶于水且能与水反应 5 A 【解析】(本题的考查点是灭火原理与方法的
.
.
3
综合应用)用嘴吹灭蜡烛火焰 是通过降低温度至
. ✕ ,
4 向下排空气法 蜡烛着火点以下的方法达到灭火的目的 符合
. ,A
分层巩固练 题意 剪掉蜡烛烛心是通过清除可燃物的方法达
;
集气瓶 石灰石的主要成分碳酸钙与稀硫 到灭火的目的 不符合题意 用玻璃罩盖灭是通
(1) (2) ,B ;
酸反应生成微溶于水的硫酸钙 覆盖在石灰石表 过隔绝氧气的方法达到灭火的目的 不符合题
, ,C
面 会阻止反应继续进行 合理即可 或 意 水蒸发吸热 用水浇灭 是通过降温至蜡烛的
, ( ) BCDF( ; , ,
二氧化碳能溶于水且能与水反应 着火点以下的方法达到灭火的目的 不符合
BDE) (3) ,D
【解析】(本题的考查点是二氧化碳的实验室制取) 题意
。
仪器 的名称是集气瓶 实验室常用石灰 6 B 【解析】(本题的考查点是安全常识的综合应
(1) a 。 (2) .
石和稀盐酸制取二氧化碳 不用稀硫酸的原因是 用)家用电器着火时 应先切断电源再灭火 以免
, , ,
参
稀硫酸和石灰石 主要成分为碳酸钙 反应生成的 发生触电事故 可行 高层住宅发生火灾 应用
( ) ,A ; , 考
硫酸钙微溶于水 其会覆盖在石灰石表面阻止反 湿毛巾捂住口鼻 蹲下靠近地面从消防通道跑离 答
, ,
案
应的进一步进行 若要制取一瓶二氧化碳 组装 着火区域 发生火灾容易造成断电 且高温易导致
。 , , , 及
发生装置可选用的仪器组合为 或 电梯轿厢受热变形 不能正常使用 故不能乘坐电 详
BCDF BDE。 , ,
解
实验室一般不用排水法收集二氧化碳的原因 梯逃生 不可行 用二氧化碳灭火器灭火时 不
(3) ,B ; , 详
是二氧化碳能溶于水且与水反应 会因留下痕迹而使物体损坏 因此可以有效地保 析
。 ,
第 22 天 护图书档案和精密仪器 可行 发现火势较大
,C ;
时 立即拨打 火警电话 不要盲目灭火 避免
情境学知识
, 119 , ,
1. A 2. A 3. 煤与空气的接触面积 4. A
发生人身安全事故 可行
,D 。
5. 隔绝空气 或氧气 6. D 7. C 8. 放热 7 B 【解析】(本题的考查点是对探究燃烧条件实
.
( )
验的理解)铜片上白磷与氧气接触 温度达到白磷
分层巩固练
,
1 A 【解析】(本题的考查点是易燃、易爆物的安全 着火点 因此观察到铜片上白磷燃烧 产生大量白
. , ,
知识)汽油属于易燃液体 浓硫酸具有强烈的腐蚀 烟 说法正确 热水的作用是提供热量 隔绝氧
、 ,A ; 、
性 鞭炮易燃易爆 上述物质均不能在乘坐公交车 气 说法不正确 铜片上红磷与氧气接触 但温
、 , ,B ; ,
时携带 不符合题意 矿泉水无毒无害 可 度没有达到红磷着火点 所以红磷不燃烧 说法
,B、C、D ; , , ,C
在乘坐公交车时携带 符合题意 正确 热水中白磷温度达到着火点 但未与氧气接
,A 。 ; ,
2 B 【解析】(本题的考查点是化学反应中的能量 触 所以不燃烧 说法正确
. , ,D 。
变化)氧化钙与水反应放热 不符合题意 碳与 8 降低温度至可燃物的着火点以下
,A ; . (1)
二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳 该反 B
, (2)
应吸热 符合题意 镁与盐酸反应放热 不符合
,B ; ,C (3)①②
题意 氢气燃烧放热 不符合题意 【解析】(本题的考查点是灭火原理的判断、消防安
; ,D 。
3 C 【解析】(本题的考查点是燃烧条件的判断)根 全标志的识别及安全常识) 消防员用高压水枪
. (1)
据题干信息 燃烧的孔明灯飘落到加油站 液化气 灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下
, 、 。
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