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方法精讲-申论7 （笔记） 主讲教师：单淑玲 授课时间：2023.07.10 粉笔公考·官方微信 1 方法精讲-申论7（笔记） 三、文章结构 考生常见问题： 1.总是偏题、跑题（第六讲的内容）。 2.写不出来，现场直憋（本讲的内容）。 【注意】可能有的同学不知道无法写具体的文章内容，这就是本节课需要解 决的问题。 目录（293） 1.文章结构 2.真题 文章结构 标题点睛 开头：开宗明义。 主体：分论点1。 分论点2。 分论点3。 结尾：扣题升华。 【注意】 1.文章的结构包括上述部分，“3”代表的是大概数字，不一定就是三个分 论点。 2.本节课讲解标题、开头（开宗明义）、论证段（每段200 字）和结尾（扣 题升华）。 3.有的地区考试作文会给满分。曾经有一个满分样卷，比如2012 年的以“归 零”为主题写一篇文章，这一词汇比较空洞，和不学礼无以立类似。所以会有归 2 零的含义，文章标题为“归零四说”，然后分述（一）（二）（三）（四），和 此处的文章结构完全不同。（一）为“百川东到海，何时复西归”，下一段解释 这一段，包容、空杯心态，虽然已经知道很多知识，但是仍然可以吸纳其他的东 西。（二）为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，下一段为看问题的角度不 同，跳出局限性多看别人。（三）为“问渠那得清如许，为有源头活水来”，归 零不只是心态，还有行动上的接地气和勇于挑战自己等。现在不会有多少申论老 师可以在考场上会写到如此好的文章，因为高手在民间，这位考生一定是单位的 笔杆子，能力是非常强的。这样的人进入单位就是领导的依靠，可能领导以后发 表文章就是由其代笔。 4.不是所有的作文都要按照上述的文章结构书写，但是并不是所有的同学基 础都是很好，这种高水平、形式新颖的作文对于大家来说非常难，也许并不适合 普通人。上述基础结构比较适合于刚开始学习的同学。基础结构照常可以得到高 分，如果观点准确、语言流畅规范就可以拿到高分。 何谓文章结构？文章结构是文章的谋篇布局。形式上，一般而言包括标题、 开头、分析论证、结尾等基本构成部分。内容上，有以对策为主的文章结构，也 有以分析内涵、原因、意义等为主的文章结构。文章没有固定套路模式，即文无 定式，要根据具体文章确定。 （一）如何写好标题 好的标题应该起到画龙点睛的作用。一般而言，完整的标题应该包含文章的 主题和主要写作角度，如《安全生产重在防患于未然》，其中“安全生产”为文 章的主题，“防患于未然”指明主要写作角度。 【注意】 1.标题：起到画龙点睛的作用，人的眼睛会说话，因为可以表达其思想。所 以自己的标题也有要表达自己的思想，要把自己认为最重要的词汇放在标题中。 2.比如以“宽容”为主题写一篇文章，“以XX 为主题”需要自拟标题，“以 XX 为题目/题”就是给定标题。A 同学写为“心有猛虎，细嗅蔷薇”，B 同学为 “水纳百川，有容乃大”，C 同学为“宽容是一种美德”，这三者中最后一个标 3 题最好。小A 属于“拉郎配”，根本不知道要写什么，自己随意背了个标题，因 为“心有猛虎，细嗅蔷薇”与宽容无关，这就只是形式主义；B 同学的问题在于 只能海纳百川，用词错误；所以相比而言只有小C 的标题是可以的。 3.一个文章标题好不好更加注重于内容，内容才是灵魂，内容大于形式。 4.文章标题的内容是由题干和材料而决定的，审题干、阅读材料后列出文章 框架，最后写标题。后续会有五种把关键词表达出来的标题形式。 常见的标题形式有以下几种。 1.常规型标题 【例】 把简政放权做实做好（把××做实做好） 加强信用体系建设势在必行（××势在必行） 夜间经济助力城市发展（××助力××） 【注意】 1.当心里有主题词时，如果是一个词，可以看《人民日报》中的上述文章标 题。 2.把“简政放权”“加强信用体系建设”去掉，可以套用其他主题。比如“高 质量发展势在必行”“把共同富裕做实做好”。比如文章主题为教育体制改革， 可以写为“建设世界一流大学，助力中国现代化建设”。 3.形式上的质朴不影响得分，用这种方法照样可以得到2 分。 2.比喻式标题 【例】 政务公开进入“快车道” 绘好科技创新的“工笔画” 家教是孩子最好的“营养剂” 【注意】 1.比喻式标题：“快车道、工笔画、营养剂”为比喻词，如果把这一比喻词 用在标题中，可以让标题显得更加生动和形象。同样可以得到2 分的满分。 4 2.这样的比喻词可以用到标题、开头、每段段首、结尾部分。比喻词都是来 自于日常的工作政府文件中，比如大家现在是基层工作人员，上级领导过来视察 讲话，自己会感觉到开眼界，同时还要找差距。涨知识和开眼界不同，涨知识是 别人教自己，开眼界是自己没见过的新东西。 3.同时也会有负面的内容，比如一个制度比较粗，拦不住要伸手的人，形象 式比喻就是“牛栏关猫”，这一定是关不住的，说明制度就是不细化的，没有什 么用。比如有的地方还会急于求成、饮鸩止渴等。 截图记忆 把好“方向盘”、系好“安全带”、绘好“安全线” 长志气，硬骨气，蓄底气 描绘“蓝图”、铺设“路径”、开辟“航程”、铸就“灯塔” 做好“功课”、交出“成绩单” 组合拳、复方药、快捷键…… 【注意】 1.方向盘为党做的事，安全带即制度，安全线即高压线。描绘“蓝图”、铺 设“路径”、开辟“航程”、铸就“灯塔”。 2.比如“时代是出题人，我们是答卷人，人民是阅卷人”“擘画蓝图”“找 到金点子，扩宽好路子”等。平常可以听一下新闻联播，或者中央电视台广播之 声。 3.在比喻式标题中需要写双引号。 3.警醒式标题 【例】 莫让诗词“热”一时 新闻，不要以伤害为代价 文化艺术，勿以传统反现代 【注意】警醒式标题：可以在旁边标注常用于评论文，但是在大作文中需要 尽量少用。 5 4.对称式标题 【例】 开放文化资源 促进共享传承 良法殷殷嘱托 行者莫忘善治 激发内生动力 推动可持续发展 【注意】 1.对称式标题：不需要过多的积累和文采，而且更容易采准分数。这五种标 题形式无论哪一种都可以得到满分。 2.正常写对称式标题时，中间可以空一格或者写逗号。 3.前后部分不一定要对仗和对偶，前后字数不需要完全一致。 4.“开放文化资源，促进共享传承”：比如文化资源为在题干中的词汇，共 享传承为在材料中的词汇，共找到两个词汇。 5.比如以朔州途径为主题，写一篇文章，而且要自拟标题。 （1）题干中只有“朔州途径”四个字，材料中说的是山西朔州进行的煤炭 资源整合。标题可以写为“走朔州途径，促资源整合”，词汇进行搭配，写为对 称式标题。 （2）朔州途径为题干给出的词汇，需要体现在标题中。比如有的同学写为 “莫让朔州途径一枝独秀”，这也是可以的。 5.主副式标题 【例】 平衡 ——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系 试谈“有”与“无” ——城市建设理念的辩证法 不患寡而患不均 ——扶贫工作要注重公平 【注意】 6 1.主副式标题：必须要分成两行书写，分别写出主标题和副标题。主标题比 较宏观、空洞，副标题比较细化、具体。 2.比如以“平衡”为主题写文章，这样表述过于宏观、抽象、哲学，无法写 文章，对于个人、公司、政治等都要平衡；副标题中说明只是幸福生活的快与慢， 这样的文章才可以落地。 【注意】 1.副标题前一定要写破折号，共有两种情况。在主标题前两个字之下需要空 格，从第三个字开始写破折号；或者主副标题同时居中书写。 2.这五种标题都可以得到高分。 练习题 （2014 年国考）“给定资料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆 德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句 话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40 分） 【注意】 1.仔细分析题干：“我们或许……所言”不需要体现在文章标题中，说的话 才需要在标题中突出表现，即“慢”或“慢下来”，以及“急”。 2.比如： （1）第一种标题可以写为“让慢成为一种风景”。 （2）第二种为“按下慢生活的快捷键”。 7 （3）第三种为“不要让快/急抹杀了生活的风景”。 （4）第四种为“慢的是生活，急的是时代”“身处急时代，心享慢生活” 等。 参考答案 1.让慢生活成为一种风尚 2.身在急时代，心享慢生活 3.按下慢生活的快捷键 4.莫让快抹杀了生活的风景 【注意】如果短时间内想不到，可以不写主副式标题。 练习题 （2021 年浙江A）习近平总书记曾指出，伟大事业都始于梦想，伟大事业都 基于创新，伟大事业都成于实干。结合给定资料，以“梦想、创新、实干”为话 题，自选角度，自拟题目，写一篇议论性文章。（50 分） 【注意】 1.标题不能写为“梦想，创新，实干”，因为题干说明以其为话题而且要自 拟题目。 2.比如可以写为“伟大事业三部曲——梦想、创新、实干”，这也属于自拟 标题。两件事可以写为“二重奏”，目前未考查过四件事。 参考答案 伟大事业三部曲 ——梦想、创新、实干 1.厚植传统学养，拓宽现代视野 2.优化服务流程，落实服务举措 3.乡村聚人气，产业添活力 4.千秋伟业强基石，万山磅礴有主峰 8 5.对党忠诚，执着为民 6.薪火相传写忠诚 7，传播快时代，须有慢思考 8.给园区赋能，为企业减负 9.产业旺，乡村兴 10.完善生态补偿，共护绿水青山 11.照亮邻里，温暖一方 12.勇担社会责任，画好最大同心圆 13.教有真情，育无止境 14.青山碧海间，悠悠古村落 15.党旗红，治理优，生活美 【注意】上述为人民日报中好的标题。 （二）如何写好开头 文章开头的作用是突出文章主题，引出观点。文章开头大致可以分解为几个 部分：背景铺垫、引出主题，阐释或简要论述主题，引出文章后续观点。 文章开头可以是一个段落，也可根据实际的情况拆分成两个段落。 【注意】 1.万事开头难，开头可以写为一段或者两段。一般开头就是一段，而且要在 150 字以内。 2.开头部分不能写过多的啰嗦内容，比如“随着改革步伐不断深入，我国对 于XX 特别重视，但是也存在XX 等一系列问题，所以必须……”等。议论文和高 考议论文类似，实际上在这1000 字中的每个字都要得分，开头需要把最关键的 内容写出。 3.比如大家自己与其他人吵架，当时想的就是哪句话有劲就说哪句话，需要 与对方讲道理而不是骂人，需要让对方哑口无言。 4.点题就是这种感觉，1000 字的文章会写很多内容，需要把最想写、最有力 度的内容放在开头部分。可能只有50 字左右，除了点题还要吸引阅卷老师，让 老师有兴趣看自己的文章。点题是题干和材料已经决定的内容，剩下要做的就是 9 吸引人，可以学习人民日报的写法。 不会写的时候就去看看好文章怎么写 【注意】 1.主副式标题：人民日报的排版和公考申论答题卡的排版不同。 2.开头：使用上级领导的感觉在吸引大家，这就是引用。还可以引用政策文 件、习近平总书记的讲话，或者古诗文、名人名言。 10 【注意】 1.使用排比叙述的方式开头，目前阶段如果材料给出上述案例，可能大家也 是也无法写为这种形式。 2.引用法只需要积累，而排比不仅仅是积累，同时还需要运用语文很多年的 积累储备，这不是一下子就可以解决的。 【注意】开门也可以开门见山，陈刚为青海省委书记，开头直接点题，直截 了当。 （二）如何写好开头 引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题 【注意】比较好用的方式为引用和开门见山，每次的文章都写为开门见山是 不太好的，平常练习建议积累一些引用。 【例1】（2020 江苏A 类）“给定资料5”中提到：“想象一种语言就意味 着想象一种生活方式，网络世界为这种想象提供了无限可能。”请结合对这句话 的理解，围绕“网追正能量，担当新时代”这一主题，联系实际，写一篇议论文。 （40 分） 11 要求：（1）自选角度，自拟标题；（2）参考给定资料，不拘于给定资料； （3）观点明确，内容充实，结构完整；（4）篇幅1000 字左右。 【注意】 1.正常来说标题、开头需要看完题干和材料，但是老师此处为演示，无法整 体阅读材料。 2.“网追正能量，担当新时代”：可以前加主标题或者后加副标题。 3.“想象……无限可能”：说的为网络用语。 4.标题可以写为“网追正能量，担当新时代——从文明网络用语开始”。 开头范例： 互联网时代，网络新一代形成了自己的社交“黑话”体系，不同群体之间有 不同的语言，不同的语言背后是不同的生活方式。但是潇洒的背后也并不意味着 放肆的狂欢，互联网既不是法外之地，也不是回避社会的安乐窝，而应是我们接 受和传递正能量的平台。这就既需要个人主动传播优质内容，也需要互联网企业 承担社会责任，还需要政府加强网络空间治理，打造清朗网络环境。 【注意】 1.在阅读后发现这一开头不够吸引自己。即使不经过学习，可能大家也是可 以写出来类似的开头。可以适当变得更好，以吸引别人。 2.共三种方法：引用、排比、开门见山。此处重点讲解引用。 3.如果感觉没有可以引用关于互联网的内容，开头想要说明的就是互联网拉 近距离，只有网民可以互相听懂说的话。此处就可以联想到老子的小国寡民。 4.可以联想关于语言可以引用的词汇： （1）比如良言一句三冬暖，恶语一出六月寒。如果想不到是因为没有打开 格局，其实所有的东西都在自己的脑海中，只是因为大家现在的大脑只是储存器， 而不是CPU。 （2）关于语言：比如春秋战国时候的《诗经》，其中的内容代表了春秋战 国时期的语言，比如其中描绘爱情的“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好 逑”；比如唐朝的“云想衣裳花想容”；比如宋朝的“为伊消得人憔悴”。 （3）如果想不起来，可以写为不同时代有不同的语言体系，都是在描写爱 12 情，古人会说“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”“云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓”，而现在会说陪伴是最长情的告白。 （4）但是申论不会提及爱情，而是爱国，比如“岂曰无衣，与子同袍”， 这表明了团结、爱国，老秦人之间的相互帮助；清朝时期顾炎武的“天下兴亡， 匹夫有责”，而现在为“强国有我，请党放心”等。可以写为“不同的时代有不 同的语言体系，不同的语言体系代表了不同的生活方式，同样是爱国，古人云‘岂 曰无衣，与子同袍’‘天下兴亡，匹夫有责’，而今我们会说‘强国有我，请党 放心’”。语言体系不断变化，其背后深刻反映出价值体系和行为方式的变化， 在互联网时代XXX 等。 5.要把格局放大，不会写的原因不是自己想不到，比如“蒹葭苍苍，白露为 霜，所谓伊人，在水一方”是可以想到的，同理还有“天下兴亡，匹夫有责”“苟 利国家生死以，岂因祸福避趋之”等。想不到的是古人是以诗文为语言，现代人 是以白话为语言。 6.在老师讲课后距离考试还有很长的练习时间，需要注重练习。 网追正能量担当新时代 ——从网络用语说起 以往人们靠跋山涉水、远渡重洋去见相思之人，而现在互联网让世界变成了 “鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。在互联网 时代，网络新一代有自己的社交“黑话”，不同群体之间有不同的语言，不同的 语言背后是不同的生活方式。但不管哪一种语言都必须表达正能量，互联网不是 法外之地，清朗网络空间是网民应有的担当。 【注意】或者写为互联网让我们不再是老死不相往来，而变为亲密的关系， 有了自己的社交黑化体系等。 【例2】（2021 甘肃省市县）“给定资料4”中提到“复活容易，活好难”， 请你深入思考这句话，联系实际展开联想，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 （40 分） 要求：（1）观点正确，见解深刻；（2）思路清晰，结构完整；（3）语言流 13 畅，书写工整；（4）字数800～1000 字。 【注意】 1.展开联想“复活容易，活好难”，可以联想到文化、经济压力等，老师第 一时间认为这是不可能的，然后发现这只是存在于特定的语境下。此时需要看材 料。 2.材料内容为有一个孩子的姥姥会做一种纸，但是现在这一手艺失传了，这 一个孩子认为这是中华文化的瑰宝，经过学习就学会了做纸，然后可以教授更多 的人。但是做完以后卖不出去，现在的人都是用A4 类的纸张，濒临失传的手艺 有继承人很容易，但是很难恢复到之前的红火状态。比如穿糖葫芦的手艺失传， 大家自己看相关教程也是会做的，但是如果再想像之前卖糖葫芦的那种红火状态 是不可能的，现在工业化时代的商品选择很多，比如薯片、冰淇淋等零食。讲的 是传统手工艺即将失传或者式微，找个人进行传承很容易，但是这一产业想要红 火起来是很难的。 开头范例： “复活容易，活好难”，这告诫我们不能把改革目标简单地定位为“活着”， 更重要的是要能激发各项事业的发展原动力，实现全面振兴、稳健前行。然而产 业规模小而散、社会公共服务不健全、文化重传承不重革新等问题，都反映了当 前的发展缺少预见性、长远性，难以实现经济社会稳健发展。显而易见，这个时 代的主旋律就是要激发内生动力，实现多领域可持续发展。 【注意】 1.改革压根没有死，所以不会存在复活容易活好难，这是立场的问题，而不 仅仅是跑题。所以最好不要这样写。 2.在考试时需要考虑一个问题，可以说某些党员、干部不好，有错误的政绩 观，或者某些政绩不好，但是一定不能攻击党和国家。 开头范例： 让传统手工艺活好 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。传承传统手工艺的目标不能简 14 单地定位为“活着”，应定义为“活好”。要激发内生动力，加强创新，让传统 手工艺实现可持续发展。 【注意】 1.“取乎其上……得乎其下”：高标准，严要求。 2.“传承……可持续发展”：如果不会引用，可以使用比喻词。比如写为让 其“潮”起来，“火”起来，“动”起来。 常见引用——截图积累 一、政治管理类 1.知屋漏者在宇下，知政失者在草野。——王充 2.人民群众是历史的创造者。——马克思 二、经济发展类 1.凡益之道，与时偕行。——《周易·益卦》 2.发展才是硬道理。——邓小平 三、文化建设类 1.仓廪实而知礼节；衣食足而知荣辱。——《管子》 2.文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。——习近平 【注意】比如修路一题，可以把“人民群众是历史的创造者”用在开头，同 理还有发展才是硬道理，事物发展具有曲折性，螺旋式上升、波浪式前进，否定 之否定。 四、社会保障类 1.小康不小康，关键看老乡。——习近平 2.居者有其屋，病者有其医，勤者有其业，劳者有其得。——孟子 五、生态环保类 1.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——《寡人之于国也》 2.环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。——习近平 【注意】 1.比如城市让人变得更好，“居者有其屋，病者有其医，勤者有其业，劳者 15 有其得”。人在城市中才能感受到更富裕的物质和更丰富的精神，人和城市相互 依赖。 2.比如在环境中除了“绿水青山就是金山银山”，还可以写为“斧斤以时入 山林，材木不可胜用也”，或者“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”，或者“竭 泽而渔，焚林而畋”。 六、区域发展类 1.发展是甩掉贫困帽子的总办法。——习近平 2.我们强调的新型城镇化，是以人为核心的城镇化。——李克强 七、科技创新类 1.工欲善其事，必先利其器。——孔子 2.苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》 八、法律制度类 1.道私者乱，道法者治。——韩非子 2.依规治党深入党心，依法治国才能深入民心。——习近平 【注意】 1.关于法律：比如还有明朝首辅张居正的“天下之事不难于立法，而难于法 之必行”，或者习近平总书记的“法安天下，德润人心”。 2.比如题干给出围绕总书记的讲话深入思考，写大作文。讲话为“其身正令 必从之，其身不正虽令不从，所以领导干部要遵纪守法，更好地带领人民”。开 头可以写为“天下之事不难于立法，而难于法之必行”，干部是法律最忠实的践 行者，这样才能达到法安天下，德润人心的效果。 3.关于创新：比如《礼记》有载“苟日新，日日新，又日新”，习近平总书 记说过“创新是中华民族最鲜明的时代品格”生在如今的创新时代，我们应该大 力推动XX 创新，推动国家高质量发展。 4.尽量不要写错别字，尽量不要编写引用，如果实在不会写，可以直接开门 见山。 （三）论证的结构与方法 16 1.论证结构 论证是阐述自己的观点后，通过举例子、讲道理等手段对观点加以证明，使 观点获得支撑的过程，即“论证=观点+论据”。 知识点： 观点：（1）长度适中；重点突出。 （2）有次句补充的意识。 【注意】 1.论证=观点+论据。 2.观点是客观的，是根据题干和材料找到的。只有论据是主观的。 3.观点长度适中，一般1 行以内。在粉笔的参考范文中，大家可能会发现， 所有申论的分论点比较长，即正文每段段首的加粗部分。这是之前张小龙老师提 到的多写几个词汇，得分概率较大。但是在执行不好的情况下，可能会变成为了 多写词而多写词。可以多写几个差异化的词汇，这样更加容易得分，而不是直接 罗列类似词汇。这种方法运用起来较难，所以可以写在1 行以内。 4.可能1 行以内表达不清楚观点，所以要有次句补充的意识，跟着第二句话 继续补充想要说明的分论点，这一形式特别适合水平不够高的同学。 5.比如分论点为好政策滋养德行，可以继续说明好政策可以帮人树立正确思 想、正能量价值观，讲社会公德、家庭美德。 2.论证的方法 论证是用论据证明观点的过程。 【注意】 1.除了观点，其余全部都是证明观点的过程。 2.分论点可以3-4 个，但是不能少于3 个，分论点也可以单独列一行。 方法一：举例论证——用一个典型案例或者多个案例来证明观点。 【例】“心底无私天地宽”，只有做到一心为公，不谋私利，才能经得起考 验。从周恩来定下“十条家规”要求家人“不谋私利，不搞特殊化”，到焦裕禄 因孩子看了场“白戏”便严厉批评并立即把票钱如数送还，并建议县委起草《干 17 部十不准》，再到“四有”书记谷文昌、“新愚公”李保国……他们严守公私界 限，不徇私情、不谋私利的品格，不仅树起了共产党人的旗帜和标杆，也在人民 群众心中矗立起一座座不朽的丰碑。 方法二：道理论证——运用讲道理的方法来证明观点。 【例】实现从业者能力素质的整体升级，是破解制造业落后的前提。产业发 展的真正动力在于其背后的“人”，我们要发挥产业中各种角色的主观能动性， 激发积极性、创造力。企业的管理者对于企业的影响是最为深刻的，管理者的思 想往往就是企业的发展方向，管理者的眼光决定企业发展的战略部署和企业的未 来。现代企业家只有具备企业管理知识、改革创新精神，方能让企业在发展的轨 道上越走越远。除此之外，高素质的产业工人队伍更是产业发展的中坚力量—— 这种高素质，既表现为过硬的职业技能，更表现为爱岗敬业、严谨细致、肯于钻 研等职业精神，这也是制造业发展的必要条件。 方法三：引用论证——引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点。 【例】水是万物之源，更是智慧和道德情操的象征。所谓“上善若水”，在 老子眼中，水是世间一切真善美的化身。孔子也说过：“水有五德，有德、有义、 有道、有勇、有法，君子遇水必观。”要提高智慧和情操，我们就要静下心来向 水学习。 方法四：对比论证——把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差 异点，使结果映衬而出的论证方法。 在写申论作文时，通常我们可以分别从正反两个方面来阐述道理或举例子， 以此来突出其中一方，从而更有力地论证观点。 【例】市场管理关乎人民最真切的生活感受，影响着千千万万家庭的幸福。 政府在推进职能整合，打破分段管理格局方面取得了一定的成绩，实行了“标准 化”管理，监管频率增加，监管效率提升。但也出现了个别基层监管执法人员专 业性不足，市场监管水平有待加强等问题，这给政府公信力带来严重考验。在加 强市场管理呼声不断高涨的今天，稳步推进体制改革，实行统一的市场监管显得 18 尤为重要。 3.论证的形态 论证是多种论证方法的组合，一般来说，一个论证段可以同时包括多种论据 形态。常见的论证形态有以下几种。 【注意】 1.论证的形式包括举例、道理、引用、对比论证。 2.大家现在可能写200 字比较费力，但是写一句话不会费劲，把200 字变为 不同的句子。可以变形为大型完形填空。比如写出分论点后，第一个空写三个案 例，第二个为引用，第三个为对于引用的解释，第四个为问题，第五个为对策。 （1）观点+举例论证+道理论证+总结。 【注意】天下所有的文章都有方法和技巧，《人民日报》也是如此。 【例】制定法律法规应从社会实际出发，并随着客观形势的变化与时俱进。 古有荆人涉澭，以过去的水面标记为准，忽视了实际水位，死伤惨重；后有楚人 刻舟求剑，以船上刻痕为标志，却忘记船在前进。用旧的法律法规来治理国家同 样不符合实际。时代已经改变了，原本的客观形势也已经发生了变化，如果仍固 守原本的法律法规，一定会在治理国家时遇到诸多困难。因此我们要从社会实际 出发，与时俱进地制定法律法规。 【注意】 1.“制定法律法规……与时俱进”：观点，雷打不动，不能随意改变，因为 这是根据题干和材料而得出的。 2.“古有荆人涉澭……不符合实际”： （1）如果不知道这些例子，也可以知道对应的意思，即不能刻舟求剑，需 要与时俱进。 （2）可以去掉这两个例子，换写为其他的例子。 ①比如清朝不能与时俱进、顺势而为，而是用列祖列宗的法律应对内忧外患， 最终被外国的坚船利炮打开国门。 19 ②或者法律法规制定的相关例子： a.比如商鞅变法就是祖宗之法可变；类似的还有王安石的“天变不足畏”， 祖宗之法可变，同理还有一条鞭法、戊戌变法、雍正的摊丁入亩等。 b.我国现在的法律法规也是在变化的，比如《婚姻法》，或者《民法典》中 的物权保护法，《宪法》修正法案等。现在已经被取消的劳动教养，之前的未成 年人犯法会让其劳动教养，因为法律是随着我国时代实际的变化而变化的。 c.互联网相关法律之前是没有的，出现互联网后才会有相关法律；同理还有 《反垄断法》等。 3.结构：观点+例子+引用（凡益之道，与时偕行）+对策（法律工作者、民 众）。 （2）观点+引用名言+对比论证+总结。 【例】茶风即作风，干部要有“务实味”，倾听百姓心声，多为百姓办实事 办好事。李克强曾说，以民之所望为施政所向。基层群众所呼唤的，往往不是多 么宏大的愿景，而是身边“小事”的切实解决。但反观当下，在某些基层单位中 却出现用文件“传达”文件，用会议“解决”会议的不良之风。长此以往，“办 公室”与“街头巷尾”的距离会越来越远，我党执政根基堪忧。因此，党员干部 要多听百姓呼声，多为百姓办实事。我们既要呼唤多一些“陈岩石”式的政府官 员，又要重视体制机制的作用，建立并完善各类“市长服务热线”“乡村规章制 度”，用全心全意为人民服务的汗水，赢得民众的掌声。 【注意】 1.“茶风即作风……办实事办好事”：观点，强调干部要务实，要问需于民， 多为百姓做好事。 2.“李克强……切实解决”：可以改写为小康不小康，关键看老乡，干部做 的好不好，要看老乡的评价；或者写为“时代是出题人，我们是答卷人，人民是 阅卷人”。 3.“但反观当下……民众的掌声”： （1）现在的问题。 （2）或者还可以写好的内容，比如老师微博（@粉笔单淑玲）中发布的青羊 20 镇，党组委员讲了三合村从不信任到满意的转变过程，需要始终注意一个“问” 字，包括问需于民、问计于民、问效于民。这样写也是可以的。 4.在最后的对策部分可以写几个务实、倾听百姓心声的案例，比如“看到木 麻黄，想到谷文昌”，防风治沙让兰考人民过上好日子的焦裕禄，“没有那么多 豪言壮语，一心为百姓做好事”的廖俊波“90 后第一书记扶贫干部”黄文秀等， 都是用实际行动造福一方，所以想群众之所想，急群众之所急不能仅仅停留在心 中，还要落实在行动上。这里的内容可以变化。 （3）观点+引用论证+排比论证+总结。 【例】成就伟大事业，实现伟大梦想要务实，需躬行实践、深耕细作，还需 在过程中善于变通、与时俱进。“制心一处，无事不办。”从卖油翁到庖丁解牛， 从运斤成风到百步穿杨，从郢匠挥斤再到百炼成钢，众多能工巧匠通过执着实践， 终于实现游刃有余甚至技进乎道。如果说秉承匠心的探索能展现格物致知的深刻 哲学，那当下随着开放的发展，我们还要顺应需求，主动求变。 论证段：观点+引用/案例/评价/道理/对比/排比/反问+扣题+过渡 知识点： 论据： （1）例子：优选材料外；改写材料里。 （改写方法：换汤不换药、逆向思维、移花接木） （2）名言：平时多储备；材料可使用。 【注意】 1.观点+引用/案例/评价/道理/对比/排比/反问+扣题+过渡，其中没有先后 顺序，逻辑自洽即可，可以变形为大的完形填空题。 2.名言可以在平常多多储备，案例可以运用材料中的内容。所有之前在申论 中学过的案例都可以使用，比如罗阳，或者黄群、宋月才、姜开斌，中船重工七 六〇所的三位专家，或者郭明义、张桂梅、李保国等。 3.如果现在做一道题不想使用材料中的内容，可以使用之前学习过的申论内 容。 21 （1）也可以“偷天换日”： ①比如材料中说到了小孙作为第一书记帮助百姓在微信卖腊肉，为百姓筹集 过年的钱。在自己的作文中不能写小孙，可以改写为无数个第一书记；在微信卖 腊肉可以写为线上销售农产品；筹集过年的钱可以写为增加农民收入、改善农民 生活。 ②此处未提及小孙、卖腊肉、筹集过年的钱，句句不提他，但是仍然句句不 离他，对于材料给出的内容改写即可，不要自行编写。 ③如果在材料中为B 公司创新，在作文中不能直接摘抄B 公司创新，可以写 为华为、小米、格力、大疆的创新，这些都是一样的。 （2）逆向思维： ①比如B 公司经过创新活了下来进而走向世界，可以反向联想不创新的例 子，比如诺基亚不创新被苹果代替；柯达不创新被数码代替。最好不要写为“某 公司”，中国中企业不创新的例子有很多，大家自己生活周边倒闭的公司都是因 为不创新，比如鸿星尔克，从经营上来说并不好，只是营销做得好，中国体育品 牌做的最好的是李宁和安踏，我国运动员很多人都是穿着安踏，其中会有科技。 比如冬运会的张家口赛区，获得中国滑冰一等奖的运动员，穿的鞋就是做得特别 好，只是很贵。 ②比如凤凰牌自行车、步步高学习机、非常可乐、大宝化妆品等，同时也有 不断站起来的企业，比如小鹏、比亚迪电动车。时时刻刻都有企业因为创新而崛 起，也有因为守旧而落后。 （3）移花接木： ①从一个人、公司上升到国家和民族，上升高度。 ②比如可以写为“中国人具有创新思维，古代有四大发明，现在的马克思主 义中国特色实践化，无论是新民主主义革命期间的农村包围城市，还是社会主义 时期的改革开放，亦或者现在的新时代，都有理论和实践上的创新，而正是因为 这种创新，推动中国成为了世界第二大经济体，在四十年中取得了翻天覆地、举 世瞩目的成就。 ③中国共产党分为四大时期：第一个时期为1921.07-1949 的新民主主义革 命时期，1949-1978 为社会主义革命和改革时期，1978-2012 年为社会主义建设 22 时期，2012 年至今为新时期、新时代。 （四）如何结尾 文章结尾的作用就是收束全文，体现出文章结构的紧凑、完整，回扣、突出 文章的主题。篇幅不宜过长，语言要干脆有力，富有总结性或鼓舞性。 1.总结式 【例】重视低碳发展，既需要发挥政府主导作用，完善制度，加强宣传，完 善设施，也需要企业转变模式，积极创新，大力支持，更需要民众的支持。这才 是共建美丽中国的题中应有之义。 【注意】总结式：一般大作文是总分总结构，开头总述、结尾总述，即最后 结尾再讲述一遍总观点。 2.展望式 【例】真正实现低碳发展、建设美丽中国，不是一蹴而就的，仍任重而道远。 但我坚信，我们只要不辱使命地干、坚持不懈地改、与时俱进地变，那么终有一 天能够让中国变得更美丽。 【注意】展望式：即未来会更好。 3.呼吁号召式 【例】中华文化是最文明、最平和、最具有包容性的文化之一，让我们一起 学习中华文化，践行中华文化，传播中华文化。让我们自信大方、大声地告诉世 界：我们来了！ 【注意】呼吁号召式：即结尾表述为“让我们……”。 通用结尾 乘风破浪，行稳致远。 硕果累累，生机勃勃。 【注意】 23 1.救急的结尾：只允许考试使用，即“乘风破浪，行稳致远；硕果累累，生 机勃勃”。如修路的题目，结尾可以说“我们要联系着、发展着看问题，修路的 问题不仅是修路，更多体现了在建设过程中所用到的哲学道理，相信把马克思主 义应用到实践中，我们的中国航船必定乘风破浪，行稳致远”；还如城市和人的 题目，可以说“城市和人相互依赖着，彼此使另一方丰满、有据，相信在人的努 力下让城市焕发勃勃生机，在城市的滋养下人的工作和事业也可以结出累累硕 果”。上述结尾方式平时尽量少用，考试实在没有办法再使用。 2.积累： （1）课后找新征程、新时代、新功绩、新伟业。如“现时代开启新征程， 新征程上要建立新的工业，我们要做好……，持续努力，久久为功，就一定 能……”。 （2）事虽小，不为不成；路虽远，行则将至，我们必定能够建设成社会主 义现代化强国。 （3）习近平总书记在建党100 周年的时候说过一句话，即“前进道路上不 管是风高浪急，还是惊涛骇浪，我们与人民心心相印，与人民风雨同舟，人民就 是我们最大的底气”；此处可以说“我们要一茬接一茬，一棒接一棒的干，必将 古人的伟大事业推向前进”，自己书写可以说“前进道路上无论是风高浪急，还 是惊涛骇浪……，我们始终要……，就一定能将伟大事业推向前进……”。 3.后续面试、工作上都要学习，老师微博（粉笔单淑玲）的内容对大家非常 有帮助，可以课后自行阅读。如果自己没有微博或者已经卸载，也可以看人民日 报、学习强国。 作文怎么写 标题：先找关键词，再用常规/比喻/警示/对称/主副等方法。 开头：引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题。 论证段：观点+引用/案例/评价/道理/对比/排比/反问+扣题+过渡。 结尾：扣题+展望/总结/呼吁。 【注意】 1.标题：最主要的是找关键词，常用的是对称式。 24 2.开头：最重要的是点题，点题要根据题干和材料确定，可以引用、也可以 开门见山。引用已经让同学们分不同话题进行背诵。 3.论证段：论证段观点是不变的，其他类似完形填空，可以调整。 4.结尾：结尾可以自己书写，也可以用现在具有时代性的。老师给出的应急 结尾要在考试应急使用。 02 真题示例 【注意】 1.真题是对上一节课和本节课的内容的串联。 2.如何做真题： （1）审题：明确作答方向。 （2）读材料：找目标性关键词。 （3）列提纲、写答案：提纲必须有，即写几段、每段写什么。 第一步：剖析题干，梳理写作方向——截图 1.题干指向明确要素——阅卷一般按点给分 2.题干内容较多——阅卷一般涉及各方面 3.题干逻辑清晰——阅卷一般就以题干为分论点 4.题干是一对矛盾/哲学——阅卷侧重于辩证关系/马哲 第二步：梳理资料，寻找关键词。 资料阅读顺序优先级： 必看：指定资料——小题未涉及资料 选看：主题与文章话题一致的已用资料（阅读小题的题干及答案）。 【注意】 1.题干分四类。第一类要素明确，如知识的价值，第二类题干内容较多，如 “我们要与世界相同、时代相交，才能有保值增值、添赋流通的美”；第三类逻 辑清晰，如“科学、技术、古文化是想象力的源泉”；第四类是矛盾/哲学类， 如“有与无”。此处是定基调的，如果该部分写错则后面无法书写。 2.根据上述内容阅读资料、列提纲，书写答案。 25 要点 “给定资料3”中提到“村里的发展，既要摘掉‘穷帽子’，又要改变‘老 样子’，还要留住‘好根子’”。请深入思考这句话，联系实际，自选角度，自 拟题目，写一篇文章。（50 分） 要求： （1）观点明确、见解深刻。 （2）思路清晰、论证充分、语言流畅。 （3）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”。 （4）1000-1200 字。 【解析】 1.主题是写村里的发展，即乡村振兴；如果写乡村现代化也可以，但离得相 对久远。“脱贫攻坚”包括城市，城市也有低保，此处则不适合。现在的乡村振 兴仍然在继续，并没有过去，目前是防止返贫，可以书写。 2.题干给出既要、又要、还要，说明逻辑非常清晰；既要摘掉‘穷帽子’， 又要改变‘老样子’，还要留住‘好根子’”有双引号需要解释，“穷帽子”只 经济富裕，再依次解释“老样子”“好根子”。注意要兼顾三者关系，即要协调 统筹发展，可以书写为六段，具体如下。 （1）开头：点题。 （2）段2：摘掉穷帽子。 （3）段3：改变老样子。 （4）段4：留住好根子。 （5）段5：三者关系。 （6）段6：结尾。 第二步：梳理资料，寻找关键词。 资料阅读顺序优先级： 必看：指定资料——小题未涉及资料 选看：主题与文章话题一致的已用资料（阅读小题的题干及答案） 26 【解析】整个作文没有小题未用的资料，只看指定资料即可；如果指定资料 将“穷帽子”“老样子”“好根子”三个要点全部讲述清楚则无需通篇阅读材 料。 给定材料3 对于家乡的旧貌，土生土长的洋下镇梨洋村村民老钟仍记忆犹新，“我们村 虽然有得天独厚的优美山水，但过去，村里污水横流，垃圾满地，‘室内现代化、 室外脏乱差’，说的就是我们这里，经常被隔壁村的人看不起。”时隔两年，再 次走进梨洋村，村里荒废的角落建起了休闲广场，健身器材、文化走廊、公共洗 手间样样俱全，泥泞的乡间小路变成了宽阔的水泥路，农户房前院里，整齐地种 着各种蔬菜和绿植，村容村貌焕然一新。“我们村开展环境卫生整治后，村庄道 路宽了，出行更方便了，我家房前屋后也变得越来越整洁。乡亲们吃完饭，就在 休闲广场上散步聊天，生活质量比以前提高了不少，‘腰杆子’都挺直了。”村 民老吴自豪地说。 【解析】材料3 第一段： 1.“对于家乡……看不起”：讲述梨洋村山水优美，但污水横流、脏乱差， 属于“老样子”层面。此处没有给出“老样子”的关键词，继续阅读后文。 2.“时隔两年……焕然一新”：“焕然一新”与“改变”对应。 3.“我们村……自豪地说”：改善生活质量。 2021 年以来，梨洋村已经开展了10 余次集中环境整治，组织党员干部、村 民、返乡大学生对村里的垃圾、牛羊粪、废弃建筑材料等进行了全面清扫。 村委会胡主任介绍：“我们还通过招标方式实现生活垃圾收集运输市场化运 作，建立了小型微动力污水处理系统，生活垃圾处理站的两台焚烧炉每天能‘吃 掉’6 吨生活垃圾，有效解决了大家的生活垃圾和污水处理难题。” 【解析】材料3 第二至三段：讲述环境整治。 村里还成立了保洁办公室，将人居环境整治转向物业化管理、市场化经营。 在保洁办公室的推动下，村里陆续对村民家里的旱厕进行了水冲厕所改造。村民 27 老张家的卫生间已经改造完成，新安装的马桶上贴着一张用户联系卡，上面标有 维修、监督和村级联系人的电话。 【解析】材料3 第四段： 1.人居环境是最大的概括，其包括环境、基础设施；如家门口有一条“酱油” 河（很脏很臭的河），现在清理河道，并在河两侧铺水泥板，将河岸修得很宽， 还建设停车场、跳广场舞，这就是人居环境，其不是一个河、一个停车场的问题。 “改变‘老样子’”只改善人居环境、村容村貌。 2.材料3 第四段梳理：要点：改变老样子：乡村的人居环境和村容村貌得以 改善，生活质量更好。 3.多写词更容易采分，如分论点可以写为“人居环境、村容村貌、生活质量”， 如果只写一个词可能采不到要点。 为壮大村集体经济，村里积极探索“党支部+龙头企业+合作社”的模式，以 入股的方式增加村集体收入，带动村民增收。胡主任介绍道，梨洋村在镇里的农 产品开发公司投入股金80 万元，村集体经济收入按占股比例分红，每年保底收 益为5 万元。同时，公司还通过订单种植养殖、订单收购带动240 户农户增收致 富。今年，村里将以发展肉鸭养殖项目为主，推动村民收入水平再上新台阶。 【解析】材料3 第五段： 1.“为壮大……经济”：讲述“帽子”，与经济相关。 2.“村里……新台阶”：让百姓增收、富裕，脱掉“穷帽子”就是生活富裕。 3.集体经济：一个村里面有村民，村民有钱是村民的，集体有钱是集体的， 如村里干一个产业，不让农民干，只让村里干，村里很有钱，可以修气派的村广 场等，但是百姓没有钱。发展农村经济并不是只有集体经济，集体壮大村民也有 钱，村民收入也提高。本题并不是说发家致富一定要靠集体经济。 4.答疑：此处的经济并不一定就是集体经济。 今年开春以来，村民老吕忙得不亦乐乎，每天不仅要饲养好自己养的5000 多只鸭子，还要忙着收捡鸭蛋，然后送到附近的合作社加工。而就在几年前，他 还只是一个养鸭规模不大的农户。“过去养殖规模很小，现在一年收入有10 万 28 元左右，这得益于产业发展的带动。”老吕高兴地说。 为了更好地带动群众增收，村里还引导村民成立了专业的养殖合作社，不仅 免费为像老吕这样的养殖户提供更多的养殖技术，还就近收购他们的产品进行深 加工。在壮大集体经济的同时，也为村民提供了更多的就业岗位。 【解析】材料3 第六至七段： 1.发展得益于产业，有产业后村集体、村民都变富。 2.材料3 第六至七段梳理：要点摘掉穷帽子：脱贫致富，走上产业兴旺，生 活富裕的道路。 3.答疑：农村不能说产业升级。目前农村有产业已经很好，还涉及不到产业 升级，达到产业兴旺已经很好；产业兴旺比产业多元更好，如发展产业链、发展 多元产业、产业升级，都包括产业兴旺中，摘抄掉帽子并非一定有产业链。 “村子近年来变化很大，房子漂亮，住着舒服，每天都有专门的人打扫卫生， 村容村貌改进非常明显，更重要的是邻里关系和睦，家家户户门口都挂有家风家 训。”村民老王说，村里建设的“家风家训一条街”对教育后代帮助很大，村里 的孩子现在都能把家风家训背出来了。 【解析】材料3 第八段：“好根子”是乡风，认为文化是根，放在农村可以 说“乡风文明”。“富裕”靠产业，乡风文明靠家风家训，如材料中说两口子天 天打麻将、看手机、打架、不管孩子，婆媳关系不好，现在有乡村文明，有村礼 堂、村晚、讲相声、跳广场舞，邻里也变得和谐，此时是加强文明建设，丰富精 神生活。现在没有说精神文明建设，只是讲述传承家风家训。 今年年初，在村委会的指导下，梨洋村召开了村民代表大会，大家一致举手 通过了新修订的村规民约。此外，村里还组织大学生返乡开展社会实践，通过实 地走访老前辈、查阅文史资料，挖掘梨洋村的历史文化，探究过去的风俗习惯， 编写了一本图文并茂的《梨洋村史》。下一步，村里还要推进村史研究成果转化， 建设村史馆，并进一步实施乡贤文化工程，引导乡贤为本村的发展建言献策、出 资助力。这些举措得到了镇政府的肯定，多次组织镇村干部前来“取经”。胡主 任高兴地跟大家说道：“村里的发展，既要摘掉‘穷帽子’，又要改变‘老样子’， 29 还要留住‘好根子’。” 【解析】材料3 第九段： 1.“今年年初……前来‘取经’”：传承家风家训，留住乡村的文明之根、 精神之根，传承了乡村的传统文化。 2.“胡主任……‘好根子’”：看到“既要、又要，还要”或三个以上的可 以概括为“统筹”。如作为一个市长，政治要清明、经济要发达、生态要环保、 文化要繁荣、社会要进步，不能认为自己是一把手就只抓经济。还如粉笔CEO 张 小龙只会讲课、不会为人处世是不可能的，作为领导综合素质要比较强。对于一 个人来说什么都要会是“综合素质”，对于一个社会什么都要就是“统筹兼顾”。 3.材料3 第九段梳理：要点留住好根子：传承时代家风，留住乡村文明之根， 精神之根。 审题获得 开头：点题 段2：摘掉穷帽子：脱贫致富，走上产业兴旺，生活富裕的道路。 段3：改变老样子：乡村的人居环境和村容村貌得以改善，生活质量更好。 段4：留住好根子：传承时代家风，留住乡村文明之根，精神之根。 段5：三者关系。 段6：结尾。 【解析】标题写乡村振兴，三个都写就是统筹兼顾。 【参考范文】 加强统筹协调，全面振兴乡村 【解析】参考范文标题：“穷帽子”“老样子”“好根子”三个都要，可以 概括为“统筹兼顾”。 不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。乡村振兴要统筹协调， 用联系和发展的眼光看问题，深刻理解各方面的关系，既要摘掉“穷帽子”，又 要改变“老样子”，还要留住“好根子”。 30 【解析】参考范文第一段： 1.“不谋万世者……谋一域”：作文第一段要扣题干“统筹”，作答不能是 “斩头”式的，即没有衔接。 2.“乡村振兴……好根子”：进行点题。 乡村振兴，首先要摘掉“穷帽子”，走上产业兴旺，生活富裕的道路。习总 书记曾说“农业强不强、农民富不富，决定着全面小康社会的成色”。产业振兴 是乡村振兴的基础。正所谓“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，只有产业振 兴了，农民富裕了，乡村才能有活力。当前，各级地方政府因地制宜发展优势产 业，从“一镇一业”到“一村一品”，特色农产品遍布全国各个家庭的餐桌；从 “合作社”到“公司化”经营，乡镇企业力量不断壮大……乡村经济不断振兴。 未来，乡村延伸产业链，走一二三产业融合的道路，实现既能“一枝独放”又能 “百花满园”的产业体系，将农村经济做大做强。 【解析】参考范文第二段： 1.“乡村振兴……道路”：给出题干“摘掉‘穷帽子’”，并讲述材料内容 “走上产业兴旺，生活富裕的道路”，即扣题。 2.“习近平……成色”：进行引用，也可以使用其他表述，如“经济基础决 定上层建筑，只有让农村富裕起来，才能真的走上……的道路”。 3.“产业振兴……有活力”：对主题进行解释，经济是一切的基础。“仓廪 实而知礼节，衣食足而知荣辱”是管仲的名言，其是历史少有的全才，老师认为 商鞅、诸葛亮不敌管仲，其包容、全面，商鞅最后将秦国变为大兵工厂，而管仲 是将齐国变成一个强盛的国家。 4.“只有产业……振兴”： （1）通过“当前”“未来”的时间顺序进行举例。如果写对策，可以说“当 前各级政府因地制宜，从‘一县一业’到‘一村一品’，再到特色农产品遍布全 国各个家庭的餐桌；从合作社到公司化，再到乡镇企业力量不断壮大，乡村经济 不断振兴”。 （2）一村一品：江浙农村比较有钱，相对苏南更有钱，宿迁是江苏比较穷 的地方，刘强东上学的时候需要各家凑鸡蛋凑学费，现在宿迁已经发展起来，其 31 对家乡有一定的贡献。江苏开始发展“一县一业”“一村一品”，一个村种植一 个多肉产品。还如合作社、公司化经营都学过，可以联系起来讲述，如“从‘一 县一业’到‘一村一品’，从合作社到公司化，农村产业不断壮大，产业链不断 完善，农民收入不断增加”。作文也可以使用材料的内容做论据。 5.“未来……做大做强”：未来要形成产业链。 6.答疑：第一产业是农业，第二产业是加工制造业，第三产业是服务业。农 村要三产融合。 乡村振兴，要改变“老样子”，改善人居环境和村容村貌，提升生活质量。 “老样子”指乡村在转型发展过程中由于各系统与周边环境失衡而造成的“乡村 病”。外在体现为严重的“空心化”和环境的污损化，内在则表现为精神上的“失 根”与代际上的“断层”。乡村振兴必须要联系着看问题，让乡村先从“面子” 上美起来。一方面，要改善村容村貌。实行道路硬化、绿化、亮化工程，改善农 村人居环境；回收利用闲置土地，修建文化广场，完善休闲、健身设施，提高农 民生活质量。另一方面，要整治环境卫生。引入市场机制，让社会力量参与到乡 村环境政治当中，从厕所革命到有效解决生活垃圾和污水处理问题，全面改善乡 村环境。让农村既有现代化气息，又有田园风光。 【解析】参考范文第三段： 1.“乡村振兴……生活质量”：前面是题干，后面是材料。 2.“‘老样子’……断层”：解释“老样子”，此处用“空心化”“物损化” “失根”“断层”表述，这些词都学习过，如果不会则要积累。“断层”指农村 已经没有人种地、农村没有年轻人，种地的人变少；“代际”类似“代沟”，如 我和我父亲之间；“失根”表现为自己不知道该推崇哪种价值观，人的生存环境 就是他的根，如老师认为亲戚之间要相互帮助，但是城市里面可能认为这个是“凤 凰女”，如认为没有钱就不能穿特别穿好衣服、开好车，但是实际生活上如果外 在不好自己可能会被质疑，与之前老师的认知不同，因此老师就会觉得失根，即 “容不下的城市，回不去的农村”。 3.“乡村振兴……田园风光”：要改善村容村貌，精神上有寄托，可能不再 是以前大家一起捧着碗围绕火吃饭，但是可以有绿化工程、广场跳舞，还要有环 32 境整治，可以让大家有“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉，农村给人的感觉是 心旷神怡、天蓝水绿的，到处都是野花。 乡村振兴，还要留住“好根子”，传承时代家风，留住乡村文明之根，精神 之根。好的家风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民 有用的人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的 风气。俗话说“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”。文化起到了文以化 人、文以载道的作用。过去“等靠要”风气让乡村人长期没有发展自信，如今谦 让孝顺之风，勤劳致富之风已成为乡村生存和发展的内在动力。兴志，兴风，乡 村人发自内心兴教化，求振兴，乡村发展的动力源源不断。 【解析】参考范文第四段： 1.“乡村振兴……精神之根”：此处的传承家风与上一段有交叉。家风最重 要的，家风严好多事情是要求不允许做的，如果家风再严其可能就是炼钢炉，父 母也会告诉自己如何做事情，每个国家、每个村子都由家庭组成，可以说“好的 家风蕴含满满正能量”。 2.“好的家风……天下”： （1）如果家里人乐观，遇到事不会皱眉头，如果不乐观可能遇到事家里人 还会打击自己，要传承正能量家风。 （2）“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”：汉武帝罢黜百家独尊 儒术是为了让所有人都可以君君臣臣、父父子子，让所有人思想中都有“王侯将 相，宁有种乎”，即君权神授，君让臣死，臣不得不死，为了统治，但是汉朝不 是以儒家治理天下，而是以法家治理天下。“关乎天文”是看看时代是否变了， 军权是否有变化，“关于人文”是用儒家的思想牢固对一个人对国家的热爱，以 此更好统治天下。任何一个国家都会有思想建设，如美国的自由女神像。 3.“文化起到了……源源不断”：内因是动力，如一朵花知道向着阳光长， 通过现在国家一系列政策大部分农村人没有了“等靠要”思想，但是还有些人穷 可能是身体因素、受教育程度的问题；内因是源源不断的动力，精神向阳而生行 动才会向阳而生。 33 乡村振兴，要统筹兼顾，既要产业兴旺，也要生态宜居，更要乡风文明。摘 掉“穷帽子”是解决农村一切问题的前提，是改变“老样子”和留住“好根子” 的基础。改变“老样子”是乡村振兴的内在要求，是摘掉“穷帽子”与留住“好 根子”的外在体现。改变“老样子”是乡村振兴的内在要求，是摘掉“穷帽子” 与留住“好根子”的外在体现。 【解析】参考范文第五段： 1.“乡村振兴……乡风文明”：乡村振兴不能只要产业，如果只是产业就会 出现“外面现代化，屋内脏乱差”，还要有生态。一个地方村集体经济非常发达， 可能产业兴旺，但不一定乡风文明，如婆媳关系不和谐、打麻将的比较多，甚至 出现黄赌毒等。 2.“摘掉……体现”：摘掉“穷帽子”是解决一切的前提和基础，改变“老 样子”是留下“好根子”的基础，只有外在美才可以发自内心热爱乡村，如我国 变为第二大经济体才更加坚定只有社会主义才可以救中国，改变“老样子”是内 在要求，乡村振兴要里外都要。 民族要复兴，乡村必振兴。全面推进乡村振兴决不能有任何喘口气、歇歇脚 的想法。要继续奋斗，一年接着一年干，一代接着一代干，就一定能把社会主义 新农村建设得更加美丽。 【解析】参考范文第六段：全面振兴不能有喘口气、歇歇脚的想法，要接续 奋斗，久久为功。最后也可以说“全面推进乡村振兴决不能有任何喘口气、歇歇 脚的想法，我们要久久为功，绵绵用力”。 第一步：剖析题干，梳理写作方向——截图 1.题干指向明确要素——阅卷一般按点给分 2.题干内容较多——阅卷一般涉及各方面 3.题干逻辑清晰——阅卷一般就以题干为分论点 4.题干是一对矛盾/哲学——阅卷侧重于辩证关系/马哲 第二步：梳理资料，寻找关键词。 资料阅读顺序优先级： 34 必看：指定资料——小题未涉及资料 选看：主题与文章话题一致的已用资料（阅读小题的题干及答案）。 【注意】截图记忆。 作文怎么写——截图 标题：先找关键词，再用常规/比喻/警示/对称/主副等方法 开头：引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题 论证段：观点+引用/案例/评价/道理/对比/排比/反问+扣题+过渡 结尾：扣题+展望/总结/呼吁 【注意】截图记忆。 【注意】都说世间情谊很多种，一种是父母对子女的，终究有一天父母会离 开子女，还有一种是老师对学生的，老师祝大家都考上自己心仪的岗位。 35 遇见不一样的自己 Be your better self
