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专题17数列综合大题归类:求和,放缩不等式(教师版)_一轮复习_2025年_2025年高考数学一模考前高效复习新高考Ⅰ卷专用_资料_题型专练-提速度·冲高分

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专题17 数列综合大题归类:求和,放缩不等式
目录
题型一:分组求和:公式法.................................................................................................................................................1
题型二:分组求和:奇偶分段型.........................................................................................................................................3
题型三:分组求和:正负相间型.........................................................................................................................................5
题型四:倒序求和型.............................................................................................................................................................7
题型五:裂项相消1:函数型..............................................................................................................................................9
题型六:裂项相消2:指数型............................................................................................................................................12
题型七:裂项相消3:无理根号型....................................................................................................................................14
题型八:裂项相消4:分子分母齐次分离型....................................................................................................................17
题型九:裂项相消5:等差指数混合型............................................................................................................................20
题型十:裂项相消6:正负相间裂和型............................................................................................................................22
题型十一:裂项相消7:三角函数型................................................................................................................................26
题型十二:裂项型证明数列不等式...................................................................................................................................28
题型十三:三角函数型数列不等式证明...........................................................................................................................30
题型十四:先求和再放缩证明数列不等式.......................................................................................................................35
题型十五:先放缩再求和证明数列不等式.......................................................................................................................39
题型十六:利用导数不等式证明数列不等式...................................................................................................................43
题型一:分组求和:公式法 
1.(23-24 高三·河北唐山·模拟)已知数列
,
,
.
(1)证明:数列
,
为等比数列;
(2)求数列
的通项公式;
(3)求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)证明见解析(2)
(3)
【分析】(1)根据已知条件得到
,
,即可证明答案.
(2)根据题意得到
,再解方程组即可.
(3)利用分组求和的方法求解即可.
等差等比求和是求和的基础。等差等比求和公式:
等差:前n 项和公式:Sn=na1+d=.
等比:前n 项和公式:Sn=
1
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【详解】(1)因为
,
,
所以
,
.
而
,
,所以
,
,
.所以数列
是以首项
,公比为的等比数列.
数列
是以首项
,公比为
的等比数列.
(2)由(1)知:
,
.
(3)因为
,所以
.
2.(2024·山东·二模)已知数列
,
中,
,
,
是公差为1 的等差数列,数列
是公比为2 的等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先根据题意及等差数列的通项公式计算出数列
的通项公式,再根据等比数列的通项公式
计算出数列
的通项公式,即可计算出数列
的通项公式;
(2)根据数列
的通项公式的特点运用分组求和法,以及等差数列和等比数列的求和公式即可计算出前
项和
.
【详解】(1)由题意,可得
,
故
,
,
数列
是公比为2 的等比数列,且
,
,
,
.
(2)由题意及(1),可得
,则
.
3.(23-24 高三·重庆九龙坡·模拟)已知等差数列
的前n 项和为
,且满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用等差数列的概念计算公差,再求通项即可;
(2)利用等差数列、等比数列的求和公式,分组求和计算即可.
【详解】(1)由题意可知
,所以
,
设
的公差为d,则
,所以
;
(2)由题意知,
,
2
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易知
,
故
.
4.(22-23 高三·河南郑州·期中)已知数列
的前n 项和为
,且满足
(1)求证:数列
为等比数列;
(2)求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)证明见解析(2)
【分析】(1)由
和
的关系式消去
得递推式
,由此构造等比数列
;
(2)法一、由(1)求出数列通项,再分组求和;法二、由(1)求出数列通项,代入已知式,整理即得.
【详解】(1)当
时,
,解得
 因
 ①,
当
时,
② 
①-②得,
,即
, 则
,即
,
,又
 
所以
是以2 为首项,2 为公比的等比数列.
(2)法一、由(1)可得
,即
, 
 
     
法二、由(1)可知
,即
,
又由题知:
 代入可得
题型二:分组求和:奇偶分段型
1.(23-24 高三·江苏泰州·模拟)已知等差数列{an}中,
,前n 项和为
,{bn}为各项均为正数的等
比数列,
,且
,
.(1)求
与
;
(2)定义新数列
满足
,
,求
前20 项的和
.
【答案】(1)
(2)
分组求和法:
1.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
2.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
3.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
如果涉及到分段数列,则.要注意处理好奇偶数列对应的项:
(1)可构建新数列;(2)可“跳项”求和
3
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【分析】(1)设出公差和公比,根据等差数列和等比数列的基本量运算,列出方程组,解之即得数列通
项;
(2)根据数列
的奇偶性特征,运用分组求和法计算
,利用等差数列和等比数列的求和公式计算即
得.
【详解】(1)设数列{an}的公差为
,数列{bn}的公比为
,
则由
可得,
,解得:
故
(2)由(1)得,
,
,
则
 
2.(2024·山西·三模)已知等差数列
的公差
,前
项和为
,且
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)依题意得到关于
、
的方程组,解得
、
,即可求出通项公式;
(2)由(1)可得
,利用分组求和法计算可得.
【详解】(1)因为
,
,
所以
,解得
或
,
因为
,所以
,则
;
(2)由(1)可得
,
所以
.
3.(23-24 高三下·广东·模拟)已知数列{an}是公差不为0 的等差数列,其前n 项和为
,
,
,
,
成等比数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若
,
,求数列{bn}的前100 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据等差数列基本量的计算可得公差和首项,即可求解通项,
(2)利用等差等比求和公式,结合分组求和即可求解.
4
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【详解】(1)设数列{an}的首项为
,公差为
,根据题意得
即
解得
或
.又因
,所以
.所以{an}的通项公式为
.
(2)由(1)得
.即数列{bn}的偶数项是以4 为首项,4 为公差的等差数列,
奇数项是以
为首项,16 为公比的等比数列.
数列{bn}的前100 项中偶数项有50 项,奇数项有50 项,
数列{bn}的前100 项和
.
,
.
所以
.
4.(23-24 高三·江苏盐城·期末)已知等差数列
的首项为1,公差
.数列
为公比
的等比数
列,且
成等差数列.
(1)求数列
和数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
,
(2)
【分析】(1)直接根据等差数列,等比数列基本量的运算即可得结果;
(2)分为奇数项和偶数项结合等差数列和等比数列的前
项和即可得结果.
【详解】(1)由于等差数列
的首项为1,公差
所以
,
由数列
为公比是2 的等比数列且
成等差数列,
知
,解得
,所以
.
(2)由(1)知,
,
.
题型三:分组求和:正负相间型
5
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1.(24-25 高三·全国·练习)已知数列
,求数列
的前
项和
.
【答案】
【分析】分奇偶讨论,结合分组(并项)求和即可.
【详解】若
是偶数,则
.
若
是奇数,则
.
综上所述,
2.(2023·广西南宁·模拟预测)已知数列
的前n 项和为
,
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,
,求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据
与
的关系直接求通项公式即可;
(2)根据(1)中{an}的通项公式得到
,分奇偶讨论
并整合即可得到答案.
【详解】(1)由题意,当
时,
,
当
时,
,当
时,上式也符合,
所以{an}的通项公式为
.
(2)由(1)得,
,所以
,
.
(ⅰ)当n 为偶数时,
;
正负相间求和:
1.奇偶项正负相间型求和,可以两项结合构成“常数数列”。
2.如果需要讨论奇偶,一般情况下,先求偶,再求奇。求奇时候,直接代入偶数项公式,再加上最后的
奇数项通项。
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(ⅱ)当n 为奇数时,
;
综上所述,
.
3.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)已知数列
满足
,
,
是数列
的前
项和,对任意
,有
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求
的前100 项的和.
【答案】(1)
;(2)
【分析】(1)根据
作差得到
,从而得到
,
结合等差数列的定义计算可得;
(2)由(1)可得
,记
,则
,利用并项求和法计算可得.
【详解】(1)由
,
,
两式相减得
,即
,
因为
,所以
,即
,
故
是首项为,公差为
的等差数列,所以
;
(2)由(1)知
,所以
,
记
,则
,
4.(23-24 高三·广东深圳·期末)已知等差数列
的前
项和为
,
,且
,
,
成
等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,
, 
是数列
的前
项和.求
【答案】(1)
或
(2)
【分析】(1)设出公差,根据条件求解公差,即可求出通项公式;
(2)利用并项求和法求解即可.
【详解】(1)
为等差数列,设公差为
,
,
,
,
,
成等比数列,
,
即
,整理得
,解得
或
,
当
时,
,
,当
时,
,
,
数列
的通项公式为
或
;
(2)
,由(1)知,
,
,
7
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,
.故
.
题型四:倒序求和型
1.(2022 高三·全国·模拟)设
是函数
的图象上任意两点,且
,已知点
的横坐标为
.
(1)求证:
点的纵坐标为定值;
(2)若
且
求
;
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【分析】(1)利用中点坐标公式的表示,得到
,然后代入求中点的纵坐标的过程,根据对数运
算法则,可以得到常数;
(2)利用(1)中所求,当
时,
,可以采用倒序相加法,求和即可.
【详解】(1)证明:设
,因为
,故可得
, 
由
知
,故
,
故
.
故
点的纵坐标为定值
.
(2)由(1)知
,两式相加得:
,
故
.
2.(20-21 高三·全国·模拟)已知函数
,数列
的前
项和为
,点
均在
函数
的图象上.
(1)求数列
的通项公式;
倒序求和:
倒序求和,多是具有中心对称的“函数型”,此类函数具有“和定”的特征,满足“和定”特征的还有
组合数。
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(2)若函数
,令
,求数列
的前2020 项和
.
【答案】(1)
 ;(2) 
.
【分析】(1)由题意可得
,然后利用
可求出数列
的通项公式;
(2)由题意可得
,然后利用倒序相加法可求得结果
【详解】(1)∵点
均在函数
的图象上,∴
.
当
时,
;
当
时,
,适合上式,∴
.
(2)∵
,∴
.又由(1)知
,∴
.
∴
,①
又
,②
①+②,
,∴
.
3.(20-21 高三·江苏苏州·期中)已知
(1)若
,求
;
(2)若
,求
除以5 的余数
【答案】(1)
;(2)余数为1.
【分析】(1)根据倒序相加法,结合二项式系数和公式进行求解即可;
(2)根据二项式定理进行求解即可.
【详解】(1)因为
所以
,
(2)因为
.
除以5 余数为1,所以
除以5 的余数为1.
4.(23-24 高三·四川成都·模拟)已知数列
满足:
,数列
满足
.(1)求数列
的通项公式;
(2)求
的值;
(3)求
的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
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【分析】(1)根据题意,当
时,可得
,两式相减,求得
,再由
,得到
,即可求得数列{an}的通项公式.
(2)由(1)得
,结合指数幂的运算法则,即可求得
的值;.
(3)由(2)知
,结合倒序相加法,即可求解.
【详解】(1)由数列{an}满足:
,当
时,可得
,
两式相减,可得
,所以
,当
,可得
,所以
,适合上式,
所以数列{an}的通项公式为
.
(2)由数列{bn}满足
,
则
.
(3)由(2)知
,
可得
,
则
,
两式相加可得
,所以
.
题型五:裂项相消1:函数型
1.(24-25 高三·广东·开学考试)已知数列
的各项均为正数,
为
的前
项和,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,记
的前
项和为
,求证:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
函数型,指的是
(1)f(n)=t(q-p),差型;
(2)f(n)是分离常数型;
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【分析】(1)由题意知,当
时,
,代入题干表达式可得
,通过计算
数列
的通项公式即可计算出前
项和
的表达式,最后结合公式
,即可计算出数
列{an}的通项公式;
(2)由(1)计算出数列{bn}的通项公式,再运用裂项相消法计算出前
项和
的表达式,最后根据不等
式的性质即可证明结论成立.
【详解】(1)由
,得
,即
;
又
,
所以
是以1 为首项,2 为公差的等差数列,
所以
,又{an}是正项数列,所以
.
当
时,
,又当
时,
不符合
时
的形式.
所以
(2)证明:
,
.
2.(23-24 高三·江西·模拟)已知数列
满足
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,记数列
的前
项和为
,证明:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)利用作差法得到
,即可求出
的通项公式;
(2)由(1)可得
,利用裂项相消法求和即可得证.
【详解】(1)因为
,当
时
,所以
;
当
时
,
所以
,所以
,经检验当
时
也成立,
所以
.
(2)由(1)可得
,
所以
,当
时,
,
11
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且
,
所以
单调递增,所以
.
3.(2024·陕西西安·模拟预测)设数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,数列
的前
项和为
恒成立,求实数
的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据条件,利用
与
间的关系,得到
,再利用累积法,即可求出结果;
(2)根据(1)中结果得到
,利用裂项相消法得到
,即可求出结果.
【详解】(1)因为
①,所以当
时,
②,
由①
②得到
,整理得到
,又
,所以
,得到
,
所以当
时,
,
当
,满足
,所以
.
(2)由(1)知
,
所以
,
因为
,且
,所以
是关于
的递增数列,由
恒成立,得到
,
所以实数
的最小值为.
4.(23-24 高三·河北石家庄·模拟)已知等差数列{an}的前n 项的和为
成等差数列,且
成等比数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若
,数列{bn}的前n 项的和为
,试比较
与
的大小,并证明你的结论.
【答案】(1)
(2)
,证明见解析
【分析】(1)根据题意,利用等差中项和等比中项列出方程组,即可解出首项和公差,进而求出{an}的通
项公式;
(2)将
化简,利用裂项相消法求和,即可得
,从而判断
.
【详解】(1)设
的公差为
,由题意得
,
12
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即
,解得
,
所以
.
(2)
,
所以
,
因为
,所以
,即
.
题型六:裂项相消2:指数型
1.(23-24 高三·河南·模拟)已知数列
满足
.
(1)求
的通项公式;
(2)若
,记数列
的前
项和为
,求证:
.
【答案】(1)
;(2)证明见解析.
【分析】(1)构造等比数列
,结合等比数列的通项公式,即可求得结果;
(2)根据(1)中所求
,利用裂项求和法,求得
,再证明即可.
【详解】(1)因为
,所以
又
,
所以
,
所以
是以9 为首项,3 为公比的等比数列,
所以
,所以
.
(2)由(1)知
,
所以
,又
,所以
.
2.(23-24 高三下·河南·模拟)已知数列
满足 
(1)求证: 
为等比数列;
指数型,类似函数型的列项思维
形如
13
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(2)数列
的前n 项和为
,求数列 
的前n 项和
.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)变形给定等式,再利用等比数列定义判断得解.
(2)由(1)求出数列
的通项公式及前n 项和,再利用裂项相消法求和即得.
【详解】(1)数列{an}中,
,则
,
而
,即
,
所以数列 
是以2 为首项,3 为公比的等比数列.
(2)由(1)知,
,
,
,
,
所以数列 
的前n 项和
.
3.(23-24 高三·云南曲靖·模拟)设等差数列
的前
项和为
,且
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设数列
的公差为
,然后由已知条件列方程组求出
,从而可求出其通项公式;
(2)由(1)得
,再利用裂项相消法求和.
【详解】(1)设数列
的公差为
,由题意可得
,解得
;
(2)由(1)可知
,
.
4.(23-24 高三·湖北武汉·模拟)如图形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法商功》中,后人
称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1 个球,第二层有3 个球,第三层有6 个球……,设各层球数构
成一个数列{an}
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(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的前
项和
,数列
满足
,求数列
的前
项和
【答案】(1)
;(2)
.
【分析】(1)根据给定条件,可得当
时,
,
,再利用累加法求出
的通项.
(2)利用(1)的结论,结合
求出
,再利用裂项相消法求和即得.
【详解】(1)依题意,当
时,
,
,
,
满足上式,
所以数列
的通项公式是
.
(2)由(1)知,
,当
时,
,而
满足上式,
于是
,
,
因此
,所以数列
的前
项和
.
题型七:裂项相消3:无理根号型
1.(23-24 高三·四川南充·期末)已知数列
是等差数列,且
是数列
的前
项
和.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,数列
的前
项和
,求证:
.
【答案】(1)
(2)答案见解析
 无理根式型裂项:
一般情况下,无理型裂项相消满足:
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【分析】(1)运用等差数列的公式和性质求解即可;
(2)先求出
,再求出
,后裂项相消,求出
,结合不等式性质证明即可.
【详解】(1)由于
则
,
则
,因此
,故数列
的通项公式为
.
(2)由(1)知,
,则
,
则
,即
.
,由于
,则
,故
成立.
2.(23-24 高三·辽宁本溪·期末)设正项数列
是公差为
的等差数列,其前
项和为
,已知
.
(1)求
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
;(2)
.
【分析】(1)根据条件式结合等差数列的前n 项和公式,得出
,进一步得出
的二元一次
方程,解出即可求得{an}的通项公式;
(2)由(1)可得
,进一步得出
,再采用裂项法即可求得
.
【详解】(1)由
,得
,
又
,所以
,当
时,
,当
时,
,解得
,
所以
,故{an}的通项公式为
.
(2)由(1)可知
,所以
,
故
.
3.(2024·湖南邵阳·三模)已知函数
,
.
(1)若
在
处取得极值,讨论
的单调性;
(2)设曲线
在点
处的切线为,证明:除点
外,曲线段
总在的下方;
(3)设
,证明:
.
【答案】(1)答案见解析(2)证明见解析(3)证明见解析
【分析】(1)由
在
处取极值待定
,再求导函数
,根据导函数的单调性与零点确定符号
变化区间,从而讨论
的单调性;
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(2)构造函数将命题转化为
在区间[0,2]恒成立,通过二次求导方法,逐次观
察新的导函数零点与探究单调性,再通过连锁讨论回归分析原函数值的范围即可;
(3)应用第(2)问结论赋值
得
,由此放缩后运算求和即可得证.
【详解】(1)
,x∈R,
,
由
在
处取得极值,得
,解得
.
当
时,
,
设
,则
在R上单调递减,且
.
则当
时,
,即
,故
在
单调递增;
当
时,
,即
,故
在
单调递减;
故
在
处取到极大值,满足题意.
在
单调递增;
在
单调递减.
(2)
,x∈R,
,
曲线y = f (x)在点
处的切线的斜率为
,
.
故切线方程为
,即
;
构造函数
,
,即
,其中
,
则
,x∈R设
,其中
,
则
,令
,得
,当
时,
,故
在
单调递减;
当
时,
,故
在
单调递增;
所以
在[0,2]单调递减,且
,
.
故当
时,
,即
,则
在
单调递增;
当
时,
,即
,则
在
单调递减;
故
在
处取极大值,且极大值为
,当且仅当
时,
.
所以当x∈[0,2]时,
恒成立.即
恒成立,
故除点
外,曲线段
总在的下方,命题得证.
(3)由(2)结论,任意
,
,
恒成立.
又由
可知,
单调递减,
则
,故
恒成立,
令
,则
恒成立.又由
所以
.
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故
,
故
.即
成立,命题得证.
【点睛】关键点点睛:应用导数证明不等式,解决的关键点有三个:一是函数重构,如第(2)问中将图
象问题转化为不等式问题,进而构造差函数再利用导数研究单调性;二是多次求导连锁反应,一次求导不
能明确问题解决的方向,借助观察零点、导数运算、符号判断等手段发现二次求导的可行性,进而继续求
导研究导函数性质,直至新的导函数符号可判断,再依次连锁回归分析即可;三是结论借用,本题第
(3)问解决的关键在于应用第(2)问所证明的切线放缩结论,进行赋值构造,再结合所求证结论中的特
殊取值加以猜想赋值,值得注意的是赋值一定要先研究参变量需要满足的取值范围,不能盲目入手导致错
误.
4.(2024·福建三明·三模)已知数列
满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
的前n 项和为
,若不等式
对任意的
恒成立,求实数t 的取值范围;
(3)记
,求证:
.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)当
时求出
,
时,用
,即可求解;
(2)由
得出
,由
得
,根据对勾函数的单调性及
的值,即可求
出得范围;
(3)由(1)得
,则
,根据放缩法得
即可证明.
【详解】(1)当
时,
,
当
时,
,
时成立, 所以
.
(2)由
得,
,显然
时,
单调递增,
,
由
得,
,又
,当且仅当
时,即
时
等号成立,因为
,
,且
,
,
,
所以当
时,
,解得
,当
时,
,解得
,
所以
.
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(3)证明:由(1)得
,
,
因为
所以
.
题型八:裂项相消4:分子分母齐次分离型
1.(23-24 高三·浙江丽水·期中)设数列
为等差数列,前
项和为
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
的前
项和为
,证明:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据等差数列的性质和前n 项求和公式求出公差和首项,结合等差数列的通项公式即可求解;
(2)由(1)可得
,根据裂项相消法计算可得
,即可证明.
【详解】(1)
,
由
,
所以
,
所以
.
(2)
所以
2.(2024·河北沧州·模拟预测)设正项数列{an}的前n 项和为
,已知
.
(1)求数列{an}的通项公式;
分离常数型
分式型,如果分子分母都是一次,或者分子二次分母一次,如果不能裂项,可以考虑通过分离常数,
把分子次幂降下来。
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(2)设
,求数列{bn}的前n 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由
和
关系作差得
,再求出首项结合等差数列通项公式即可得到答案;
(2)求出
,代入化简得
,最后利用裂项相消求和法即可.
【详解】(1)由
,得
①,
当
时,
,解得
(负值舍去).当
时,
②,
①
②,得
,化为
,
因为
,
,解得
,所以数列{an}是首项为3、公差为2 的等差数列,
所以
,即
.
(2)由(1)知
,所以
,
从而
,
则
,
,…,
,
以上n 个式子相加,得
.
3.(23-24 高三·安徽芜湖·模拟)设
是正项数列,且其前
项和为
,已知
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,求
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)首先求得
的值,然后结合递推关系式整理可得数列{an}为等差数列,结合等差数列通项公
式可得数列{an}的通项公式;
(2)由(1)可得
,利用分组法与裂项相消法求和即可.
【详解】(1)当
时,
,解得:
,
当
且
时,
,∴
,
整理可得:
,∵
,∴
,∴
,
∴数列{an}以2 为首项,4 为公差的等差数列,∴
.
(2)
,
20
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.
32.(23-24 高三·江苏盐城·期末)数列
中,
,
,设
.
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)求数列
的前
项和
;
(3)若
,
为数列
的前
项和,求不超过
的最大的整数.
【答案】(1)证明见解析(2)
(3)2021
【分析】(1)对
两边都加
得到
,即可证明数列{bn}是等比数列;
(2)由
,利用错位相减法求和;
(3)由
得到
,
,裂项相消法求和得到
,所以不超过
的最大的整数为2021.
【详解】(1)将
两边都加
,得
,而
,所以
,
即有
,又
,即
,
,
所以数列{bn}是首项为
,公比为
的等比数列;
(2)由(1)知,
,则
,
,
则
,
因此,两式作差得到,
,所以
;
(3)由(2)知
,于是得
,则
,
因此,
,
所以
,
所以不超过
的最大的整数是2021.
题型九:裂项相消5:等差指数混合型
21
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1.(2024·全国·模拟预测)已知正项数列
的前
项和为
,且满足
.
(1)求数列
的通项公式.
(2)记
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)
.
【分析】(1)由题意进行因式分解,求得
,再根据
与
的关系式求得通项公式;
(2)由
代入求得
,结合裂项相消法求和得出结果.
【详解】(1)由题意,得
,又
,所以
,从而
.
当
时,
.由于
不符合上式,
故
(2)由(1)知
当
时,
,
所以当
时,
.又
也适合上式,所以
.
2.(2024·山西临汾·二模)已知数列
满足
.
(1)计算
,并求数列
的通项公式;
(2)设数列
满足
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
,
,
(2)
【分析】(1)由
,可得
,可得
,法一:可得
为常数列,可求数列{an}的通项公式;法二:可得
,
注意凑配“同构”形式以裂项达到相消的目的
22
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,利用累乘法可求数列{an}的通项公式;
(2)由(1)可得
,进而由裂项相消法可求
的前
项和
.
【详解】(1)由题可知,
,
令
,
,得
;令
,得
.
由已知
,可得
,
两式相减得
.
解法一:整理得:
.又
满足上式.从而
对
均成立.
因此
为常数列,即有
,故
.
解法二:
整理得:
.又
满足上式.故
.
即
.当
时符合上式,故
.
(2)由(1)可知
,所以
.因此
=
.
3.(2024 高三·全国·模拟)已知等差数列
的前n 项和为
,数列
是等比数列,
,
,
.
(1)求
与
;
(2)设
,求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)
,
(2)
【分析】(1)根据等差、等比数列的通项公式和前n 项求和公式建立方程组,解之即可求解;
(2)由(1)可得
,进而
,结合裂项相消求和法计算即可求解.
【详解】(1)设数列
的公差为d,数列
的公比为
,
则由
,
,
,得
,
,
两式相除得
,所以
,
,
所以
,
.
(2)由(1)得
,
,所以
,所以
,
所以
.
4.(23-24 高三·江苏连云港·期中)已知数列
的前
项和为
,且满足:
,
.
23
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(1)求数列
的通项公式
;
(2)设
,求数列
的前
项和
;
(3)设数列
的通项公式为
,问:是否存在正整数,使得
成等差数列?
若存在,求出和
的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,,
取值见解析.
【分析】(1)利用
的关系求得递推公式
,变形可得
为常数列,然后可得通
项;
(2)由
,根据裂项相消法可得;
(3)根据等差中项列式整理可得
,由和
都为正整数可解.
【详解】(1)由
①,当
时,
, 
当
时,
②,
①-②得
,即
,
所以
,所以
,当
时,
,上式也成立,
所以数列
为常数列,
,  所以
.
(2)由
,
,则
, 
所以{bn}的前
项和为
.
(3)由(1)知
.要使
成等差数列,则
,
即
,整理得
, 因为
,为正整数,所以只能取2,3,5.
当
时,
;当
时,
;当
时,
.
故存在正整数,使得
成等差数列.
【点睛】关键点点睛:本题第二问关键在于将
分裂为
,然后根据裂项相消法即可
得解.
题型十:裂项相消6:正负相间裂和型
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1.(23-24 高三·湖北武汉·期中)已知数列
的首项
,且满足
,数列
的前
项和
满足
,且
.
(1)求证:
是等比数列;
(2)求数列
的通项公式;
(3)设
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)证明见解析(2)
(3)
【分析】(1)由递推关系借助等比数列的定义进行证明;
(2)利用当
时,
,求出数列
是首项为1,公差为2 的等差数列,可得通项公式;
(3)由
,利用裂项相消法求和.
【详解】(1)
所以
是以
为首项,
为公比的等比数列.所以
.
(2)当
时,
,得
;
当
时,
,整理得
,
因为
,所以
,则
,
故数列
是首项为1,公差为2 的等差数列,从而
,
所以数列
的通项公式为
.
(3)由
,
设数列
的前
项和为
,当
正负型:等差裂和型
25
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当
时,
综上:
.
2.(2024·四川·模拟预测)已知
为正项数列
的前
项和,
且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求
的前10 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)已知
与
的关系求通项公式,用退位作差,再利用平方差公式进行化简,最后对
时
进行检验,得到数列
是等差数列,从而写出通项公式;
(2)根据
得到
,观察数列通项公式特点,裂项,进而得到前10 项和
.
【详解】(1)由题意知:
,即
,
当
时,
,两式相减,可得
,
因为
,可得
.
又因为
,当
时,
,即
,
解得
或
(舍去),所以
(符合),
从而
,所以数列
表示首项为3,公差为2 的等差数列.
所以数列
的通项公式为
.
(2)由题意得
,
所以
,所以
.
3.(23-24 高三·海南省直辖县级单位·模拟)设数列
的前
项和为
.若对任意的正整数
,总存在正
整数
,使得
,则称
是“
数列”.
(1)若
,判断数列
是否是“
数列”;
(2)设
是等差数列,其首项
,公差
,且
是“
数列”,
①求
的值;
②设
为数列
的前
项和,证明:
【答案】(1)
是“
数列”(2)①
;②证明见解析
26
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【分析】(1)首先求出
,再根据所给定义判断即可;
(2)①当
时,设{bn}的前
项和为
,根据
得到方程,解得
,又
,
为正整
数,故只有
时才满足要求,再利用数学归纳法进行证明;②由①可得
,
,
利用裂项相消法求出
,即可证明.
【详解】(1)因为
,当
时,
,
当
时,
,
又
,即
也满足
,综上可得
,
当
时存在
或
使得
(即
或
),
对于任意的正整数
,总存在正整数
,此时
,
综上可得对于任意的正整数
,总存在正整数
,此时
,
故{an}是“
数列”;
(2)①因为{bn}是等差数列,其首项
,公差
,设{bn}的前
项和为
,
故
,
,对任意的正整数
,总存在正整数
,使得
,
即
,当
时,
,此时只需
,
当
时,
,解得
,
又
,故
,又
为正整数,故
,此时
;
当
时,
,下面证明
恒为正偶数,
当
时,
,满足要求,假设当
时,
为正偶数,
则当
时,
,
由于
和
均为正偶数,故
为正偶数,满足要求,
所以
恒为正偶数,证毕,所以
.
②由①可得
,所以
,
所以
,因为
,
所以
单调递减且
,所以
,所以
.
27
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4.(23-24 高三·湖北·期中)已知等差数列{an}的前
项和为
,且
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设
,求数列{bn}的前
项和为
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由等差数列的通项公式以及前n 项和公式构成方程组即可求得
的通项公式;
(2)将原式变形为
,再利用裂项相消法即可求得答案.
【详解】(1)设等差数列{an}的首项为
,公差为
.
因为
,所以
,
化简得
,所以
所以数列{an}的通项公式为
;
(2)
,整理得
,
所以
,
整理得
题型十一:裂项相消7:三角函数型
1.(2024 高三·全国·模拟)已知在数列{an}中,
.
(1)求数列{an} 的通项公式;
(2)若数列{bn}满足
,求数列
的前2024 项和
.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,化简得到
,结合裂项法求和法,即可求解;
(2)由(1)知,
,结合
,即可求解.
【详解】(1)解:因为
,可得
,
所以,当
时,
,
即
,又因为
,则
;
当
时,
成立,所以
.
(2)解:由(1)知,
,
所以
 
28
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,
因为
,
于是
,
,
所以
,所以数列{bn}的前
项的和为
.
2.(23-24 高三下·河南·模拟)已知数列
的前n 项和为
,
,
,
(1)求
;
(2)若
,求数列
的前1012 项和
.
【答案】(1)
(2)
.
【分析】(1)根据求和的定义,整理可得数列的递推公式,结合等差数列的基本概念,可得答案;
(2)由(1)整理通项公式,利用裂项相消,可得答案.
【详解】(1)当
时,因为
,所以
,
即
.又
,所以{an}是首项为1,公差为2 的等差数列,
所以
.
(2)由(1)知,
,
,
而
所以
.
3.(2024·福建泉州·二模)已知数列{an}和{bn}的各项均为正,且
,{bn}是公比3 的等比数列.数
列{an}的前n 项和
满足
.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)设
,求数列
的前n 项和
.
【答案】(1)
,
(2)
【分析】(1)利用递推公式可证得数列{an}是等差数列,可求出数列{an}的通项;利用等比数列的性质,
可求出{bn}通项;
(2)根据裂项相消和分组求和法求解即可;
【详解】(1)由题设,当
时
或
(舍),
由
,知
,
两式相减得
,
29
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(舍)或
,即
,
∴数列{an}是首项为2,公差为2 的等差数列,
.
又
.
(2)
则
当n 为偶数时,
;当n 为奇数时,
.
所以
.
4.(2023·安徽安庆·模拟预测)已知
.
(1)求
;
(2)证明:
是等差数列,并求出
;
(3)设
,求
的前
项和
.
【答案】(1)
;(2)证明见解析,
;(3)
【分析】(1)根据数列递推公式计算即可;
(2)根据等差数列定义即可证明,根据等差数列通项公式计算可得数列
通项公式;
(3)由
,根据裂项相消计算即可.
【详解】(1)
.
(2)
,故
是以1 为首项1 为公差的等差数列.故
.
(3)因为
,所以
题型十二:裂项型证明数列不等式
30
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45.(23-24 高三·江苏常州·模拟)已知数列
的前
项和为
,满足:
,且
.
(1)求证:数列
为等差数列,并求其通项公式;
(2)记
,数列
的前
项和为
,若不等式
对一切
恒成
立,求
的取值范围.
【答案】(1)证明见解析,
(2)
【分析】(1)利用数列
中
与
的关系结合等差数列的定义证明求解;
(2)利用裂项相消法求和以及等差数列的前
项和公式求解即可.
【详解】(1)因为
,所以
①,
②,
②
①得
,即
③,则
④,
④
③得
,化简得
,所以
,
所以数列
为等差数列,
由
,当
时
,解得
,
因为
,所以数列
以1 为首项,2 为公差,所以
.
(2)由(1)可得
,设
的前
项和中,奇数项的和为
,偶数项的和为
,
所以
,
,
当
为奇数时,
,
所以
,
当
为偶数时,
,
所以
,
由
,得
,即
,
当
为偶数时,
对一切偶数成立,
当
时,
有最小值为5,,所以
,
当
为奇数时,
对一切奇数成立,即
对一切奇数成立,
当
时,
有最大值为
,所以此时
,
综上,对一切
恒成立,则
的取值范围是
.
2.(23-24 高三·安徽·期中)已知数列{an}的前n 项和为
,满足
,
,
.
裂项型证明数列不等式:
1. 裂项求和。
2. 求和后的函数数列式子,具有放缩和单调性两方面的特征。
3. 一些求和后的式子,还可以通过构造新函数,求导证明
31
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(1)求数列
的通项公式;
(2)若数列
的前n 项和为
,证明:当
时
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)利用公式
时,
,得到关于数列
的递推关系式,法一,转化为
,利用累乘法求通项公式,法二,转化为
,判断数列
是常数列,即
可求通项公式;
(2)首先根据(1)的结果求数列
的通项公式,并放缩为
,利用裂项相消
法求和,即可证明.
【详解】(1)根据题意,当
时,
法一:
∴
当
时,
,也满足
.
法二:可得
,所以数列
是常数列,
.
(2)
,
,
首项
满足,所以
,所以
,设数列
,
数列
前n 项和为
,
分析可得,数列
从第2 项开始放缩成
,设数列
数列
前n 项和为
,所以
.
3.(23-24 高三·山西·期中)已知数列
满足
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若数列
满足
,记数列
的前
项和为
,求证:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)对已知等式进行去分母变形,利用累加法,结合等差数列前
项和公式进行求解即可;
(2)利用裂项相消法进行证明即可.
【详解】(1)由题可得
,则
,…,
,
,
将这
项相加,可得
,
所以
,经检验
成立,所以
.
32
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(2)由题可得,
,当
时,
,又因为当
时,
,
所以
.
4.(23-24 高一下·上海·期中)设
是数列
的前
项和,且
是
和2 的等差中项.
(1)求数列
的通项公式;
(2)记
;
①求数列
的前
项和
;
②设
,是否存在常数,使
对
恒成立?若存在,求出的
最小值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
(2)①
;②存在,
【分析】(1)由等差中项的性质可得
,再由
可证得数列
是首项为2,
公比为2 的等比数列,即可求出数列
的通项公式;
(2)①由等比数列的前
项和公式求解即可;
②由裂项相消法可求出
,再结合
的单调性即可求出答案.
【详解】(1)
是
和2 的等差中项,
①,
当
时,
,当
时,
②,
①-②得:
,
,
数列
是首项为2,公比为2 的等比数列,
.
(2)①
,
②由①可得:
,
,
由于
单调递增,可得
,即
,则存在常数,使
对
恒成
立,
可得
,即的最小值为
.
题型十三:三角函数型数列不等式证明
33
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1.(23-24 高三·湖北·期中)18 世纪早期英国牛顿学派最优秀代表人物之一的数学家泰勒(Brook Taylor)
发现的泰勒公式(又称麦克劳林公式)有如下特殊形式:当
在
处的
阶导数都存在时,
.其中,f
″ (x)表示
的二阶导数,
即为f
' (x)的导数,
表示
的
阶导数.
(1)根据公式估计
的值;(结果保留两位有效数字)
(2)由公式可得:
,当
时,请比较
与
的大小,
并给出证明;(3)已知
,证明:
.
【答案】(1)
(2)
,证明见解析(3)证明见解析
【分析】(1)根据泰勒公式求得
,赋值即可求得近似值;
(2)构造函数
,利用导数判断其单调性和最值,即可证明;
(3)根据(2)中所得结论,将目标式放缩为 
,再
裂项求和即可证明.
【详解】(1)记
,则
,
,所以
,
因为
,
所以
且
,
,
.
三角函数数列不等式:
1. 利用三角函数的周期型。
2. 利用三角函数正余弦函数的有界性。
3. 一些题型,可以借助泰勒公式等导数形式证明的结论
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(2)令
,则
,
恒成立,
在
递增,
在
递增,
在
递增,
,即
.
(3)由题,
,则
,则
,
令
,
易得
在
上递增,在
上递减,从而
,
即
当且仅当
时取等号),
,即
,
,
,得证.
【点睛】本题第三问的处理关键是能够利用第二问结论,将原式放缩为
,再利用裂项求和法证明,对学生已知条件的利用能
力以及综合应用能力提出了较高的要求,属综合困难题.
2.(2024·甘肃张掖·模拟预测)泰勒公式是一个非常重要的数学定理,它可以将一个函数在某一点处展开
成无限项的多项式.当
在
处的
阶导数都存在时,它的公式表达式如下:
.注:
表示函数
在原点处的一阶导
数,
表示在原点处的二阶导数,以此类推,
表示在原点处的
阶导数.
(1)根据公式估算
的值,精确到小数点后两位;
(2)当
时,比较
与
的大小,并证明;
(3)设
,证明:
.
【答案】(1)
(2)
,证明见解析(3)证明见解析
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【分析】(1)根据泰勒公式求得
,赋值即可求得近似值;
(2)构造函数
,利用导数判断其单调性和最值,即可证明;
(3)根据(2)中所得结论,将目标式左边的通项放缩为 
,再裂项求和即可证明.
【详解】(1)由公式可得
,所以
.
(2)由(1)得
,得到结论:当
时,
下面给出证明:令
,则
,
令
,则
,
所以函数h(x)在(0,+ ∞)上单调递增,即当
时,
,
所以
在(0,+ ∞)上恒成立,所以函数
在(0,+ ∞)上单调递增,
即当
时,
,故当
时,
.
(3)因为
,所以
,则
,
由(2)可得:
且
,故
,
即
,
,
,
,所以,
.
【点睛】关键点点睛:本题第三问的处理关键是能够利用第二问结论,将原式左边的通项放缩为 
,再裂项求和即可证明.
3.(2024 高三·全国·模拟)已知函数
.
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(1)证明:
;
(2)求证:
.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】(1)利用导数求出函数
的最小值即可得解.
(2)由
结合放缩法,转化证明
,即可推理得解.
【详解】(1)函数
的定义域为
,则
,
当
时,
,当
时,
,函数
在
上递减,在
上递增,
所以
.
(2)先证
,设
,求导得
,
即函数
在区间
上单调递减,则
,即
,
于是
,
再证
,由(1)知
,当
时等号成立,
令
,则
,即
,
所以
,
,
,
累加可得
,所以
.
4.(23-24 高三·四川成都·期中)意大利画家达·芬奇提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下
垂,那么项链所形成的曲线是悬链线.1691 年,莱布尼茨等得出悬链线可为双曲余弦函数
的
图象,类似的可定义双曲正弦函数
.它们与正、余弦函数有许多类似的性质.
(1)类比正弦函数的二倍角公式,请写出(不证明)双曲正弦函数的一个正确的结论:
________;
(2)当
时,比较
与
的大小,并说明理由;
(3)证明:
【答案】(1)
(2)
,理由见解析(3)证明见解析
【分析】(1)利用双曲正、余弦函数的定义,结合指数运算即可得解;
(2)构造函数
,
,利用导数确定函数的单调性,即可得出结论;
(3)利用导数先证明当
时,
成立,令
,
且
,可得
,再
结合
,和前面的解答过程可得
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,即可得证.
【详解】(1)
.
(2)
,理由如下:
构造函数
,
,故
,
,
而
,得
,所以
为增函数,此时
,故
.
(3)下面证明:当
时,
成立,
令
,则
,
,
因此
在
上递增;所以
,即有
,
所以
在
上递增,所以
,
所以当
时,
成立,(1)令
,
且
,可得
,
即
,
由题意
,令
,
且
,可得
,
由前面解答过程得当
时,
,
,
,
所以
,
所以
,所以可得
,
可得
,
.
【点睛】方法点睛:解决新概念问题,关键是读懂题意,理解新概念的本质,把新情境下的概念、法则、
运算化归到常规的数学背景中,结合已知结论求解.
题型十四:先求和再放缩证明数列不等式
1.(24-25 高三·辽宁·开学考试)已知
为数列
的前
项和,
为数列
的前
项和,
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.
(1)求
的通项公式;
(2)若
,求
的最大值;
(3)设
,证明:
.
【答案】(1)
(2) (3)证明见解析
【分析】(1)根据递推公式得出等差数列再应用基本量运算得出通项公式;
(2)分组求和分别求出
,再计算化简结合指数函数单调性计算求解;
(3)先根据
得出
,再证明
,结合等比数列求和证明右侧不等式
【详解】(1)由
,得
,所以数列
为等差数列,
所以
,所以
.又
,所以
,
设
的公差为d,即
解得
所以
的通项公式是
.
(2)由(1)知
,所以
,
,
令
,得
,设
,则数列
是递增数列.
又
,
,所以n 的最大值为5.
(3)由(2)知
,设
是
的前n 项和,则
,所以
是递
增数列,所以
成立.又
,
所以当
时,
,所以
,
得
,
所以
.综上,
.
2.(23-24 高三·江西南昌·模拟)已知数列
的前
项和为
,
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)是否存在实数
,使数列
为等差数列?若存在,求出
的值:若不存在,请说明理由;
(3)已知数列
,
,其前
项和为
,求使得
对所有
都成立的自
然数
的值.
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【答案】(1)
(2)存在,且
(3)
【分析】
(1)令
,求出
的值,令
,由
可得
,两式作差推导出数列
为等比数
列,确定该数列的首项和公比,即可求得数列
的通项公式;
(2)记
,由数列
为等差数列,则
,求出
的值,然后利用等差数列的定
义验证数列
为等差数列,即可得出结论;
(3)利用裂项相消法求出
的表达式,求出
的取值范围,可得出关于
的不等式,即可得出符合条件
的自然数
的值.
【详解】(1)解:因为数列
的前
项和为
,
,
,
当
时,有
,解得
,
当
时,由
可得
,
上述两个等式作差可得
,可得
,
所以,数列
是首项为,公比为
的等比数列,则
.
(2)解:由已知条件可得
,则
,
记
,若数列
为等差数列,且
,
,
,
则
,即
,解得
,
此时,
,所以,
,
故当
时,数列
为等差数列.
(3)解:因为
,
所以,
,
因为
,且
,故数列
单调递增,
所以,
,且
,故对任意的
,
,
因为不等式
对所有
恒成立,
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所以,
,解得
,因为
,则
的值为
.
3.(23-24 高三·浙江·模拟)已知数列
满足
,
.
(1)若
,求数列
的前n 项和
;
(2)若
,设数列
的前n 项和为
,求证:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)由数列{an}递推公式可得其通项公式,再由错位相减法求数列
的前n 项和;
(2)若
,可得
,从而
,利用裂项相消法推导出前n 项和为
,
再由
的单调性可证明不等式成立.
【详解】(1)当
时,则
,得
,所以
,
所以数列{an}是以
为首项,公差为1 的等差数列.
所以
,则
,所以
,
,两式相减得
,所以
.
(2)当
时,由
,得
,所以
,
所以数列{an}单调递增,因为
,所以
,又由
,可得
,
所以
,即
,
则
,
所以
,易知
为递增数列,且
,
所以
,即:
.
【点睛】数列求和的常用方法:
(1)对于等差等比数列,利用公式法直接求和;
(2)对于
型数列,其中{an}是等差数列,{bn}是等比数列,利用错位相减法求和;
(3)对于
型数列,利用分组求和法;
(4)对于
型数列,其中{an}是公差为
的等差数列,利用裂项相消法求和.
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4.(23-24 高三·河北承德·期末)已知正项数列
满足
,数列
的前n 项和为
,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)证明:
.
【答案】(1)
,
(2)证明见解析
【分析】(1)利用对数运算,得
,再运用累乘法可求
,由
与
的关系可得
,则
时,数列
是以
为首项的常数列,可求{bn}的通项公式;
(2)利用错位相减法求
,从而得证.
【详解】(1)因为
,且
,所以
,
所以
,即
,所以
. 
当
时,所以
,所以
.
因为
,所以
,所以
.
也符合上式,所以
. 
当
时,
. 因为
,所以当
时,
,
所以当
时,
,即
, 所以当
时,数列
是以
为首项的常数
列,即
(
),所以
(
),所以{bn}的通项公式为
(2)因为
,
所以
, 两式相减得
,所以
.
【点睛】数列求和的常用方法:
(1)对于等差等比数列,利用公式法直接求和;
(2)对于
型数列,其中{an}是等差数列,{bn}是等比数列,利用错位相减法求和;
(3)对于
型数列,利用分组求和法;
(4)对于
型数列,其中{an}是公差为
的等差数列,利用裂项相消法求和.
题型十五:先放缩再求和证明数列不等式
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1.(23-24 高三·天津北辰·模拟)已知数列
为等差数列,
,
,数列
的前
项和为
,
且Sn=2bn−2(n∈N
*),
(1)求
的通项公式.
(2)已知cn={
anbn,n 为奇数
(3an−4)bn
anan+2
,n 为偶数,求数列
的前
项和
.
(3)求证:
.
【答案】(1)
,
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)根据等差数列的项求公差,即可求数列{an}的通项公式,由
,作差得到
,从而得到{bn}是以
为首项,
为公比的等比数列,即可求出其通项公式;
(2)分
为奇数和偶数,求数列
的通项公式,再根据列项相消法和错位相减法求和;
(3)由
,再进行放缩,利用列项相消法求和,证明不等式.
【详解】(1)设等差数列{an}的公差为
,则
,
所以
,
因为
,当
时
,解得
,
当
时
,所以
,
即
,所以
,
即{bn}是以
为首项,
为公比的等比数列,所以
.
(2)因为
,当
是奇数时,
,
当
是偶数时,
,
则
①,
②,
①-②得:
先放缩后裂项,放缩的目的是为了“求和”,这也是凑配放缩形式的目标。对于递推公式,不放缩难以
求和,所以放缩成能求和的形式。
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即
,
化简得
.
,所以
.
(3)因为
,当
时
,
当
时,
,
所以
,
因为
,所以
,故
.
【点睛】关键点点睛:本题考查等差和等比数列,以及求和,不等式和放缩法的综合应用,第二位问的关
键是当
为偶数时,列项相消法求和,第三问的关键放缩后进行求和.
4.(2024·山东·二模)记
为数列
的前
项和,
.
(1)求
和
的通项公式;
(2)设数列
的前
项和为
,证明:
.
【答案】(1)
;
.(2)答案见解析
【分析】(1)分别取
和
即可求得
的值,对
进行分奇偶讨论,即可得到
的通项公式;
(2)根据题意化简得到
,再对该式进行两次放缩,分别求和即可证明不等式.
【详解】(1)因为
,所以当
时,
,所以
;
当
时,
,所以
,所以
.
又因为
,所以
.
当
为奇数时,
,所以
,
,
作差,
,所以
.
当
为偶数时,
,所以
,
,
44
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作差,
,所以
.
所以,
.
(2)由第1 小问得,
,所以令
,
所以
.
所以
.下面证明
:因为
,
所以
.
下面证明
:因为
,所以
,
所以
.所以
.
【点睛】方法点睛:本题考查数列的求通项、求和与放缩问题。求通项时要进行奇偶讨论,通项公式也要
写成分段函数的形式,放缩用到了两个不等式
和
,放缩之后再进行求和,即可证
明不等式.
3.(2024·广东肇庆·一模)已知数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列,且
,
,
,
.(1)求
;
(2)已知
,求数列
的前
项和
;(3)求证:
.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)设等差数列{an}的公差为
,等比数列{bn}的公比为
,由已知条件求出{an}和{bn}的通项,
利用等比数列前
项和公式求
;
(2)
为奇数和
是偶数时,分别求
的通项,利用分组求和求数列
的前
项和
;
(3)利用放缩和等比数列前
项和公式证明不等式.
【详解】(1)设等差数列{an}的公差为
,等比数列{bn}的公比为
,
由
,
,得
,解得
,
则
,
由
,
,得
,
,
45
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解得
,则
,
所以
.
(2)当
是奇数时,
,
当
是偶数时,
,
则
,
于是
,
两式相减,得
 
,
所以
,
 
,
所以
.
(3)证明:由(1)知,
,当且仅当
时取等号,
则
,所以
.
【点睛】方法点睛:
1.使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未
被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.
2.一般地,如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列
的前n 项和时,可采用错位相减法求
和,一般是和式两边同乘以等比数列{bn}的公比,然后作差求解.
4.(23-24 高三·辽宁·期末)已知函数
,数列{an}满足
正整
数
(1)求
的最大值;
(2)求证:
;
(3)求证:
.
【答案】(1)最大值为0;(2)证明见解析(3)证明见解析
【分析】(1)借助导数,研究函数单调性,进而得到极值最值;
(2)借助前面证明,运用对数的性质进行裂项,再累加求和即可;
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(3)
,所以
,得
,适当放缩后,再累加即可.
【详解】(1)因为
的定义域为
,所以
当
时,
,
在
上递增,
当
时,
,
在
上递减,
所以
在
时有最大值,所以
,即
的最大值为0;
(2)由(1)知,
,所以
,
所以
,即
,
所以
,
,
,
累加得
,即
.
(3)因为
,所以
,得
,
,
,
,所以
,即
,所以
,
所以
,
,
,所以
,
,所以
得证.
【点睛】关键点点睛:第一问借助导数研究即可,第二问主要是要借助第一问的结论
,
得到
,再用对数性质,裂项累加求和;第三问关键要用
,两边平方,得到
,再放缩后,累加求和.转化思想要求很高,属于难题.
题型十六:利用导数不等式证明数列不等式
1.(2024·全国·模拟预测)设整数
,
且
,函数
.
(1)证明:
;
(2)设
,证明:
;
(3)设
,证明:
.
【答案】(1)证明见解析;2)证明见解析;(3)证明见解析
【分析】(1)通过求导数得到函数的单调性,从而得到函数的最小值
,从而
;
(2)构造函数
,求导数得到函数的单调性,从而得到函数的最大值
,从
而g(x)<0,所以
;
(3)利用(1)(2)中的结论,
,
,得到
,
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放缩证明.
【详解】(1)
.因为
,
,所以
单调
递增.
因此,当
时,f
' (x)<0,
单调递减;当
时,f
' (x)>0,
单调递增,所以
.
(2)设
,则
,所以
在
上单调递减,
故
,从而当
时,
.
(3)由(1)知
,所以
,再利用
,
于是
因此,
.
【点睛】方法点睛:常见的放缩公式
;
;
;
2.(24-25 高三·四川成都·开学考试)已知
.
(1)求
的定义域;
(2)若
恒成立,求
能够取得的最大整数值;
(3)证明:
.
【答案】(1)
(2)1(3)证明见解析
【分析】(1)根据函数有意义,得到不等式组
,构造函数
,通过求导推出
,即可得到函数的定义域;
(2)由题设不等式恒成立等价转化为
,
恒成立,讨论函数
得
,则须使
,令
得其
当且仅当
时取到最小值,得解.
(3)利用(2)中得到的不等式进行放缩得到
,取
,推得
再对
进行赋值相加即可得证.
【详解】(1)要使函数
有意义,需满足
,令
,
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则
,令
解得
,当
时,
在
上单调递
减,
当
时,
在
上单调递增,
∴f (x)的定义域为(0,+ ∞);
(2)由
恒成立得,
,当
时,不等式恒成立;
下面说明当
且为整数时不等式成立的情况.当
时,不等式显然成立,
当
时,等价于
恒成立,此时
恒成立,
令
,则
,令
得
,
当
即
且
为整数时,无解;
当
即
且
为整数时,
若
,则
,若
,则
,即h(x)在
上单调递增,在
上单调递
减,
则要使不等式恒成立,须使
恒成立,
令
则
故
单调递增,
从而
,当且仅当
时取等号,此时恰有原不等式恒成立,
综上所述,
能够取得的最大整数值是1;
(3)由(2)可知,当
时,
恒成立,即
,即
,
当
时,
,即
,
令
,则有
即
于是,
,得证..
3.(24-25 高三·河北·开学考试)已知函数
.
(1)求证
;
(2)求方程
解的个数;
(3)设
,证明
.
【答案】(1)证明见解析(2)有两个解(3)证明见解析
【分析】(1)作差构造函数,结合导数求出构造函数的最小值即可得解;
(2)作差构造函数,将方程的解个数问题转化为了函数的零点个数问题,结合导数求出构造函数的极值
点和单调区间,即可得解;
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(3)借助第1 小问的结论
,通过换元转化为
,设
得
,等价于
然后利用裂项相消法进行计算即可
得证.
【详解】(1)令
,所以
,
所以
,当且仅当
,即
时,等号成立,
所以当
时,
单调递增,则
,所以
得证.
(2)由
得
,即
,
令
,
所以函数
的零点个数,即为方程
解的个数,
,令
,即
,解得
,
-
0
+
单调递减
单调递增
因为
,所以
在
上有唯一一个零点,
又
,所以
在
上有唯一一个零点.
综上所述,方程
有两个解.
(3)由(1)知,
,
令
,则
,即
,
设
,则满足
,所以
,即
,所以
所以
即
.
【点睛】关键点点睛:第(1)、(2)小问是通过转化化归,构造函数进行处理,第(3)问的关键是借
助第(1)问的结论,进行等价变形,然后进行裂项处理,结合数列的裂项相消求和即可得解.
4.(23-24 高三·山东日照·期中)已知数列
满足
,且对任意正整数
都有
.
(1)写出
,并求数列
的通项公式;
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(2)设数列
的前
项和为
,若存在正整数
,使得
,求
的值;
(3)设
是数列
的前
项和,求证:
.
【答案】(1)
,
,
(2)2
(3)证明见解析
【详解】(1)因为对任意正整数
都有
,
故
,
,
令
,可得
,
所以
.
当
时,
,
当
时,
,符合上式,所以
;
(2)由(1)得
,当
为偶数时,
当
为奇数时,
为偶数,
.
综上所述,
;
若
为偶数,则
为奇数,由
,得
,
解得
(舍去)或
;
若
为奇数,则
为偶数,由
,得
,方程无解,
不合题意,舍去.
综上,所求
的值为2.
(3)由
现在我们来证明
时,
,
令
,求导得
,
所以
在(0,+ ∞)上单调递增,所以
,
结合当
时,
,有
,
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所以
.故
【点睛】关键点点睛:问题的第三问,先化简
,得
,再证明
时,
,
利用结论,对数列{bn}进行放缩,得到
,可证结论.
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