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笛卡尔坐标系_小学数学人教版6年级上册_9趣味故事_9趣味故事

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笛卡尔坐标系_小学数学人教版6年级上册_9趣味故事_9趣味故事

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1 页
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2026-04-24 17:25:36

文档内容

笛卡尔坐标系 故事内容: 据说有一天,法国哲学家、数学家笛卡尔生病卧床,病情很重,尽管如此他还反复思考 一个问题:几何图形是直观的,而代数方程是比较抽象的,能不能把几何图形与代数方程结 合起来,也就是说能不能用几何图形来表示方程呢?要想达到此目的,关键是如何把组成几 何图形的点和满足方程的每一组“数”挂上钩,他苦苦思索,拼命琢磨,通过什么样的方法, 才能把“点”和“数”联系起来。突然,他看见屋顶角上的一只蜘蛛,拉着丝垂了下来,一会 功夫,蜘蛛又顺着丝爬上去,在上边左右拉丝。蜘蛛的“表演”使笛卡尔的思路豁然开朗。他 想,可以把蜘蛛看做一个点,它在屋子里可以上、下、左、右运动,能不能把蜘蛛的每个位置用 一组数确定下来呢?他又想,屋子里相邻的两面墙与地面交出了三条线,如果把地面上的墙 角作为起点,把交出来的三条线作为三根数轴,那么空间中任意一点的位置就可以用这三根 数轴上找到有顺序的三个数。反过来,任意给一组三个有顺序的数也可以在空间中找出一点 P与之对应,同样道理,用一组数(x、y)可以表示平面上的一个点,平面上的一个点也可以有 用一组两个有顺序的数来表示,这就是坐标系的雏形。 故事启迪:故事告诉大家,只要开动脑筋多观察,就会有意想不到的收获。