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默写小纸条15分离定律(课前5分钟背默)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物一轮_2027年高考生物一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2027版

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第15 讲   分离定律
默写小纸条——课前5 分钟核心背默   
1.相对性状:  同种  生物  同一  性状的 不同 表现类型。
2.豌豆做遗传学实验材料的优点: ①豌豆是严格的自花传粉 、闭花受粉植物, 自然状态下一般是纯
种。②豌豆有 多对易于区分、稳定遗传  的相对性状。③子代 数量多 ,统计结果更可靠。④豌豆 花大 
, 易于操作。
3.在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象, 叫作性状分离。
4.人工异花传粉步骤: 去雄 → 套袋 → 人工传粉 → 套袋 。去雄是指除去 母本 未成熟花的全部 雄
蕊 , 防止  自花传粉  ,应在  开花前(花蕾期)进行。套袋的目的是  防止外来花粉干扰 。
5.孟德尔对分离现象提出的假说: ①生物性状是由遗传因子决定的。②在体细胞中,遗传因子是成对
存在的。③形成生殖细胞时, 成对  的遗传因子彼此分离,进入不同的配子。④受精时,雌雄配子的结
合是随机的。
6.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是 假说—演绎法 。
7.表型: 生物个体表现出来的 性状 , 如豌豆的高茎 、矮茎。
8.基因型:与表型有关的 基因 组成,如高茎豌豆基因型为 DD 或 Dd,矮茎豌豆基因型为dd。
9.表型与基因型的关系: 基因型决定表型。基因型相同, 表型不一定 (一定/不一定)相同(受环境影
响); 表型相同, 基因型 不一定 (一定/不一定)相同。
10.等位基因: 控制 相对性状 
 
  的基因, 如 D 和d。
11.杂合子 不能 (能/不能)稳定遗传, 自交后代 会 (会/不会)出现性状分离, 如 Dd×Dd。纯合子 
能
    (能/不能)稳定遗传, 自交后代 不会 (会/不会)出现性状分离, 如 DD×DD 、dd×dd。
11.对分离现象解释的验证方法: 测交, 即用 F 1(待测个体) 与  隐性纯合子 杂交。
12.判断一对相对性状的显隐性方法是 杂交  ;不断提高纯合度的方法是 连续自交  ;判断纯合子和
杂合子的方法是  自交  (植物常用) 、  测交 (动物常用) 。
13.分离定律的实质:在 杂合 子的细胞中,位于 一对同源染色体 上的等位基因, 具有一定的独立
性;在 减数分裂 形成配子的过程中, 等位基因 会随  同源染色体  的分开而分离,分别进入两个配
子中,  独立 地随配子遗传给后代。
14.分离定律的适用范围:  真核 生物的性状遗传 。
② 有性 生殖生物的性状遗传 。
③ 细胞核(细胞结构)遗传。
④ 一 对相对性状的遗传。
15.假说-演绎法实验程序: (观察现象 、)提出问题 → (分析问题 、)提出假说 → 演绎推理  → 
实验验证 → 得出结论
16.判断显隐性的方法
①自交法: 相同性状的个体杂交, 子代中新出现的性状为  隐 性。
②杂交法: 相对性状的个体杂交, 子代只表现一个性状, 这个性状为 显 性。
③杂交与自交配合: 如, P: 红花 × 白花→F 1: 白花 、红花, 若 F 1 白花自交全为白花, 则
白花对红花为  隐 性。