文档内容
教育部资源教学设计
课程基本信息
2020QJ06DFT
课例编号 学科 道德与法治 年级 六年级 学期 上
B021
课题 人大代表为人民（第二课时）
书名： 道德与法治
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月
教学人员
姓名 单位
授课教师 代养兵 清华大学附属小学
指导教师 张玉兰 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标：
1. 知道我国全国人大代表构成的广泛性。
2. 了解人大代表通过何种方式行使职权，履行职责。
3. 初步理解人大代表和人民的关系。
教学重点：了解人大代表通过何种方式行使职权，履行职责。
教学难点：初步理解人大代表和人民的关系。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
1. 先想想，什么是两会？
小结：中华人民共和国全国人民代表大会、中国人民政治协商会议
一、 全国委员会。
3分
2.全国人民代表大会何时召开？
钟 全 国
人 民 教师出示近些年全国两会召开的时间，学生根据近些年的召开时间
代 表 进行总结。
大 会 3.小结：每年的三月初召开，来自全国各地的全国人大代表会聚北
召 开 京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。
时 间
4.人民代表大会召开有无特殊情况？
补充：2020年，受新冠肺炎疫情影响，全国两会推迟至2020年5
月召开。
二、 1.师播放全国人大代表构成的资料片
全 国 学生根据观看的资料片，谈自己的发现。
人 大 小结：与上届相比，妇女、一线工人、农民和专业技术人员代表数
5 分
代 表 量有所增加，党政领导干部代表的数量有所下降。
钟
的 构
2.师提问：你发现全国人大代表构成有什么特点？
成
小结：相对来说，基层代表的增加，有助于直接了解基层的真实情
况，有助于快速解决群众最关心的问题。1.人大代表会议期间的职责
展示学生调研的成果，共同了解会议期间的职责。
三 、 小结：按时出席人民代表大会；行使大会期间的各项职权，包括参
与立法、选举任免、审议报告、决定重大事项等工作。
人 大
8 分
代 表 2. 人大代表闭会期间的职责
钟
的 职
师播放三组新闻报道，学生从中寻找答案。
责
小结：实地调查研究，积极访谈；设立接待日，接待来访群众；撰
写议案和建议，并及时提交。
（板书：行使权利、履行职责、为人民发声）
四、 播放人大代表的故事：全国人大代表申纪兰的故事
4 分
钟 小 结 体会人大代表责任在肩、人民在心的使命感。
板书
