文档文本内容
第3 节 内能
课标要点
1. 知道内能的概念，能区分内能、温度、热量三者的区别与联系；
2. 掌握改变物体内能的两种方式：热传递、做功；
3. 理解热传递改变内能的条件、方向、实质，牢记热量是过程量；
4. 分清做功改变内能的两类情况（外界对物体做功 / 物体对外做功）及能量转化；
5. 能用内能相关知识解释生活中取暖、摩擦生热、压缩点火等现象。
学习重难
点
重点：内能概念；改变内能的两种途径；温度、内能、热量辨析。
难点：一切物体都具有内能；做功改变内能的能量转化；区分温度、内能、热量三个物理量。
知识点
内能
1. 内能定义
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
第十三章
内能
2. 两点关键结论
（1）一切物体在任何情况下都具有内能。
0℃的冰、零下低温的铁块都有内能，分子永不停息运动，一定存在分子动能。
（2）内能≠机械能：
机械能与物体宏观机械运动、高度有关；内能与物体微观分子运动、分子间距有关；二者无必然联系。
3. 影响内能大小的因素
（1）温度：同一物体，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大；
（2）质量：同种物质、温度相同，质量越大，分子数量越多，内能越大；
（3）状态：质量、温度相同，状态不同内能不同（例：0℃水内能＞0℃冰）；
（4）物质种类：质量、温度、状态相同，不同物质内能不同。
随学随练
1．（25-26 九年级上·山西临汾·阶段检测）小梦利用几杯水进行简单的物理实验，如下图所示，四杯水中内
能最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．（25-26 九年级上·安徽六安·期中）0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与
0℃的水相比，冰的内能比水的________；一定质量的物体的内能，从微观角度看，取决于分子的势能和动
能，从宏观角度看，取决于物体的状态和_____。
3．（25-26 九年级上·上海·阶段检测）温度为0℃的物体________（选填“有”或“没有”）内能：静止在地面
上的飞机_______（选填“有”或“没有”）内能；5kg、0℃水的内能______（选填“大于”“小于”或“等于”）5kg，
0℃冰的内能。
知识点
热传递和内能的改变
1.热传递发生条件：两物体之间存在温度差；
2.热传递方向：内能从高温物体转移到低温物体；直到温度相等，热传递停止；
特别提醒：热量是过程量，内能是状态量：
内能：可以说 “物体具有、含有内能”“改变内能”和“内能增大或减小”；
热量：只能说 “吸收、放出热量”，不能说 “含有热量”。
（1）实质：内能的转移，能量形式不变，只是从一个物体转移到另一个物体；
（2）热量：热传递过程中转移热的多少，符号𝐐，单位焦耳（J）。
随学随练
1．（24-25 九年级上·四川成都·期中）仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大。
将甲杯与________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。
2．（25-26 九年级上·河南驻马店·期中）（多选）如图所示的青铜冰鉴，是我国战国时期发明的“冰箱”，冰
鉴是一件双层的器皿，鉴内有尊缶。夏季，在鉴内放冰块，可使尊缶内食物降温；冬季，在鉴内装热水，
还可起到保温作用。下列说法正确的是（ ）
A．冰块的温度低没有内能
B．尊缶内食物内能的改变方式与呵气暖手一致
C．冰在熔化时，吸收热量，内能减小
D．利用热水保温，是因为水的比热容大
3．（25-26 九年级上·湖北孝感·期中）“沙子馍”是应城特有的非遗面点小吃，如图所示。其烙烤过程是将揉
好的面团置于上下两层高温鹅卵石间，利用鹅卵石导热使面饼均匀受热。烙烤前将鹅卵石放进铁锅翻炒，
鹅卵石的温度迅速升高，是利用了鹅卵石的___________小的特性；烙烤时，是通过___________的方式来
增大沙子馍的内能；刚制作完成的沙子馍香气扑鼻，这是___________现象。
特别提醒
（1）热传递传递的是内能，而不是温度；
（2）物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。
知识点
做功和内能的改变
1.外界对物体做功 → 物体内能增加，机械能转化为内能实例：搓手取暖、钻木取火、压缩空气引火仪、
弯折铁丝发烫；
2.物体对外界做功 → 物体内能减少，内能转化为机械能实例：水蒸气冲开瓶塞、汽车发动机做功冲程、
气球放气变冷。
3. 做功改变内能的实质：机械能与内能之间的相互转化。
4. 做功和热传递改变物体内能的本质上是一致的。
随学随练
1．下列关于内能的说法正确的是_________
A．物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能
B．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
C．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
D．一切物体都具有内能，而不一定具有机械能
E．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
F．物体的温度降低，它的内能一定减少
G．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加
H．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是内能
I．南极附近的冰块不具有内能
2．（25-26 九年级上·湖北黄冈·期中）如图所示，用气筒向装有少量水的瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳出时会
观察到瓶口出现“白气”，这说明此时瓶内气体的温度________，内能_________，在进行该实验探究时，在
瓶内盛有少量水的目的是_____________。
3．（25-26 九年级上·辽宁鞍山·阶段检测）飞机在万米高空飞行的时候，舱外气温往往在50
-
℃以下，由于
高空的大气压比舱内气压低，要使舱内获得新鲜空气必须使用空气压缩机把空气从舱外压进来。在这个过
教材延伸：压缩空气引火仪实验
下压活塞，活塞对筒内空气做功，空气内能增大、温度升高，点燃硝化棉，证明外界做功内能增加。
程中，空气压缩机对气体______，使空气的内能______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
题型
内能的概念及影响因素
判断技巧
内能四影响因素：温度、质量、状态、物质种类，单一温度高无法判定内能大。
活学活用
1．（25-26 九年级上·福建厦门·期中）炸枣是厦门用油炸的一种点心，吃起来既甜又软绵，如图所示，说法
正确的是（ ）
A．刚出锅的炸枣很烫，是因为炸枣含有的热量多
B．炸枣刚入油锅时，油将温度传递给炸枣
C．从油锅里捞出炸好的炸枣后一段时间，炸枣的内能减小
D．烧油时，油锅里的油在沸腾后温度不断上升，内能不断增大
2．（25-26 九年级上·山东·期中）济宁具有悠久的历史文化沉淀，有很多历史遗迹和秀丽的风景，还有独具
自己特色的美食。如图所示是四种济宁美食，下列有关说法中不正确的是（ ）
A．图甲，刚出锅的糁汤很香，放凉后闻着香味变淡，说明分子热运动快慢与温度有关
B．图乙，将糖糕吃掉一口后，剩余糖糕的内能减小
C．图丙，做葡萄鸡丁时是通过热传递改变了葡萄鸡丁的内能
D．图丁，夹饼做好后，吃着烫嘴，是因为夹饼含有的热量很多
3．（25-26 九年级上·河南郑州·期末）自热小火锅深受大众欢迎，将自热小火锅中的发热包放到水中，会放
出大量的热，从而加热食物。下列说法正确的是（ ）
A．加热时，热量从食物传递给发热包
B．食物的温度升高时，它所含热量增加
C．食物和水的温度相同时，内能不一定相等
D．从小孔冒出的“白气”向上飘说明水分子在不停地做无规则运动
题型
热传递的条件和方向
判断技巧
存在温度差是发生热传递的必要条件，只要温度相同，就不会发生热传递；热传递过程中传递的是热
量而非温度，注意题目表述陷阱。
活学活用
4．（25-26 九年级上·北京·期中）铝的比热容大于铁的比热容，质量和初温都分别相等的铝块和铁块吸收相
等的热量后，再立即接触，若不计热损失，则下列判断正确的是（ ）
A．内能从铁块传向铝块
B．温度从铝块传向铁块
C．内能从铝块传向铁块
D．它们之间没有热传递
5．（25-26 九年级上·江苏扬州·期末）质量相同的甲、乙两个金属块，初温相同，吸收相同热量后再相互接
触，甲向乙传热，这可能是因为（ ）
A．甲的末温更低
B．甲的热值更大
C．甲的比热容更大
D．乙的比热容更大
6．（25-26 九年级上·广东江门·期末）将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示。
根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图像，如图乙所示。表示热奶的温度随时间变化的曲
线是图乙中的___________；（选填“A”或“B”）；热奶的末温是___________℃；热奶和水会发生热传递，是
因为它们具有不同的___________。
题型
做功改变物体的内能及能量转化
判断技巧
外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少，明确问题描述的做功方向，再对应
判断内能变化和能量转化方向即可。
活学活用
7．（25-26 九年级上·湖北宜昌·期末）大课间活动中，小明同学从滑梯上滑下，对该过程描述正确的是（ ）
A．该过程中小明内能增大
B．小明感觉屁股发烫，这是由于他从滑梯吸热所致
C．该滑梯越光滑，小明感觉屁股越烫
D．小明减少的机械能全部转化为小明的内能
8．（25-26 九年级上·江苏南通·期末）如图是古代人们曾发明一种活塞式点火器模型．以牛角作套筒，木质
推杆前端粘附艾绒．取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃．当猛推推杆入筒的过程中（ ）
A．筒内气体的温度降低
B．筒内气体分子运动变慢
C．筒内气体的内能变大
D．气体的内能转化为杆的机械能
9．（25-26 九年级上·河南南阳·阶段检测）如图所示，在气缸A 中密封有压缩空气，B 是一个被销钉K 锁住
的活塞，C 是一个温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉拔出后，可以看到：活塞向_________
（选填“左”或“右”）移动，温度计的示数_________（选填“升高”“降低”或“不变”）。请用所学的物理知识解
释该现象；_______________。
题型
温度、热量和内能的区别与联系
关于三者的辨析可以总结为三句话：
（1）温度升高，内能一定增加；但温度升高，不一定吸收热量（比如做功也能让温度升高）；
（2）物体吸收热量，内能一定增加；但吸收热量不一定温度升高（比如晶体熔化、液体沸腾过程吸热内能
增加，温度不变）；
（3）内能增加，不一定温度升高，也不一定是吸收了热量（做功也能让内能增加）。
其中三个“一定”和三个“不一定”是考试高频考点，需要准确记忆。
活学活用
10．（25-26 九年级上·湖北武汉·阶段检测）关于温度、内能和热量的说法正确的是（ ）
A．物体若温度不变，其内能也不变
B．物体向外放出热量时，温度就会降低
C．物体对外做功，其内能将变大
D．物体温度升高，内能一定增加
11．下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（ ）
A．质量相同的0℃冰和0℃水，它们的内能不同
B．物体的温度升高时，其内部每个分子的运动速度增大
C．发生热传递时，含有热量多的物体将内能传给含有热量少的物体
D．不发生热传递，对物体做功，物体的温度一定增加
12．（25-26 九年级上·四川南充·期中）关于温度、内能、热量和比热容，下列总结说法正确的是（ ）
A．一个物体温度升高，它的内能一定增加
B．热量总是从内能多的物体向内能少的物体转移
C．刚烧开的水很烫，是因为此时水含有的热量较多
D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变，比热容增加
基础通关
1．（24-25 九年级上·辽宁丹东·阶段检测）下列说法中正确的是（ ）
A．炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能
B．温度越高的物体，放出的热量一定越多
C．做功和热传递对于改变物体的内能是等效的
D．物体的内能增大，温度一定升高
2．（25-26 九年级上·陕西汉中·期末）《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。如图所示是匠人正在
将铁水凝固成釜，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．热量可能由温度较低的石勺传递给温度较高的铁水
B．盛铁水的石勺温度升高，这是通过做功改变石勺的内能
C．铁水凝固的过程中，温度不变，内能也不变
D．铁水冷却凝固成釜后，釜的内能不为零
3．（24-25 九年级上·四川成都·阶段检测）关于热量、功、内能的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．热量、功、内能的国际单位都是焦，所以三者的物理意义是相同的
B．热传递和做功对改变物体内能是等效的
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D．热量是物体内能的量度，所以理论上物体的热量越少，内能越小
4．（25-26 九年级上·山西临汾·阶段检测）“冷热”是人们日常的话题，在物理热学方面可指代温度、热量、
内能等物理量。关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递
B．80℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C．温度相同的物体接触时不发生热传递
D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
5．（25-26 九年级上·山东枣庄·期末）下列改变内能的方式与其他三个不同的是（ ）
A．
搓手
B．
压缩空气
C．
空气推动瓶塞
D．
透火焙干
6．（25-26 九年级上·江苏淮安·期末）如图所示，迅速下压空气引火仪的活塞，此时对筒内气体有关物理量
发生变化的描述正确的是（ ）
A．质量变大
B．内能减小
C．温度升高
D．密度变小
7．（25-26 九年级上·福建泉州·阶段检测）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。
起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的
液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（ ）
A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度升高
B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度降低
C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度不变
8．（24-25 九年级上·福建南平·阶段检测）如图所示，小铁块的温度为70℃，大铁块的温度为30℃。现将
两个铁块接触，过了一会，两个铁块的温度都为40℃。忽略两个铁块与周围环境的热传递，则（ ）
A．小铁块的分子运动越来越剧烈
B．大铁块把热量传递给了小铁块
C．小铁块的内能不断减小
D．当温度都为40℃时，两个铁块的内能相等
9．（25-26 九年级上·甘肃平凉·期中）三个相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，甲的内能比
乙的内能______（选填大或小）内能最大的是______。
10．（25-26 九年级上·江苏无锡·阶段检测）用稳定热源不断加热同一个物体，其由固体状态开始温度随时
间变化的图像如图所示。
(1)该物体在0°C 时，内能___________（选填“为”或“不为”）0，你的理由是___________。
(2)该物体的内能改变的方式是___________；
(3)该物体在t3时刻的内能___________（选填“>”、“<”或“=”）在t2时刻的内能；
11．（25-26 九年级上·四川达州·阶段检测）将质量相等、初温都是30℃的铁块和铝块（c 铁<c 铝）放在一足
够大的0℃冰块上，经过相等的一段时间后，_________的温度下降最快，最终使冰熔化较多的是
_________ 。（均选填“铁块”或“铝块”）
12．（25-26 九年级上·江苏扬州·阶段检测）铜的比热容小于铁的比热容，现有质量和温度都相等的铜块和
铁块吸收相同的热量后，再将它们相互接触，则_________（选填“内能”或“温度”）将从_____________（选
填“铁块”或“铜块”）传给 ____________（选填“铁块”或“铜块”）。
13．（25-26 九年级上·陕西汉中·期中）如图-1 所示，被吹大了的气球飞出去后，及时捡起气球，检测到气
球喷气嘴处的温度和未飞出去前相比______（选填“变高”“变低”或“不变”）。如图-2 所示，为利用高速摄像
机拍摄的气球爆炸的瞬间，可以发现爆炸后在原位置形成了一层薄薄的气球状水雾。气球爆炸时，球内气
体膨胀对外______（选填“做功”或“热传递”），将______能转化为机械能。
14．（25-26 九年级上·广东惠州·期中）改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒
里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来，这是通过______方式改变玻
璃筒内空气的内能，空气的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度达到棉花的燃点，使棉花燃
烧。图（乙）试管中的水蒸气膨胀迅速推开塞子，同时管口有“白气”生成是因为水蒸气发生了______（物态
变化名称）。
15．（25-26 九年级上·山东聊城·阶段检测）小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。
如图所示，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，
读出此时温度传感器的示数；用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示 数逐渐增
大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能_________（选填“增大”“减小”或“不变”）；快速取下橡皮帽，
注射口喷出“白气”，温度传感器示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
素养提升
16．（25-26 九年级上·山东济南·期末）压缩空气蓄能电站是一种新型电能存储系统，通过压缩空气储存与
释放，实现电网负荷调节。其工作原理是：利用电网用电低谷时，将剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，
将其储存在高压密封设施内；在用电高峰时释放压缩空气，驱动汽轮机带动发电机发电。下列说法正确的
是（ ）
A．储能过程中，对空气做功，空气内能减小
B．储能过程中，电能最终转化为内能
C．释能过程中，空气膨胀对外做功，空气内能增大
D．释能过程中，内能最终全部转化为电能
17．（25-26 九年级上·安徽亳州·期中）某物体从固态变为液态。图1 是该过程中物体温度随时间变化的图
像，图2 的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点，这种物质（ ）
A．发生了液化
B．在4t 时刻的分子动能比在1t 时刻的大
C．在2t 、3t 时刻的内能相等
D．在1t 时刻的分子排列可能如图2b
18．（25-26 九年级上·河南漯河·期末）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞
迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。下列说法不正确的是（ ）
A．硝化棉燃烧起来，说明管内空气温度达到了硝化棉的燃点
B．下压活塞时，玻璃筒内空气分子运动变得更剧烈
C．该实验通过做功的方式使玻璃筒内的空气内能增大
D．活塞与厚玻璃筒之间的摩擦越大，实验效果越好
19．（25-26 九年级上·福建漳州·期末）如图将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温
度后，放到表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状基本不再变化时如图所示。由此可知这三块金
属中，______的比热容最小，此时剩余冰块的温度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）这三块金属的温度。
20．（25-26 九年级上·湖北宜昌·期末）如图所示，是某液体的凝固图像，第15 分钟的内能______（填“大
于”“小于”或“等于”）第10 分钟的内能；若500g 该物质从B 点到C 点，内能的变化量为______J。（该物质
液态时比热容
3
4.2 10 J/ kg
c
=
´
×
液
℃；该物质在图中全过程相等时间内内能变化量相同。）
21．（25-26 九年级上·安徽淮南·阶段检测）如图为小明制作的活塞式点火器模型，套筒为圆柱形，AC 的
长度为20cm 。现将一定质量的空气密封在套筒内，用75N 的力F 将活塞快速由AB 处推至CD处，则套筒内
空气增加的内能最多为________J。
22．（25-26 九年级上·广东珠海·期中）某同学用一种发热均匀的加热器将质量为0.5kg 的冰持续加热熔化，
记录并绘制出如图所示的温度-时间图像，分析图像可知，C 点时物质的内能_______（选填“大于”“等于”或“小
于”）B 点时物质的内能，cAB∶cCD=__________，BC 段物质所吸收的热量为_______ J。【水的比热容为
3
4.2 10 J /
·
kg
´
（
℃）】。
23．（25-26 九年级上·上海嘉定·期中）如图（a）所示，将热汤放在冷水中；图（b）反映了热汤和冷水的
温度变化，其中图线________反映了冷水的温度变化情况。由图（b）可知，0~5min 过程中，热汤内能的
变化特点是随时间增加而_________（选填“增加”“不变”或“减少”）。忽略热量的损耗，已知质量关系m 冷
水>m 热汤，根据图（b）______（选填”能“或”不能“）判断水的比热容比热汤的比热容大，理由是：
___________________________________。
24．（25-26 九年级上·福建福州·期中）如图，在矿泉水瓶内加入少量的水，拧紧瓶盖。用力扭动矿泉水瓶
挤压瓶内气体，松开瓶盖，瓶盖跳出时瓶口会出现白雾。说明这是为什么。
25．（25-26 九年级上·江苏盐城·阶段检测）如图1 是一种切甘蔗用的铡刀示意图，铡刀用久了会变“钝”，
我国劳动人民的一个传统手艺——磨刀，如图2 所示，磨刀师傅磨刀时，手拿刀用力反复摩擦磨石，使刀
刃变薄；磨刀时，手接触刀刃感觉有点“烫手”，有经验的磨刀师傅会洒一些冷水给刀冷却降温。
(1)如图1 是一种切甘蔗用的铡刀示意图，切甘蔗时怎样切更省力，请说出你的方法并解释其中的道理。
(2)磨刀时，手接触刀刃感觉有点“烫手”，主要原因是什么？此过程中能量如何转化？
(3)请阐述磨刀师傅洒水降温的两个主要原因。
迁移创新
26．（25-26 九年级上·江苏·期末）阅读短文，回答文后问题。
热膨胀系数
常用的液体温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。一般液体在温度升高时会膨胀，温度降低时会
收缩，可以用液体体积变化反映温度的变化。实验室温度计常用煤油作为测温物质，家用体温计常用水银
作为测温物质。不同物质的物体遇热体积变化不同，即膨胀能力不同，用热膨胀系数表示，计算公式为
Δ
Δ
V
V
T
b =
×
，其中b 为热膨胀系数，V 为物体的体积，V
为体积的变化量，T
为温度的变化量。液体的热
膨胀系数通常是一个正值，表示液体的体积随温度的升高而变大。煤油和水银的热膨胀系数不同。如图所
示，在相同的两支试管中分别装满煤油和水银（初温相同），用插有玻璃管的橡皮塞塞住试管口，把两支
试管放入热水中，待玻璃管中液柱稳定时，煤油和水银液面高度如图所示。
(1)当温度升高时，物体的内能_________。
(2)如果一种液体的热膨胀系数是负值，则表示该液体的体积随温度的升高而_________。
(3)通过实验比较，煤油的热膨胀系数比水银_________。
(4)如果20℃、
3
100cm 水银温度升高到30℃时，体积变为
3
100.18cm ，则可算出水银的热膨胀系数b =
_________
1
C
°
- 。
27．（25-26 九年级上·江苏徐州·阶段检测）阅读短文，回答问题：
涡轮喷气发动机
2023 年5 月28 日，我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919（如图甲所示），历时2h
从上海到北京，标志着这一机型完成首次商业载客飞行。
如图乙所示，为C919 客机使用的轴流式涡轮喷气发动机，其结构是由进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾
喷管组成，其中压气机与涡轮装在同一条转轴上工作。工作时，空气首先进入发动机的进气道，当飞机飞
行时，可以看作气流以飞行速度流向发动机，由于飞机飞行的速度是变化的，而进入压气机气流速度有一
定限制，因而进气道的功能就是通过可调管道来调整气流速度，使进入进气道的气体全部通过可调管道。
空气流过压气机时被压气机的旋转叶片压缩后进入燃烧室，这部分气体与燃料混合后在燃烧室中燃烧，产
生的高温高压气流推动涡轮，一边带动压气机正常工作，一边从尾喷管喷出高速气流推动飞机飞行。
C919 客机搭载的涡轮喷气发动机，集部分参数如下表，其中热效率是指涡轮喷气发动机获得的机械能与燃
料完全燃烧产生的内能之比；而推进效率是指涡轮喷气发动机传递给飞机的推进功（推力所做的功）与其
获得的机械能之比。
热效率η1
40%
推进效率η2
60%
航空燃油热值q
5.0×107J/kg
(1)涡轮喷气发动机在工作中，空气流过压气机时内能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
(2)设可调管道的通风口面积为S1，当飞机加速飞行时，应使通风口面积_______（选填“变大”、“不变”或“变
小”）；
(3)已知，涡轮喷气发动机所受空气阻力与运行速度的平方关系如图丙所示，当飞机以200m/s 的速度水平匀
速飞行0.5h 的过程中，需要消耗_______的航空燃油。
(4)涡轮喷气发动机使压缩后的混合气体进入燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部喷出过程中，燃气的温度
是不断变化的，下列能大致反应燃气温度随时间而变化的是图________
A．
B．
C．
D．
