人教数学七上3.2合并同类项、移项解一元一次方程[谢老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中数学优质公开课_初中数学7年级上册优质课视频含课件教案

教学目标
1.掌握用合并同类项与移项的方法解一元一次方程;
2.掌握解一元一次方程的步骤。
3.学生尝试学习和教师引导相结合,小组合作讨论与教师讲解完成重难点,通过知识测试巩固
复习。
4.培养学生运算能力和解决实际问题的能力,绽放每一个孩子生命的光彩。
2学情分析
绝大部分同学都能跟上现有的进度,上课发言尚积极,个别同学表现的还比较出色,但也有
部分同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习成绩极不理想。从课堂上看,他们的注意力不
能长时间集中,很容易分心,作业和试卷上的错误比较多,对于老师的问题一问三不知,在今后
的教学过程中对这些孩子要特别注意。帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法。教给学生
怎样学习数学,提高学生的数学学习能力。激发学习兴趣,养成自主学习的习惯和方法。平时
在教学中,注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。
进一步加强基础知识的教学,培养学生对各知识点的融会贯通、灵活理解及
运用的能力。注重开发性地使用教材,在做到“吃透”教材的前提下,大胆创新,对于知识的重
难点力求把握准确,突破有法。对基本技能的训练,通过创设新的景,让学生在变化的情景中去
运用,在理解的基础上去训练,而不是变成大量的、机械的、重复的操练,因为操练、重复只能加
重学习负担,降低学习效率,从而引起学生的厌恶。同时,要重视能力的培养,继续加强运算能
力、思维能力的培养。注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养,注意激发学生的
好奇心和求知欲,让学生了解数学知识的形成过程和应用价值,发挥评价的激励和导向功能,
帮助学生认识自我、建立自信。
3重点难点
1.掌握用合并同类项与移项的方法解一元一次方程;
2.掌握解一元一次方程的步骤;
3.移项要变号.
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课 明确目标通过复习合并同类项,以及用等式的性质解一元一次方程,导出新课,出示学习
目标。
活动2【活动】出示问题 自主学习
问题1:
某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买
数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?
活动3【讲授】交流展示 精讲点拔
例1:解方程
2x-2.5x=6-8
活动4【练习】尝试练习 互动探究
练习1:解下列方程
(1)5x-2x=9
活动5【测试】再次尝试 当堂检测
解下列方程
(1)5x-2x=15 (2)1.8t=30-0.3t