当前位置:首页>文档>详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15

详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15

  • 2026-03-31 06:30:54 2026-03-31 06:30:54

文档预览

详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15
详解三年级(下)第19讲几何图形剪拼_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15

文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.468 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-31 06:30:54

文档内容

第十九讲 几何图形剪拼 1. 例题①1 ② 答案:答案不唯一,下面是两种分割方式. 详解:由4个小正方形组成的图形只有下图中的五种.可以分割成第三种“T”字型或第四种 “L”字型,“T”字型分割方法唯一,“L”字型分割方法不唯一. 2. 例题2 答案:答案不唯一. 详解:例2只有5个大小形同的正方形,将这5个分割成4个大小相同的图形,图形本身是分 割不出来的,那么就应该看正方形有什么特点,正方形在前面讲解可分割成四个相同形状的, 但是分割的图形是不规则在本题里是不可以的,要分成规则的图形,所以只能是将每个正方形 分割成4个形状、大小相同的正方形,那么本题中就有20个小正方形了,每组由5个小正方形, 如下图: 3. 例题3 答案:12. 详解:根据面积关系,最多也只能裁出12个长方形.事实上,12个长方形确实可以裁出来,如下图.4. 例题4 答案:如下面的右图. 详解:先如左图中画出相邻的两个相同字母之间的分割线,再在中间的图中画出这些分割线绕 中心依次旋转90度之后的分割线,最后在右边的图中画出整个图形的分割线. C D C D C D D B C D D B C D D B C D A A A A A A A A A B B B B B B B A B A B A C C D C C D C C D 5. 例题5 答案:如下面右图. 详解:先用虚线画出网格线,如下面的左图,一共25个小格,所以右边的正方形可以分割成5 行5列的25个小格.在长为7的边上靠上或者靠下截下宽为5的部分,把剩余的部分分成两块再 拼即可,如下面右图. 6. 例题6 答案:详解:与例题5方法类似. 7. 练习1 答案: 简答:与例题1方法类似. 8. 练习2 答案: 简答:与例题2方法类似. 9. 练习3 答案: 10 810. 练习4 C D C D C B C B 答案:有两种分割方法. B B A A B B A A A A B A A B C D C D C D D C D D 简答:与例题4方法类似,先画出相邻的两个相同字母之间的分割线,再把分割线依次旋转90 度得到新的分割线. 11. 作业1 答案: 简答:与例题1方法类似. 12. 作业2 答案: ○ ○ ○ ○ ○ 简答:与例题2方法类似. 13. 作业3 答案:简答:与例题3方法相同,先根据面积算出最多有12个,再分割. 14. 作业4 答案: 简答:与例题4方法类似,先画出相邻的同色棋子之间的分割线,再把这些分割线绕中心依次 旋转90度得到更多的分割线. 15. 作业5 答案: 简答:与例题5方法类似,先用虚线画出网格线,再截出最长边为6的一部分.