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基础知识综合 05 （测试）
（试题分值：60分 测试时间：40分钟）
一、选择题。(每小题2分,共16分)
1．（2024·湖南长沙·一模）阅读下面的文字，完成下列小题
“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强”。一个班级也必须形成具有本
班特色的班级文化。班级文化要根植于中华传统文化中,才能筑牢文化底蕴,要精选诗文打造班级文化墙，
发挥其诲人不倦的作用，拟写具有文化气息的班训，设计好具有时代感的班徽，做好新闻宣传等，让全班
同学都能在良好班级文化氛围中，找到力量源、航向标和助推剂，凝聚力量，铸就辉煌。
上面是班长组织班干部在建设筹备时的讲话稿，对稿子中的字音、字形及词语的运用说明正确的一项是（
）
A．关注词语的运用，“必须”的使用有误，应该为“必需”。
B．注意特殊词语的字形，“根植”“筑牢”“凝聚”“铸就”均书写正确。
C．注意加点字的读音，“底蕴(yùn)”“氛（fēn）围”“班徽（fēi）”三个词中加点的字注音均正确。
D．注意成语的运用，“诲人不倦”大意指“不厌倦地教导”，文中使用正确。
【答案】B
【详解】本题考查语文基础知识。
A.有误。“必须”是副词，表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。“必需”是动词，一定要
有，不可少。原句中说“一个班级也必须形成具有本班特色的班级文化”，此处“必须”表示事理上和情
理上的必要，所以“必须”的使用正确，此选项错误。
C.有误。“班徽（fēi）”的注音错误，应读作“huī”，此选项错误。
D.有误。“诲人不倦”意思是指教导别人而不知疲倦，这里是指“班级文化墙”有“教导”学生的作用，
所以“诲人不倦”使用错误，此选项错误。
故选B。
2．（2024·北京丰台·一模）下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
阳春三月，草长莺飞。哪里能欣赏到京城的别样春光?我们向大家推荐天坛公园。
春半日暖，天坛公园各类花卉次第进入了盛花期，花团锦簇的美景一年仅此一季，不容错过。祈年
殿西侧的古柏林中，二月兰遍地绽放，泛起一片片蓝紫色的涟漪，如梦似幻；古柏林边，二百四十多株丁
香竞相吐蕊，当香阵阵，沁人心脾；宰牡亭旁，杜梨树枝条繁密，洁白的梨花一簇簇一层层，美轮美奂，
引人驻足；连翘花儿向来开得热闹，一道道明黄色串连着炸裂开来，使天坛的春意更加丰盈。烂漫的春花
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与庄重的天坛古建筑交相辉映，惊艳了时光。
A．花团锦簇 B．沁人心脾 C．美轮美奂 D．交相辉映
【答案】C
【详解】本题考查成语运用。
A.花团锦簇：原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。此处用来形容天坛公园的花
十分鲜艳，使用恰当；
B.沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感
觉。 这里用来形容丁香花的香气使人感到舒适，使用恰当；
C.美轮美奂：原本形容房屋高大华丽。现也常用来形容装饰、布置等美好漂亮。本词通常适用于建筑或大
型场景，用来形容植物或自然景观不太贴切。所以在这里，它被用来形容梨花的美，对象用错；
D.交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。这里用来形容烂漫的春花与天坛古建筑相互映照，使用恰当；
故选C。
3．（2023·广东佛山·模拟预测）下列语段括号中依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）
卡塔尔这届世界杯足球赛，可以说创造了世界纪录。（ ）这届世界杯是首次在中东海湾地区举办，
首次在北半球冬季举办，是世界杯时隔20年重回亚洲，也是有史以来最昂贵的一届世界杯——为办好这届
世界杯，卡塔尔已经花费了2290亿美元。（ ）中国足球队没有入围卡塔尔世界杯令人感到非常（ ），
（ ）在卡塔尔世界杯处处可见中国元素，世界杯遍地中国制造。
A．因此 尽管 失落 但是 B．因为 虽然 遗憾 但是
C．因此 虽然 遗憾 然而 D．因为 尽管 失落 然而
【答案】B
【详解】本题考查运用关联词语和近义词的能力。
根据“这届世界杯是首次在中东海湾地区举办，首次在北半球冬季举办”与“为办好这届世界杯，卡塔尔
已经花费了2290亿美元”可知，这句话在逻辑上属于因果关系，第一处应为解释原因的因果关系，只能用
“因为”而不能用“因此”；
根据“中国足球队没有入围卡塔尔世界杯”“在卡塔尔世界杯处处可见中国元素”可知，第二处和第四处
是转折关系，要用“虽然……但是……”，而不能用“尽管”；
根据“中国足球队没有入围卡塔尔世界杯”可知，这里用“遗憾”更符合上下文情境。
故选B。
4．（2024·广东广州·二模）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．只有全面深入了解中华文明，才能更有效地推动中华优秀传统文化创新性发展。
B．今年“五一”假期，番禺铁路客流下降的主要原因是由于白云站分流了部分客源。
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C．福布斯中国杰出商界女性百人榜显示，今年上榜者的平均年龄为51岁左右。
D．数字化技术的应用，将助力番禺各大文化和旅游场所加快产品迭代、业态升级。
【答案】A
【详解】本题考查病句辨析。
B.句式杂糅，删掉“的主要原因”或“由于”；
C.自相矛盾，删掉“平均”或“左右”；
D.成分残缺，应在末尾加上“的步伐”；
故选A。
5．（2024·河南焦作·模拟预测）5月22日晚，中央电视台《焦点访谈》栏目推出专题报道《和合而生的百
鸟乐园》聚焦我市罗山县生物多样性保护的实践探索。绿水青山，鸢飞鱼跃，信阳人民正奋力描绘人与自
然和谐共生的现代化新图景。请你为下面关于人与自然的语段排序（ ）
人与自然的和谐程度，已然成为社会文明的标志，反映着经济社会发展的水平。 ， ， ， ， 。
①我们越来越深刻地认识到只有留住“绿水青山”
②才能创造更大的财富，才能拥有最美的未来
③学会敬畏生命，敬畏自然
④为此，我们必须转变对自然的态度
⑤让“绿水青山就是金山银山”的发展理念渐入人心
A．①③⑤④② B．⑤①②④③ C．①③⑤②④ D．⑤②④①③
【答案】C
【详解】本题考查句子排序。
纵观语段，阐述的我们对待自然应有的态度，①句亮明观点是中心句，句中的“我们”同时还是③⑤句的
主语，为首句。分析①③⑤句的逻辑关系可知，“认识到只有留住‘绿水青山’”较为浅显，“学会尊重
生命，敬畏自然”更进一步。“让‘绿水青山就是金山银山’的发展理念渐入人心”最为深入。故这三句
排序为①③⑤。②句中的“才能”与前面三句构成了条件关系，为第四句。④为点明我们该如何做，是论
述的落点，应排第五位；因此排序为：①③⑤②④。故选C。
6．（2024·河南周口·一模）学校举行辩论赛，需要邀请你们的班主任杨老师担任评委，下面是班长邀请时
说的一段话，其中表达不恰当的一项是（ ）
【A】尊敬的杨老师，您好！【B】为了引导同学们阅读经典原著，学校准备于4月23日上午9点在学
术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著”。【C】您学识渊博、德高望重，我们想邀请
您担任评委。【D】请您务必到场！
A．A B．B C．C D．D
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【答案】D
【详解】本题考查口语表达。
D.“请您务必到场”语气生硬，可改为“请您参加”或“期待您的光临”等。故选D。
7．（2024·湖北十堰·一模）下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史
为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。
B．古时候住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。
C．《醉翁亭记》的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文学家欧阳修。《醉翁亭记》抒发了作者
“与民同乐”的高尚情怀。
D．“五经”，一般指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》，是道家经典著作。
【答案】D
【详解】本题考查文学文化常识。
D．“五经”是儒家经典著作，不是道家；故选D。
8．（2024·湖北随州·三模）下面是在班级“诗文朗诵会”上几位同学的朗诵，你认为不够得当的一项是（
）
A．对句子中加点词语读音小文这样处理：晨风中醒来，遇见阳光，有融融的暖意拂过心上，旖旎（yǐ
nǐ）过脸庞，如一片花瓣的馨香，轻轻吻落昨夜的彷徨（páng huáng）。
B．对《沁园春•雪》诗句朗读停顿小薇这样处理：一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。俱往矣，
数/风流人物，还看/今朝。
C．为了读出诗人贺敬之回到延安无法控制内心的激动心情，小美对重音这样处理：心口呀莫要这么厉
害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
D．小刚朗诵艾青《我爱这土地》“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”两句诗，为
表达诗人强烈的爱国之情，他朗诵的语调铿锵高昂。
【答案】D
【详解】本题考查基础知识综合。
D.有误，艾青的《我爱这土地》表达的是诗人深沉而热烈的爱国情感，但这情感并非通过“铿锵高昂”的
语调来体现，相反，这两句诗应该用深沉、缓慢而又饱含深情的语调来朗诵，以传达诗人内心深处对祖国
深沉而浓厚的爱；故选D。
二、基础知识综合。（44分）
9．（2024·河北石家庄·二模）阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）
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从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，
就像bèng jiàn的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春
红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，
一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
(1)给这段文字中加点词语注音，根据拼音写汉字。（2分）
①挑逗( ) ③bèng jiàn( )
(2)文段中的“藤”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查
画。（2分）
(3)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“谢”作动词时的四个义项。文段中“春红已谢”的“谢”意思
是什么？（2分）
谢xiè动①感谢：道～|酬～|这点儿小事不用～了。②认错；道歉：～罪|～过。③辞去；拒绝：～绝|敬～不
敏。④（花或叶子）脱落：凋～|桃花～了。“谢”的意思是 （写序号）
【答案】(1) tiǎo dòu 迸溅 （2） 艹 十五 (3) ④
【详解】（1）本题考查字音字形。
挑逗：tiǎo dòu，招惹；逗引。
迸溅：bèng jiàn，向四外飞溅。
（2）本题考查字典运用。
藤：téng，部首：艹，笔画：18，用部首检字法检索，应先查“艹”部首，再查15画。
（3）本题考查字义。
春红已谢：chūn hóng yǐ xiè，指春天的花已凋谢；也指花儿凋谢。谢：（花或叶子）脱落，故选④。
10．（2024·安徽合肥·三模）请阅读【甲】【乙】两段文字，运用所积累的知识，完成小题。（9分）
【甲】第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，
急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来，重新又上来。就
这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴 zào 地乱走一阵，
然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但
是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之
路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。
【乙】妈妈的声音很大。她从来没有这样大声讲过话。大概是希望让儿子听到。 A 一惊，突然站起来。
他明白这是出现了敌人！ 在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能 ，
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但他不能这样，也根本不想这样。此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组
织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在chǔ 藏室里
备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去﹣有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危
险的警号，不会再进厂里来。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字（3分）
炽热( ) 暴 zào ( ) chǔ( )藏室
(2)【甲】文选自《 》，作者是 （2分）
(3)下列说法判断正确的一项是( ) （2分）
A．“寻觅”、“透明”、“扫帚”、“拉开”四个词语，词性都不相同。
B．“大智大勇”、“跳得疲倦”、“任何损失”、“声音很大”四个短语的类型分别是并列短语、
动宾短语、偏正短语、主谓短语。
C．【甲】文中画线句子的主干是：我看到阳光落。
D．【乙】文中画线的句子是转折关系复句。
(4)“一句话书评”是用简洁的语言写出自己读书的真实感受或想法，相当于对整本书的总批注。请仿照示
例，从【甲】【乙】两文涉及的名著中任选一部，写一则“一句话书评”（30个字左右）。（2分）
示例：《西游记》是一部想象新奇、鼓舞人们为实现目标而百折不挠的励志书。
【答案】(1) chì 躁 储 （2）昆虫记 法布尔 (3) C
(4)示例：《昆虫记》是一部充语趣味又饱言对生命的尊敬与热爱的科普巨著。
《昆虫记》是一部科学与文学完美结合的“昆虫史诗”。
《红岩》是一部描写革命胜利前，光明与黑暗的殊死搏斗的革会英雄传奇。
《红岩》是一部楼写革命先烈英勇斗争、闪耀着爱国主义光芒的红色经典小说。
（意思对即可）
【详解】（1）本题考查字音字形。
炽热：chì rè，非常热。
暴躁：bào zào，指性情急躁，感情容易冲动。
储藏室：chǔ cáng shì，指用于储存物品的房间或空间。
（2）本题考查名著常识。
一二空，根据“这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又
一次地撞在透明的‘墙壁’上跌落下来…… 就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃” 可知，
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选段出自《昆虫记》中的“黄蜂”一节。文段主通过生动形象的笔触描绘黄蜂的生活习性。 《昆虫记》
是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和
婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语
调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用
人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
（3）本题考查基础知识。
A.“寻觅”是动词，“透明”是形容词，“扫帚”是名词，“拉开”是动词，“寻觅”和“拉开”词性相
同，该项说法错误；
B.“跳得疲倦”是动补短语，不是动宾短语；
D.【乙】文中“在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不
能这样，也根本不想这样”，此句重点强调他的抉择，是并列关系复句，而非转折关系复句；
故选C。
（4）本题考查名著推荐语。作答此题，首先需要对所给名著的主要内容、主题思想、艺术特色等有深入
的理解和把握；然后从这些方面中提炼出最关键、最突出的特点，用简洁而富有表现力的语言进行概括和
总结；最后要注意语言的准确性和生动性，以及字数的限制，使书评既能准确传达名著的精髓，又能吸引
读者的兴趣。 格式为：书名 + “是一部” + 概括书籍突出特点（包含内容特色与价值导向）的短语。先
明确书籍主体，后用精炼语句点明核心亮点，使读者快速抓住书籍精髓。
示例一：《昆虫记》是一部以虫性反观人性，充满对自然万物敬畏之情的昆虫百科。
示例二：《红岩》是一部展现革命志士坚定信念，在狱中顽强抗争的壮丽史诗。
11．（2024·吉林松原·二模）随着在吉林省主要取景拍摄的年代剧《父辈的荣耀》等影视爆款持续出圈，
吉林省独特的影视文化资源和优美生态资源，备受世人瞩目。同时作为东北抗联的圣地，吉林人做活“旅
游＋”，用抗联精神补足信仰之钙。乘着这股热潮，班级决定举办红色革命教育系列活动。请你按要求完
成下列任务。（6分）
(1)请为这次活动拟一个不少于五个字的题目。（2分）
(2)护国守正之气古来有之。文天祥的《过零丁洋》中就用“ ， ”表达了舍身
取义的决心；清代龚自珍的《己亥杂诗》中“ ， ”表明诗人为国培养人才的爱国热忱
和奉献精神。（4分）
【答案】(1)示例：旅游+资源无限，抗联精神永流传
(2) 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】（1）本题考查活动主题拟写。可根据“吉林人做活‘旅游＋’，用抗联精神补足信仰之钙”，
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围绕“红色革命教育系列活动”这一主题进行拟写。
示例：“旅游＋”吸引八方来客，弘扬抗联精神。
（2）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合
题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字词：汗、
情、作、春泥。
12．（2024·甘肃武威·三模）阅读下面语段，完成题目。（8分）
①文化遗产保护，不是把它们束之高阁，而是要让它们活起来。只有活起来才能焕发神采，彰显应
有的生机；也只有活起来，才能把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。②在
开发利用的基础上保护传承文化遗产，将我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予它们新的
时代内涵。③中华优秀传统文化才能生生不息，我国历史悠久的农耕文明才能在新时代展现其魅力和风采。
(1)上面画线句中有语病的是 （填序号），修改意见为 。（2分）
(2)优秀的文化遗产值得被更多人看到，每年六月的第二个星期六为中国文化遗产日，甘肃文旅部门计划举
办文艺晚会。下面是晚会开幕词的一部分，请作为志愿者的你帮忙补写。
走进甘肃省博物馆，你会看到中国旅游标志铜奔马的真身，为气势雄伟的马踏飞燕而折服；走进武威文庙，
你会领略儒家思想的精髓，为古朴雅致的建筑而陶醉； 。厚重的
文化遗产正在不断焕发出新的活力，以生动鲜活的面貌走进大众的生活。（2分）
(3)如图是我国文物的保存状态和残缺情况统计图，请仔细观察，说说你从图中得出的结论。（4分）
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【答案】(1) ① “只有活起来才能焕发神采，彰显应有的生机”这句话成分残缺，应在“彰显应有
的生机”前加上“并”，使句子表达更加连贯顺畅。
(2)走进敦煌莫高窟，你会惊叹于精美绝伦的壁画，为古代工匠的高超技艺而震撼。
(3)总体保存状态不容乐观：大部分文物的保存状态集中在“中度受损”和“重度受损”，说明我国文物整
体面临着较为严峻的保护形势，受损情况较为普遍。残缺情况较为严重：从残缺情况来看，“部分残缺”
和“严重残缺”的占比较大，反映出文物在历经岁月沧桑、自然侵蚀以及人为因素等影响后，其完整性受
到了较大的破坏，文物修复工作任重道远。
【详解】（1）本题考查修改病句。
画线句中有语病的是①，成分残缺，“能焕发神采”和“彰显应有的生机”是“活起来”的并列谓语，应
在“彰显应有的生机”前加上“并”，使句子表达更加连贯顺畅。故修改为：“只有活起来才能焕发神采，
并彰显应有的生机”。
（2）本题考查补写句子。
结合“走进甘肃省博物馆，你会看到中国旅游标志铜奔马的真身，为气势雄伟的马踏飞燕而折服；走进武
威文庙，你会领略儒家思想的精髓，为古朴雅致的建筑而陶醉”，可知：补写的句式为“走进……，你
会……，为……而……”。补写的内容为介绍甘肃文化遗产。
示例：走进嘉峪关长城，你会体会到历史的厚重，为雄伟的城砖城墙而震撼。
（3）本题考查图文转换。
结合“保存状态的图片”可知：状态稳定，不需要修复的文物占59.97%；部分损坏，需要修复的文物是
37.12%，腐蚀损毁严重，急需修复的占1.82%，已修复的仅占1.09%。由此可见，文物的保存状态不容乐
观，有大部分文物是部分损坏，需要修复；还有些是重度受损，急需修复；这说明文物保存状态不容乐观，
受损的情况很普遍，文物整体面临着较为严峻的保护形势。
结合“残缺情况的图片”可知：基本完整的文物占59.89%，完整的文物占23.93%，残缺的文物占
14.43%，严重残缺（含缺失部件）的文物占1.75%；由此可见，文物残缺情况很普遍，文物在历经岁月沧
桑、自然侵蚀以及人为因素等影响后，其完整性受到了较大的破坏，造成其残缺现象很严重，文物修复工
作任重道远，急需加强保护力度。
13．（2024·广东惠州·二模）阅读下面的文字，完成问题。（7分）
新地标“城市阳台”已成为市民、游客休闲娱乐的好去处，假如政府要着力打造“城市书房”来作为公共
阅读空间，为学生提供更为丰富的阅读资源，现邀请你参与活动，贡献智慧。
(1)书房命名：请根据城市书房的定位，拟一个合适的名字（不超过5个字），并简析理由。（3分）
我拟的名字是： ，理由是：
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(2)解读文化标志：在“城市书房”中——“舞狮文化”备受关注，以下有两幅中国舞狮宣传标志，请问你
会选择其中哪一个，并说明理由。（2分）
(3)设计名言墙：运用你所学的名著知识，为城市书房设计一面名言墙，以下名言和出处依次配对正确的一
项是（ ）（2分）
①胜利就是生命，失败必然是死亡。
②只要用心地去爱，就会以爱为基础一直给予自己勇气。
③立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守。
④结束是为了开始，死亡是为了生存。
A．①《昆虫记》 ②《红星照耀中国》 ③《儒林外史》 ④《简•爱》
B．①《红星照耀中国》 ②《儒林外史》 ③《昆虫记》 ④《简•爱》
C．①《昆虫记》 ②《儒林外史》 ③《昆虫记》 ④《简•爱》
D．①《红星照耀中国》 ②《简•爱》 ③《儒林外史》 ④《昆虫记》
【答案】(1) 第二学堂。 理由“学堂”是学校的旧称，学生可以在这个书房学习知识，如同是学
生的第二个课堂。（读书驿站。理由“驿站”是古代传递政府文书的人及往来官员中途休息的地方，书房
这样命名是指以读书的方式来打造休息场所。）
(2)示例一：A 因为A图案直接凸显了中国舞狮的元素，图中狮子体现了舞狮腾跃的动态感，且有中英文
字样的“中国舞狮”，更利于向全世界推广中国舞狮文化。
示例二：B 因为B图案直接凸显了中国舞狮的元素，且中英文结合，尤其汉字采用了篆书，更体现舞狮文
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化的源远流长。
(3)D
【详解】（1）本题考查拟句。
城市书房的命名至关重要，它不仅是一个标识，更是书房文化内涵与功能定位的集中体现。一个好的名字
要精准反映其作为公共阅读空间的本质，吸引学生前来探索知识的海洋。应巧妙融合阅读元素，彰显知识
的力量；紧密关联学生群体，激发他们的归属感与认同感；同时蕴含深厚文化底蕴，营造宁静、优雅的阅
读氛围，从而在众多公共空间中脱颖而出，成为学生们向往的精神栖息地。
比如拟句为“智萃书屋”，“智”突出了智慧的启迪，阅读是获取智慧的重要途径，与书房为学生提供知
识养分的功能相呼应，寓意学生们在此能开启智慧之门。“萃”有聚集、精华之意，表明这里汇聚了各类
优质的阅读资源，是知识精华的荟萃之地。书屋二字简洁明了，直接点明这是一个阅读场所。整体而言，
“智萃书屋”简洁大方又富有内涵，能够很好地契合城市书房为学生服务、提供丰富阅读资源的定位，吸
引学生们走进这个充满智慧与书香的空间，尽情享受阅读的乐趣，在知识的熏陶下茁壮成长。
（2）本题考查图文转换。开放性试题，答案不唯一。
可以选择A。标志A的核心视觉元素是舞狮的头部，并且通过巧妙的设计，让狮子呈现出一种腾跃的动态
感。这种设计能够非常直接地将舞狮这一主题传达给观众，让人一眼就能识别出这是与舞狮相关的标志。
标志A中包含了中英文字样的“中国舞狮”。在全球化的今天，英文翻译有助于将中国的舞狮文化推广到
世界各地。对于不了解中国文化的外国人来说，英文翻译可以帮助他们更好地理解标志所代表的含义，从
而更好地传播中国舞狮文化。
可以选择 B。标志B将舞狮与京剧脸谱元素相结合，虽然从直观性上可能不如标志A，但这种设计巧妙地
展示了中国传统文化的多元融合。京剧脸谱本身就是中国传统文化的重要代表，通过与舞狮元素的融合，
能够在一定程度上展示中国传统文化的博大精深。标志B中的汉字采用了篆书。篆书是中国古老的文字形
式，具有深厚的历史文化底蕴。这种文字形式的使用能够凸显舞狮文化的源远流长，从文字角度强化了舞
狮文化的历史厚重感，让人们在看到标志时能够联想到舞狮文化悠久的发展历程。
（3）本题考查名著内容与主旨。
分析每句名言的出处：①在《红星照耀中国》里，革命斗争形势严峻，胜利关乎红军生存与革命火种延续，
失败则可能致全军覆没，此句反映了这种生死攸关的状况，与该书的革命斗争残酷性相契合。
②《简・爱》中，简对罗切斯特的爱是真诚且建立在平等独立基础上的，这份爱让她在面对诸多困境时充
满勇气，如离开桑菲尔德府后的艰难生活以及罗切斯特遭遇变故后仍选择回归，都体现出爱给予她的力量，
符合该书爱情观
③“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守”，这是吴敬梓在《儒林外史》中说的话，
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反映了《儒林外史》中对文人志向和生活的刻画。
④“结束是为了开始，死亡是为了生存”，《昆虫记》描述昆虫的生命周期，如蝉的蜕变，旧的生命阶段
结束，迎来新的开始，昆虫的死亡也往往是为新生命诞生创造条件，反映了昆虫生命循环规律，与该书内
容相符。
故选D。
14．（2024·山东济宁·一模）2024年是甲辰龙年。班级开展“文化•榜样”主题活动，请你参加并完成相关
任务。（8分）
【传承中华文化】
【材料】
央视新闻2023年12月02日电 12月2日，中央广播电视总台春晚官宣龙年春晚主题及主标识。
2024龙年春晚主题为“龙行龘龘欣欣家国”，主标识以“龘”字为主视觉符号，整体设计以中国传统篆刻
艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源，庄重平衡、中正匀称，彰显出大气雄健的文
化气象。
(1)小宁同学想在学校广播站播报该则新闻，想在前面加播一则对联，请你帮助完成。（每空限填1字）
（2分）
卯兔 冬去，辰龙 春来。
(2)龙年春晚主题及主标识发布后，有人质疑，认为使用这么生僻的字完全是脱离群众，春晚是“年夜饭”，
要“接地气”。对此，你有何看法？请谈谈。（100字左右）（3分）
【学习榜样人物】
(3)在活动中，小宁同学想要给大家介绍名著的榜样人物。请你帮助他从下列备选名著中选择一个名著中选
择一个人物，结合相关内容谈一谈你选择的理由。（3分）
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《水浒转》
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【答案】(1) 追 报
(2)示例：春晚不能因为考虑接地气而刻意与高雅艺术隔绝，汉字作为中华文明血脉相承的基石，是中华文
明复兴的火种，让一些像“龘”这样彰显中华优秀传统文化的汉字适时返场，可以使更多的国民通过汉字
感受中华民族悠久历史的文化底蕴。
(3)示例一：保尔•柯察金无论是战场上的搏杀情感上的波折、工地上的磨难，还是全身瘫痪，双目失明，
面对挫折，都能积极向上，在煎熬中进取，在逆流中搏浪，在荣耀中发声让懵懂少年淬炼成革命战士。启
示我们在追求自己的人生理想时也要坚守内心的信仰，相信自己能够达成目标。
示例二：林冲作为八十万禁军教头，食朝廷俸禄，唯唯诺诺、忠心耿耿。高衙内调戏其妻，林冲敢怒不敢
言，高俅于白虎堂设计陷害他，他含冤受屈却依然忍气吞声，只盼苦尽甘来重归正常生活，直到陆虞候等
人火烧草料场林冲得知真相，终于认清现实，与官府彻底决裂。从驯服到反叛，是林冲内心深处自我意识
的觉醒。启示我们为人太委曲求全只会让自己步步惊心，最后就会走投无路。但是没有人是天生就懂得人
世间的艰险，也没有人能预测自己的苦难，唯有坚韧不拔，善于改正自己的缺点的过失，才能屹立不倒。
【详解】（1）本题考查对联相关知识。
对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相
同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必
须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之
“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。
上联最后两字是“冬去”，即冬天的离开，而前两字是“卯兔”，所以，这里可以填写动词“送”“追”
“辞”等；同理下联此处也应为动词，结合“春来”，故可填写“报”“迎”“接”等词。
（2）本题考查语言表达能力。
针对龙年春晚主题及主标识中使用的生僻字，发表自己看法即可，要言之有理，有理有据。
示例：接地气并不意味着拒绝高雅艺术。汉字承载着中华几千年的优秀传统文化，是中华文明的宝库。
“龘”字彰显了中华的传统文化，让它以全新的姿态再次呈现在公众面前，代表着传统文化的回归，也可
以让更多的中华儿女感受传统文化的博大精深，从而激发公众的民族自豪感与信心。
（3）本题考查理解应用能力。
可从《钢铁是怎样炼成的》《水浒转》两部作品选出一个人物，就其具有的“榜样”的力量，说一说我们
该如何从他身上汲取力量即可。
示例：鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色。鲁智深原本是渭州
经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭
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救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十
三位，星号天孤星，担任步军头领。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六合
寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师 。鲁智深并不是只具有热血与理想主义的勇夫，他还不乏智慧与践行的能力。
在去找郑屠麻烦的时候，鲁智深最初只是买肉，左挑剔右挑剔，让郑屠按捺不住，主动找他麻烦，他启示
着我们，做事不能一味靠“勇”，也要依靠“智”，智勇双行，才能无往不利。
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