文档内容
教育部资源教学设计
课程基本信息
2020QJ05DFTB 道德与法
课例编号 学科 年级 五 学期 上
008 治
课题 主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）
书名：道德与法治
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月
教学人员
姓名 单位
授课教师 杨静 北京市海淀区图强第二小学
指导教师 李峥 中国人民大学附属小学
教学目标
教学目标：
1.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。
2.懂得不当的好奇心、辨别是非能力不强、交友不慎等是遭受毒品危害的主要原
因。
3.通过对案例的分析，愿意主动在生活中拒绝毒品的危害。
教学重点：知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。
教学难点：懂得要收起不当的好奇心、提高辨别是非的能力、拒绝不良嗜好者的怂
恿，远离毒品的危害。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
（一）活动一：通过观察罂粟花，引出毒品的概念，初步了解毒品
一、 的危害，导入新课。
沾染
1.出示罂粟花图片：你们认识吗？
20 毒品
分钟 太危 2.学生交流。
险
3.播放视频：《毒品是什么》。
4.小结：关于毒品在《中华人民共和国刑法》中已经有明确规定，
大家读一读书上的相关资料，并记住它。
（二）活动二：通过交流《花季少年的噩梦》，知道毒品给个人、家
庭、社会和国家带来的危害。
1.播放视频《花季少年的噩梦》。
2.学生带着学习单的问题，探究毒品的危害。
（1）探究：毒品给个人带来的危害。
①观察与思考：对比吸毒者吸毒前后的照片。
②学生交流发现。
③播放视频《毒品给个人带来的危害》。④引发思考：为什么毒瘾难以戒断？
⑤学生举例说明。
⑥完成学习单的第一部分。
（2）探究：毒品给家庭带来的危害。
①学生结合阿辉的经历谈危害。
②学生举实例说明。
③完成学习单的第二部分。
（3）探究：毒品给社会带来的危害。
①学生结合实例交流。
②播放视频。
③完成学习单的第三部分。
（4）探究：毒品给国家带来的危害。
①学生结合实例交流。
②学生通过数据说明问题。
③完成学习单的第四部分。
3.出示法律链接。
4.小结：毒品太危险，吸毒是违法行为，我们一定要远离毒品，珍
爱生命。
（三）活动三：通过《花季少年的噩梦》主人公阿辉的自述：知道染上
20 毒瘾的几个主要原因，进而防微杜渐。
二、
分钟
遭受 1.阿辉讲述吸毒的经历。
危害
2.学生对阿辉染上毒瘾的原因进行分析。
找原
因 3.播放视频《新型毒品的伪装》
4.学生交流应该怎么避免染上毒品。
5.小结：同学们，毒品危害大，我们要警惕，希望同学们在生活中
遵纪守法，养成健康的生活方式，远离毒品，学会面对成长中的新问
题，过健康快乐的生活。
板书
主动拒绝烟酒与毒品
毒品更危险
收起 不当的好奇心
提高 辨别是非能力
拒绝 不良嗜好者怂恿
养成健康的生活方式
