当前位置:首页>文档>6生活中与百分数_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_慕课堂教案_第2单元百分数(二)

6生活中与百分数_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_慕课堂教案_第2单元百分数(二)

  • 2026-04-25 15:29:12 2026-04-25 15:29:12

文档预览

6生活中与百分数_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_慕课堂教案_第2单元百分数(二)
6生活中与百分数_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_慕课堂教案_第2单元百分数(二)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.018 MB
文档页数
1 页
上传时间
2026-04-25 15:29:12

文档内容

同学们好,欢迎来到状元成才路慕课堂,我是小军老师。今天我们一起进入六 年级下册的数学学习——综合实践活动 生活与百分数。 我们先复习一下前面学习的知识,1.银行存款有 哪 三种 方式。2.存入银行的钱叫 做什么?3.取款时银行多支付的钱叫做什么?4.利息与本金的比值叫做什么? 通过前面的学习我们已经了解了银行的三种储蓄方式。它们统称普通储蓄存款, 除了这三种方式外,你们还知道哪些存款方式呢? 通过刚才的视频,相信同学们对这两种存款方式有了了解。接下来,我们一起 看一看银行的利率。你能发现什么呢?这个是 2012年7月和2015年9月的中 国银行公布的存款利率。大家仔细观察一下,你能发现什么? 那为什么国家要调整利率呢? 政府为了干预经济,可通过变动利率的办法来间接调节通货。在萧条时期,降 低利率,扩大货币供应,可刺激经济发展。在膨胀时期,提高利率,减少货币 供应,可抑制经济的恶性发展。 接下来,请大家帮助李阿姨来解决一个问题吧!李阿姨准备给儿子存两万元, 供他六年后上大学。银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式,普通储蓄存款, 教育储蓄存款和购买国债。请你帮李阿姨设计一个合理的存款方案,使 6年后 的收益最大。 题中要求使6年后的收益最大,是什么意思呢? 好了,相信同学们通过这道题解答,能深刻体会到数学在生活中无处不在。同 时也让我们更具经济头脑。 最后让我们一起来看一个数学知识吧!除了百分数外,当数据之间比率比较小 的时候,我们还会用到千分数和万分数,千分数表示一个数是另一个数的千分 之几,例如一个城市的出生率死亡率通常用千分数表示。再如为表示一本书的 差错率,我们可以用万分数表示。 小朋友,你学会了吗?好了,这节课的学习就到这里,我们下次再见。