Unit3GrowingUp书面表达10篇（单元话题：成长）（原卷版）_新人教八下资料包_00、更新资料3月16日_单元重难点易错题精练-U216_2026版

Unit 3 Growing Up 书面表达10篇 内容导航 单元话题 基础语篇练习 重难语篇练习 单元话题聚焦 成长 基础语篇练习 稳扎稳打 必拿分数：聚焦稳拿分数题目，确保基础分值 重难语篇练习 突破瓶颈 争夺高分：聚焦高难度题目，争夺关键分数 基础语篇练习 1．假设你是Mike，你朋友Jack在学习、生活等方面遇到了一些问题和困难，所以他经常感到紧张 和郁闷。请你根据以下提示给他写一封信，给他提一些建议，帮助他克服困难，轻松愉快地学习和生活。 提示：1. 每个人都有紧张和苦恼的时候； 2. 遇到任何困难时，与同学交流或和老师、家长及时沟通； 3. 关于如何轻松、快乐地学习和生活提一至两条建议。 要求：1. 不得在作文中出现学校和自己的真实名字； 2. 80词左右。已给出部分，不计入总词数。 Dear Jack, It’s normal for everyone to have problems and worries. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Mike 2．假如你是“校园之声”广播电台的知心姐姐Andy。今天你收到了一封来自中学生李文的诉说信，请根据以下内容写一封回信帮助李文。 1. 内向，交朋友不 易，没有很多朋友； 烦恼 2. 几乎不怎么运动； 3. 学习因为无计划 性，成绩较差。 1. 朋友不在多而在于 精； 2. 每周跟朋友或同学 建议 打一次排球； 3. 制定周计划并努力 提高成绩。 写作要求： 1. 短文须包括以上内容要点，不必逐句翻译，可适当拓展，要求语句通顺、意思连贯； 2. 词数80左右，开头和结尾已写好，不计入总词数； 3. 文中不能出现真实姓名和学校信息。 Dear Li Wen, I’m sorry to hear that these days you have some problems. I’m willing to help you. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _______ I hope that you can feel better soon. Yours, Andy 3．假定你是李华，学校英语俱乐部下周将要举行以“How to Be Happy”为主题的演讲比赛。请你结 合以下思维导图，用英语写一篇演讲稿。词数80左右。 1. be positive 2. do sports 3. talk with more people4. … 注意事项： 1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数； 2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3. 请勿在文中使用真实姓名、校名和地名。 How to Be Happy Hello, everyone. It’s my honor to give a speech. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________ 4．升入八年级后很多同学学习和交友方面的精神压力加大，深感焦虑。为了引导他们关注心理健 康，鼓励他们积极面对压力，学会良好的缓解方法。请你以How to deal with our stress and worry为题，根 据以下要点提示，写一份英文发言稿。 写作要点： 1. 引发同学们压力焦虑的原因(学习和交友)。 2. 过度压力焦虑带来的危害。 3. 提出缓解压力焦虑的方法(至少3点)，并希望一切得以解决。 写作要求： 1. 内容完整，语法正确，篇章连贯，段落清晰，书写工整； 2. 必须包括要点中所有相关信息，并作适当发挥； 3. 不得使用本人真实姓名和校名等； 4. 80—90词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。 How to deal with our stress and worry Good morning, my dear classmates and friends. It’s my honor to speak here, and today my topic is how to deal with our stress and worry. It’s not easy being our age... ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____ That’s all. Thanks for listening. 5．作为青少年，我们常因某些生活琐事而心情低落，比如一场考试、一次生病、一次吵架等等。 如果我们能用积极的心态和方式去处理，所有的事情都会迎刃而解。假设你校将开展以“Don’t Worry. Be Happy”为主题的英文演讲活动。请你结合自身具体经历写一篇演讲稿，词数要求80词左右。 内容包括： ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________________ 6．如今，人们越来越关注青少年的心理健康。请你以“How to Stay in a Good Mood”为题写一篇英 语短文，就如何保持好心情发表自己的观点。词数100左右。 How to Stay in a Good Mood ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______7．提示：假如你是David，你的好朋友Lucy最近一次考试没考好，情绪比较低落，心里很难过。 请给她写一封信，告诉她应该怎样调整自己的情绪，尽快恢复愉快的心情。信的开头和结尾已给出 要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于80个；2.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零 分计；3.请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。 Dear Lucy, I’m sorry to hear that you failed in your exams and you are in a bad mood now. I can share some ideas about how to get out of a bad mood. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _______ I’m sure you will become happy and enjoy your study and life as soon as possible. Yours, David 8．每个人在生活中不可能事事顺心，因此保持良好的心态显得非常重要。请你根据表格提示，以 “How to Stay in a Good Mood”为题，写一篇短文，词数80左右。 Why do we need to stay in a good mood? Health What can affect our moods? Environment, weather What should we do to stay in a good mood? Sports, music 注意事项： 1. 必须包含所提示的信息，可适当发挥； 2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。 How to stay in a good mood ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________ 重难语篇练习 9．快乐是独自完成一项任务后的成就感，是绞尽脑汁解出一道数学题之后的喜悦，是走上领奖台 掌声响起时的一份骄傲……假定你的英语老师要求全体同学以“________ Make(s) Me Happy”为题，写一 篇英语发言稿，并进行班内分享。请根据以下要点和要求，用英语写一篇短文。 要点： 1.什么使你感到快乐？ 2.它使你感到快乐的原因。 注意： 1.请补全标题，如hobbies、sports、reading或helping others等； 2.短文须包含上述要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名和学校名称； 4.词数70～80。 ________________ Make(s) Me Happy ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 10．同学们即将进入九年级，面对许多未知的挑战，很多人感到了压力（under too much stress）。 为帮助大家缓解压力，学校拟举办以“Less Stress, Better Life”为主题的演讲比赛，呼吁同学们积极应对。 请你用英语写一篇100词左右的演讲稿，谈谈压力的产生原因、表现和应对措施。 Stress why (study, parents… ) what (healthy problems, … ) how (talk, relax… ) 要求：1. 参考所提示要点，可适当发挥；2. 文中不能出现学生姓名和学校名称。开头结尾已给出，不计 入总词数。 Less Stress, Better Life Hello, my dear friends. Today I am going to give a speech about how to deal with stress. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ That’s all. Thank you.