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第五单元战争与文化交锋(单元检测)(参考答案)_新版高中_高中历史新版_高中历史选择性必修3(统编版)_大单元教学课件+教学设计-P21_第五单元战争与文化交锋

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文档文本内容

第五单元 战争与文化交锋 单元检测
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C D D B C A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A D D D B A C B
题号 21 22 23 24
答案 B B B D
二、非选择题(本大题共3小题,共52分)
25.【答案】
(1)条件:蒙古完成统一;崇尚武力等民族性格;先进的军事技术和武器装备;成吉思汗及其子孙的军
事才能。(6分,任答3点即可)
影响:印刷术的传入推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了欧洲的思想解放;火药的传入使封建城堡不
堪一击,骑士阶层日渐衰落;指南针的传入推动了大航海时代的到来。(3分)
(2)变化:印第安文化遭到极大摧残;印第安文化的精萃借助欧洲文化的力量得以发扬光大;西班牙文
化成为主体文化;产生了无数绚丽多彩的新文化;天主教成为拉丁美洲的主要宗教。(6分,任答3点即
可)
特征:考迪罗独裁。(1分)
(3)合理性:历史教训:二战的惨痛教训(种族主义给人类带来了巨大灾难)。(2分)
现实状况:新加坡是一个具有移民社会特征的城市国家,人口结构具有多元性(包含华裔移民、马来族、
印度裔移民等)。(2分)
发展成就:形成多元文化和谐共处的独特文化景观;在发扬儒家文化精华的同时,又注意吸收西方文化的
精华,推动了新加坡经济的快速增长。(2分)
26.【答案】
(1)影响:传播了民主、自由等启蒙思想,冲击了欧洲封建专制统治;促进欧洲国家民族意识的觉醒;
促进欧洲民族国家的建立,影响了欧洲的政治格局;推动了维也纳体系的建立,促进了国际法的进一步发
展。(8分)
(2)经过:颁布保护土著人的法令;改变土著人边缘化地位,通过国家干预同化和吸收居著居民;普及
印第安历史文化。(6分)
启示:弘扬社会主义核心价值观;坚定文化自信,增强对中华文化的认同;加强文化建设,增强对中华民族的认同。(4分)
27.【答案】
(1)说明:亚历山大历经数年征战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的广大地区,建立
了地跨欧亚非三大洲的帝国。在征服地区建立大量希腊式城市,推动希腊文化在东方的传播,亚历山大城、
安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。东西方文化交流碰撞,促进了文学、科学等许多领域的发展。
(6分)
(2)主要方向:从西方国家向亚非拉殖民地半殖民地国家传播。(2分)
主流思想:民族自决和民主思想。(2分)
新特点:将西方文化与本土文化结合,形成新文化。(2分)