文档文本内容
专题08 法治中国建设
【课程标准要求】
列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义
【政治核心素养】
科学精神：通过对法治国家、 法治政府和法治社会的具体学习，明白建设法治中国是系统性
工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。
政治认同：通过学习，相信依法治国下的中国能够实现公平正义。认同法治国家、法治政
府、法治社会的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治国家、法治政府和法治
社会的信心。
法治意识：树立法治意识，自觉做到尊法学法懂法用法。通过资料查询和合作探究，理解法
治中国需要每个人的参与和努力。全民学法、懂法、守法、用法，建设法治国家。全民学
法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政情况。
公共参与：通过资料查询和合作探究，理解法治中国、法治政府、法治社会需要每个人的参
与和努力。
【考情考向分析】
【思维体系构建】
《经济与社会》全书逻辑框架的大思路
第三单元知识体系
本专题脉络
【核心考点突破】
第一部分：必备知识
考点一：法治国家
考点一：法治国家
二、建设法治国家
考点二：法治政府
一、法治政府的内涵
拓展提升：政府职能的越位、缺位、错位
越位:“不该管的也去管”。是指政府部门超越了本部门的职权范
围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权’
缺位:“该管的不去管”。 是指政府部门没有认真履行自己的职责，
没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。
错位:“该管的不会管”。是指政府部门对于自己该管的事情，却没有能力去管
好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”
可以相互交流（V:fengyan7203)
三、建设法治政府
考点三:法治社会
一、法治社会的内涵
拓展提升：识别调解、诉讼、仲裁、和解
二、建设法治社会
【精析突破】
1、对比法治国家、法治政府、法治社会
2、法治国家、法治政府和法治社会三者的关系
3、比较依法治国、依法执政、依法行政
4、依法治国、依法执政与依法行政的区别
【知识提炼】
1 个基本观点：坚持宪法法律至上
3 位一体：法治国家、法治政府、法治社会一体建设
3 个角度：内涵、意义、措施要求
【精选典例精析】
一、单选题
1．（2023·重庆沙坪坝·重庆南开中学校考模拟预测）法制与法治是我们经常使用的两个概念。从狭义角度
来说：法制即法律制度，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度；
法治是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式，整个国家以及社会生活均依法而治。法治与
法制的统一性体现在（ ）
①法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途是最终实现法治
②法制是法治的前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制制度
③法治是与人治相对立的管理国家和治理社会的统治方式
④法制是按统治阶级意志而建立起来的法律和制度
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
2．（2023·吉林白山·抚松县第一中学校考模拟预测）党和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重
要组成部分。党的二十大对深化党和国家机构改革作出重要部署。2023 年3 月10 日，十四届全国人大一
次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定。深化国务院机构改革( )
①更加明确了政府的职权边界，做好政府该做的事情
②转变政府职能，限制政府规范行使执法自由裁量权
③能一蹴而就地推进国家治理体系和治理能力现代化
④有利于把我国制度优势更好地转化为国家治理效能
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3．（2023·山东临沂·校考模拟预测）济南市政协探索协商民主新机制，创新打造了“泉城商量”，为各方
建言资政、凝聚共识提供了新平台。“泉城商量”平台由政协委员主持，一年8—10 个专题，邀请政府部
门、专家学者、基层群众代表参加，就相关问题开展面对面协商。这体现了人民政协（ ）
①彰显责任担当，助推社会治理
②积极作为，坚持科学民主决策
③搭建实效明显的协商平台，凝聚共识
④是中国特色社会主义制度的最大优势
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4．（2023·江苏盐城·校考三模）标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着基础性、引领性作
用。某市政府12345 热线运用标准化原理优化再造相关政务流程。热线开通后，日均为民服务量从最初的
1000 余件增长到3 万余件，日均通话时长1500 余小时，年增长率为21%。该市在实践基础上，牵头起草
了我国首个政府服务热线服务规范国家标准。材料表明，该市政府（ ）
A．完善社会治理流程，激发了社会活力
B．坚持简政放权，增强了政府的执行力
C．推进政务公开，确保国家机关协调运转
D．创新行政管理方式，提高了管理效能
5．（2023·江西·二模）2023 年2 月，《M 省市场监管领域不予行政处罚、不予实施行政强制措施适用规
则》(简称“双不新规”)正式施行。“双不新规”将执法实践中常见的处罚随意、过罚不当等事项进行了
规范，以“可罚可不罚的一律不罚”的理念为市场主体营造宽松的营商环境，在市场监管上的行政执法由
“严罚式"向“容错式”转变，更好地服务于经济社会发展。“双不新规” （ ）
①是规范执法行为，创新监管方式的积极探索
②是简政放权，对“不作为”现象的制度约束
③是转变政府职能，建设服务型政府的重要体现
④是改善市场环境，着力树立政府权威的有效措施
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．（2023·浙江·模拟预测）公共法律服务体系应坚持公益性、普惠性原则，让法律服务像医疗、教育、交
通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，使法律服务就在身边。建设公共法律服务体
系有利于( )
①健全社会矛盾纠纷预防化解机制
②提高社会治理的法治化水平
③使法律得到每个人的公认和遵从
④强化以德治国，淡化法治手段
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7．（2023·湖南岳阳·湖南省平江县第一中学校考二模）中共长沙市委宣传部、市司法局联合举办的长沙市
第六届“普法网红大赛”采用直播形式，紧扣市民群众关心的热点问题，从“装修合同坑太多”到“农民
工工伤维权怎么办”，从“年底买车套路深”到“律师教您如何依法挡酒”等，展现基层执法、普法现场，
获得广泛关注。此次活动的成功举办（ ）
①发挥了出人民作为依法治国主体的作用
②完善了司法机关与社会公众的沟通机制
③坚持了党对社会主义法治建设的领导
④健全了覆盖城乡的公共法律服务体系
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
8．（2023·浙江嘉兴·统考二模）近年来浙江省政府以数字化改革为引领，积极打造“浙里办”“浙政钉”
平台，实现全省依申请政务服务事项“一网通办”率85%，同时强化数字赋能平台监管，在全国率先制定
了平台经济监管20 条。这表明政府（ ）
①完善法律体系，建设法治国家
②发挥数字优势，提升执法水平
③加强效能建设，优化营商环境
④积极履行职能，创新治理方式
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
二、材料分析题
9．（2023·河南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023 年4 月,公安部铁路公安局部署各级铁路公安机关开展为期6 个月的“三项治理”专项行动，集
中打击整治站车霸座、猥亵、强讨等违法犯罪，公安部铁路公安局要求各级铁路公安机关不断提升依法治
理意识，严格规范执法行为，提升站车防范水平，实现治理效果、社会效果、法律效果的统一。广大铁路
公安民警要围绕“反霸座、防猥亵、拒强讨”开展广泛宣传，提示广大旅客群众文明出行，增强自我安全
防范意识，自觉抵制霸座、强讨行为，防范猥亵违法犯罪，共同维护良好的乘车环境。
结合材料，运用政治生活知识，说明公安机关开展上述系列活动的积极意义。
【易混易错辨析】
1.法治国家是法治中国的全部内容。
2.坚持良法之治是法治的首要内容，是杜会治理的最高准则。
3.经过多年不懈的努力，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系正在形成。
4.在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。
5.推进党领导立法、带头守法、保证执法，方可制定出良法，良法
6.政府承担重要的职能，意味着政府能够包办一切。
7.公正执法，要求将政务公开作为政务诚信的基本准则。
8.通过公平公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众知情
权、参与权、表达权和监督权。
9.政府购买社会公共服务是提升社会组织地位，弱化政府管理职权的体现。
10.实现全社会对法治的普遍信仰，能为全面推进依法治国提供广泛的社会基
础。
11.法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,公共生活领域依法运
行。
12.法治社会意味着社会纠纷依规得到解决，公平正义得到切实维护和实现。
13.建设法治社会，要深入开展法治宣传教育，推动国家机关工作人员树立法治
意识。
14.健全社会矛盾纠纷预防化解机制，要坚持系统治理、依法治理、综合治理、
源头治理。
