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第二单元 第 2 课时 从同一位置观察不同物体的形状
学习任务单
游戏：移动 ④ 号正方体的位置，看一看，连一连。
任务一：探究例2的摆一摆：拼搭图形。
1.数一数：例2的图形是由几个小正方体摆出来的？你能摆出来吗？
2.摆一摆：拿出4个同样的小正方体摆出例2里的3个物体。
3.说一说：你是怎样摆放的?
【趁热打铁1】（1）左图的物体有( )层,第一层有（ ）个小正方体,有（ ）个小正方
体放在了第二层最左边的上面。
（2）中间图的物体有( )层,第一层有（ ）个小正方体,有（ ）个小正
方体放在了第二层上面。
（3）右图的物体有( )层,第一层有（ ）个小正方体,有（ ）个小正方
体放在了第二层最右边的上面。
任务二：探究例2的看一看
1.说一说：例2三个物体有什么相同点和不同点？
2.看一看：从上面看这3个物体，怎样的图形?这些图形相同吗？从左面和前面
看呢？
【趁热打铁2】
仔细看图，填图号。
(1)从前面看到的是C的有( )。
(2)从左面看到的是B的有( )。
(3)从上面看到的是A的有( )。
任务三：探究例2的画一画、比一比
1.画一画：把从不同方向看到这3个物体的图形画在方格纸上。2.比一比：从哪个位置看这3个物体的图形是相同的？哪个位置看是不同的？
【趁热打铁3】
(1)这3个物体，从( )面和( )面看到的形状相同，所看到的形状分别是：
(2)这3个物体，从( )面看到的形状不同，所看到的形状分别是：
我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能(
),也可能( )。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思
考。
