文档文本内容
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第二篇 判断推理
第二篇 判断推理
判断推理理论讲练课程设置
判断推理共分为图形推理、类比推理、事件排序、定义判断和逻辑判断五个部分。
理论讲练阶段共11 次课。本阶段主要针对江苏省事业单位考试中的常考题型和高频考点
进行讲解,也是后续阶段的基础,请大家认真学完本阶段课程后再进行后续阶段的学习。
判断推理的理论讲练阶段授课安排如下。
课程名称
课程内容
授课时长
理论讲练——判断推理1 图形推理(位置规律,样式规律,属性规律—对称性)
2 小时
理论讲练——判断推理2 图形推理(属性规律—曲直性、开闭性,数量规律)
2 小时
理论讲练——判断推理3 图形推理(特殊规律,空间重构,平面拼合,实际意义)2 小时
理论讲练——判断推理4 类比推理(逻辑关系)
2 小时
理论讲练——判断推理5 类比推理(语义关系,语法关系,拆分);事件排序
2 小时
理论讲练——判断推理6 定义判断
2 小时
理论讲练——判断推理7
逻辑判断(翻译推理—前推后、逆否等价、后推前、
“且”与“或”、否一推一)
2 小时
理论讲练——判断推理8
逻辑判断(翻译推理—德· 摩根定律、推理形式,组
合排列—代入法与排除法、推理起点之确定信息)
2 小时
理论讲练——判断推理9
逻辑判断(组合排列—推理起点之最大信息与假设法、
材料题)
2 小时
理论讲练——判断推理10
逻辑判断(逻辑论证——削弱之否定论点、拆桥、否
定论据)
2 小时
理论讲练——判断推理11
逻辑判断(逻辑论证——削弱之因果倒置和他因削弱,加
强之搭桥、必要条件、补充论据,原因解释,日常结论)
2 小时
注:实际的授课进度会根据老师的授课节奏和多数学员的接受情况适当微调,请
各位学员根据课程进度做好预习,以保证听课效果。
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第一部分 理论讲练
第一章
图形推理
判断推理 理论讲练1
学习任务:
1. 课程内容:图形推理(位置规律,样式规律,属性规律—对称性)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第82 ~91 页
4. 重点内容:
(1)每一类规律的图形特征
(2)位置规律中的平移考点
(3)黑白运算和加减同异的复合考法
(4)对称性及其细化考法
第一节 位置规律
图形特征:元素组成基本相同
一、平移
1. 方向:直线(上下、左右、斜对角线),绕圈(顺时针、逆时针)
2. 步数:恒定、递增
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第二篇 判断推理
【例1】(2021 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例2】(2024 国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
【例3】(2024 河北)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例4】(2023 福建)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
二、旋转、翻转
旋转:
1. 方向:顺时针、逆时针
2. 角度:30°、45°、60°、90°、180°等常见角度
翻转:
1. 左右翻转:两图关于竖轴对称
2. 上下翻转:两图关于横轴对称
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第二篇 判断推理
【例5】(2021 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例6】(2023 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
第二节 样式规律
图形特征:元素组成相似
一、加减同异
图形特征:元素组成相似,且相同线条重复出现
考点:
1. 相加、相减
2. 求异:去掉相同线条,保留不同线条
3. 求同:去掉不同线条,保留相同线条
4. 加减同异与位置相结合
【例1】(2024 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
【例2】(2020 三支一扶)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,
使之呈现一定的规律性。( )
A B C D
二、黑白运算
图形特征:图形轮廓和分割区域相同,且黑块数量不成规律
解题方法:按照对应位置进行“黑白”相加运算,将所得规律应用于所求图形
小技巧:从问号处入手,边找边验证
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第一部分 理论讲练
【例3】(2023 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例4】(2021 联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
第三节 属性规律
图形特征:元素组成不相同、不相似
一、对称性
1. 轴对称(含义:图形沿着一条直线折叠后,直线两边的部分能够完全重合)
特征图:“等腰”图形
2. 中心对称(含义:图形旋转 180°后和原图形完全重合)
特征图:平行四边形,“S”“N”“Z”及其变形图等
3. 轴对称 + 中心对称
特征图:有两条相互垂直的对称轴的图形
【例1】(2024 四川)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
【例2】(2024 浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例3】(2022 江苏公务员)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号
处,使之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
【例4】(2023 江苏公务员)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号
处,使之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例5】(2024 四川)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①②③,④⑤⑥
B. ①③⑤,②④⑥
C. ①②⑥,③④⑤
D. ①④⑥,②③⑤
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第一部分 理论讲练
判断推理 理论讲练2
学习任务:
1. 课程内容:图形推理(属性规律—曲直性、开闭性,数量规律)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第92 ~102 页
4. 重点内容:
(1)数量规律中每类考点的特征图
(2)数量规律的常规考法和细化考法
二、曲直性
特征图:明显的圆、弧等全曲线图
【例6】(2024 四川)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
三、开闭性
特征图:生活化或粗线条图形
【例7】(2024 甘肃)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①④⑤,②③⑥
B. ①②⑤,③④⑥
C. ①②③,④⑤⑥
D. ①③④,②⑤⑥
第四节 数量规律
图形特征:
1. 元素组成不同且无属性规律
2. 数量特征明显
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第一部分 理论讲练
一、面数量
特征图:
1. 图形被分割、封闭面明显
2. 生活化或粗线条图形中明显有留白区域
考查方式:
1. 所有面的数量
2. 所有面的形状(三角形、四边形)
3. 长得一样的面的数量、同类形状的面的数量
4. 最大面 / 最小面的形状、属性
【例1】(2022 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
【例2】(2024 内蒙古)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例3】(2024 浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例4】(2024 浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
二、线数量
特征图:
1. 直线数:多边形、单一直线
2. 曲线数:曲线图形(全曲线图、圆、弧)
考查方式:
1. 分开数曲线/ 直线
2. 曲线、直线之间运算
3. 框内、框外之间运算
【例5】(2022 四川)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之
呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例6】(2022 联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
【例7】(2022 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
一笔画图形需要同时满足以下两个条件:
1. 线条之间全部连通
2. 奇点数为 0 或 2 个
注:奇点,即发射出奇数条线的点
所有的端点都是奇点,数奇点时要数上端点
多笔画图形:
连通图笔画数 = 奇点数÷2(任何图形的奇点数一定是偶数)
若图形存在多个部分,则每个部分的笔画数单独算,再相加
常见笔画数特征图:
1. 五角星等明显一笔画成的图形
2. “日”“田”及其变形图(框+ 内部简单线条)
3. 圆相切与相交及其变形图
4. 多端点图
5. 杂乱的面
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第一部分 理论讲练
【例8】(2024 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例9】(2022 联考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①②③,④⑤⑥
B. ①③⑤,②④⑥
C. ①②⑥,③④⑤
D. ①④⑥,②③⑤
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第二篇 判断推理
三、点数量
特征图:
1. 线条交叉明显(俗称“大树杈”)
2. 多边形或圆中叉出一些线条
3. 圆相切或相交较多
考查方式:
1. 交点
2. 切点
3. 框上/ 框内交点
4. 曲直交点
【例10】(2024 辽宁)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例11】(2024 联考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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第一部分 理论讲练
A. ①②④,③⑤⑥
B. ①③④,②⑤⑥
C. ①④⑤,②③⑥
D. ①④⑥,②③⑤
【例12】(2023 贵州)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
四、角数量
特征图:含有直角的图形
考查方式:数直角
【例13】(2024 河南)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
五、素数量
1. 元素种类
2. 元素个数
【例14】(2024 陕西)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①③⑤,②④⑥
B. ①②④,③⑤⑥
C. ①④⑥,②③⑤
D. ①②⑥,③④⑤
【例15】(2022 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
3. 部分数(线条连在一起为一部分)
特征图:出现生活化或粗线条图形
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第一部分 理论讲练
【例16】(2022 四川)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①③⑤,②④⑥
B. ①④⑥,②③⑤
C. ①③④,②⑤⑥
D. ①②⑤,③④⑥
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第二篇 判断推理
判断推理 理论讲练3
学习任务:
1. 课程内容:图形推理(特殊规律,空间重构,平面拼合,实际意义)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第103 ~112 页
4. 重点内容:
(1)特殊规律的常见考法
(2)空间重构中的相对面和相邻面(公共边、公共点、画边法)
(3)平面拼合的快速解题技巧
(4)江苏特色考法——实际意义
第五节 特殊规律
一、功能元素
图形特征:题干每幅图都出现小黑点或小圆圈等小元素
考点:
(1)点:曲直 / 直直 / 曲曲交点
(2)线:长线 / 短线、直线 / 曲线
(3)角:直角 / 锐角 / 钝角、最大角 / 最小角
(4)面:最大面 / 最小面、重合面 / 单独面
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第一部分 理论讲练
【例1】(2024 联考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①②③,④⑤⑥
B. ①②⑤,③④⑥
C. ①④⑤,②③⑥
D. ①⑤⑥,②③④
二、图形间关系
图形特征:题干每幅图都出现两个或多个封闭图形连在一起
考点:
1. 相离
图形分开,没有公共部分
2. 相交
(1)相交于点
(2)相交于线:相交边的数量、相交边的样式(长 / 短、整体 / 部分、曲 / 直等)
(3)相交于面:相交面的形状
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第二篇 判断推理
【例2】(2024 联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
第六节 空间重构
解题思维:
1. 注意折向——平面图为纸盒的外表面
2. 利用相对关系和相邻关系排除错误选项
一、相对面
应用:一组相对面同时出现的选项——排除
展开图中如何判断相对面?
1. 同行或同列相隔一个面
2. “Z”字形两端(紧邻“Z”中线的面)
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第二篇 判断推理
【例1】(2023 四川)下面左侧是某立体图形的外表面展开图,下列四个选项能
由它折叠而成的是( )。
A B C D
二、相邻面
1. 两个面看公共边
(1)平面图中构成直角的两条边是同一条边
(2)一列/ 行连着4 个面,最两头的两条边是同一条边
(3)“3+1 构成L 形”,同方向的两条边是同一条边
2. 三个面看公共点
相邻三个面的公共点是唯一的
【例2】(2022 联考)左图拆开后将得到右边哪个图形?( )
A B C D
【例3】(2025 江苏)下面给定的是正方体的外表面展开图,哪一个选项不能由
它折叠而成?( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
【例4】(2025 联考)左图为给定正方体纸盒的外表面展开图,下列选项中哪一
个能由其折叠而成?( )
A B C D
画边法步骤:
①结合选项,找一个特殊面的唯一点或唯一边作为起点
②顺时针/ 逆时针方向描边标号(描同一个面)
③题干与选项对应面不一致——排除
(速记口诀:三同,即同一面、同一起点、同一方向)
【例5】(2021 联考)左边给定的是纸盒外表面的展开图,右边哪一项能由它折
叠而成?( )
A
B
C
D
【例6】(2024 四川)下图是给定纸盒的外表面展开图,以下哪项能由它折叠而
成?( )
A B C D
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第二篇 判断推理
第七节 平面拼合
拼合原则:仔细阅读题干,看清能否旋转 / 翻转
解题方法:
方法一:用特殊线条(如唯一的横线、竖线或斜线)秒杀
方法二:拼题干
(1)找到面积相对较大的图形,以其为基准图形
(2)找到和基准图形平行且等长的边进行拼合,拼合之后线条抵消
方法三:分割选项
【例 1】(2024 江苏)下面四个图形,可以拼合(只可上、下、左、右平移)成
选项中的哪一个图形?( )
A B C D
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第一部分 理论讲练
【例 2】(2022 江苏)下面四个图形中,只有一个是由上面的四个图形拼合(只
能通过上、下、左、右平移)而成的,请把它找出来。( )
A B C D
【例3】(2024 江苏)下面四个图形,可以拼合(只可上、下、左、右平移)成
选项中的哪一个图形?( )
A B C D
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第二篇 判断推理
【例4】(2025 江苏)下面五个图形,可以拼合(可平移、旋转,不可翻转,每
个图形至少使用一次)成选项中的哪一个图形?( )
A B C D
【例5】(2022 江苏公务员)下边四个图形中,只有一个是由上边的四个图形拼
合(只能通过上、下、左、右平移)而成的,请把它找出来。( )
A B C D
第八节 实际意义
图形特征:一般是同一类生活化的图形
解题思维:考虑图形的实际意义,找图形的共同特征
1. 人(数量、年龄大小、性别、行为……)
2. 动物(朝向、种类……)
3. 物品(形状、特征……)
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第一部分 理论讲练
【例1】(2019 江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
A B C D
【例2】(2019 江苏公务员)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号
处,使之呈现一定的规律性。( )
A B C D
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第二篇 判断推理
第二章 类比推理
判断推理 理论讲练4
学习任务:
1. 课程内容:类比推理(逻辑关系)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第113 ~119 页
4. 重点内容:
(1)并列关系中矛盾关系与反对关系的区分
(2)包容关系中组成关系与种属关系的区分
(3)交叉关系的辨析及其与并列关系的区分
(4)常考的对应关系及其二级辨析
题目要求:
给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系
上最为贴近或相似的词。
常见题型:
1. 两词型——A ∶B
2. 三词型——A ∶B ∶C
3. 填空型——A 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 B
4. 文氏图型——
A
B
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第一部分 理论讲练
第一节 逻辑关系
一、全同关系
全同关系:两个词语意思完全相同
例. 番茄∶西红柿
【例1】(2025 天津)纸鸢∶风筝
A. 芝麻∶脂麻
B. 竹筏∶竹子
C. 骨架∶木头
D. 白酒∶酒精
二、并列关系
1. 矛盾关系:是指对立的两种情况,不存在第三种情况,二者是非此即彼的关系
例. 男人∶女人 盈利∶非盈利
2. 反对关系:是指在对立的两种情况之外,还存在其他情况,二者不是非此即彼
的关系
例. 苹果∶西瓜 桃花∶梨花
【例2】(2021 广西公务员)就地保护∶易地保护
A. 汽车爆胎∶汽车漏油
B. 防洪堤∶绿化带
C. 纯种繁育∶杂交繁育
D. 销售提成∶股份分红
【例3】(2025 联考)直拳∶勾拳∶摆拳
A. 合唱∶弹唱∶对唱
B. 演说∶劝说∶戏说
C. 仰视∶俯视∶平视
D. 狂想∶冥想∶空想
【例4】(2022 联考)金文∶隶书∶楷书
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第二篇 判断推理
A. 龟甲∶竹简∶宣纸
B. 钢琴∶马头琴∶古琴
C. 官话∶文言文∶白话
D. 毛笔∶签字笔∶钢笔
【例5】(2025 浙江)燃烧弹∶穿甲弹∶噪音弹
A. 火线∶零线∶地线
B. 削皮刀∶切割刀∶小刀
C. 防火门∶防盗门∶防辐射门
D. 顺丰速运∶邮政快递∶申通快递
三、包容关系
1. 种属关系:A 是 B 的一种
例. 玫瑰∶植物
2. 组成关系:A 是 B 的一个组成部分
例. 硬盘∶电脑
区分:包容关系中,如果能用“是”造句子且造得通顺,那就是种属关系
【例6】(2023 江苏)秋收起义∶武装起义
A. 演绎推理∶归纳推理
B. 经济作物∶油料作物
C. 健康养老∶居家养老
D. 照明设施∶基础设施
【例7】(2024 江苏)风能∶清洁能源∶水能
A. 横轴∶平面坐标∶纵轴
B. 黄鱼∶海洋生物∶珍珠
C. 江苏∶沿海省份∶福建
D. 咖啡∶休闲饮品∶茶叶
【例8】(2022 联考)宇宙∶星系∶行星
A. 学校∶大学∶学生
B. 公园∶湖泊∶假山
C. 国家∶政府∶个人
D. 社会∶组织∶成员
【例9】(2021 联考)摘要∶毕业论文
A. 修补渔网∶出海捕鱼
B. 耕田耙地∶农业种植
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第一部分 理论讲练
C. 更换零件∶线路检修
D. 弘扬文化∶传承经典
四、交叉关系
判定技巧——造句:
有的 A 是 B 且 有的 A 不是 B
有的 B 是 A 且 有的 B 不是 A
例. 青年∶教师
【例10】(2022 联考)学生∶顾客
A. 蔬菜∶火锅
B. 药品∶中药
C. 蛋糕∶礼物
D. 寝室∶卧室
【例11】(2024 江苏)双边会谈∶贸易会谈
A. 买方市场∶卖方市场
B. 体育运动∶体育舞蹈
C. 保留剧目∶传统剧目
D. 升幂排列∶降幂排列
【例12】(2020 江苏)如果用一个圆来表示词语所指称的对象,则以下哪项中三
个词语之间的关系符合下图?( )
a
b
c
A. a 古代小说,b 长篇小说,c 武侠小说
B. a 程序员,b 文艺青年,c 青年
C. a 哺乳动物,b 鱿鱼,c 海洋生物
D. a 蔬菜,b 西红柿,c 水果
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第二篇 判断推理
五、对应关系
高频对应关系:
1. 材料
面粉∶面包
2. 工艺
白醋∶发酵
3. 功能
钢笔∶书写
4. 属性
钻石∶坚硬
5. 因果
摩擦∶热量
6. 时间顺序
构思∶写作∶发表
7. 方式目的
撒网∶捕鱼
8. 必要条件
水∶生命
9. 地点
文物∶博物馆
10. 常识
质量∶密度∶体积
【例13】(2023 四川)( ) 之于 大米 相当于 ( ) 之于 面粉
A. 米粉 小麦
B. 稻谷 麦子
C. 粥 早餐
D. 农民 面包师
【例14】(2022 四川)葡萄∶酿造∶红酒
A. 粗布∶裁剪∶衬衣
B. 豆芽∶水培∶绿豆
C. 泥土∶烧制∶陶瓷
D. 木头∶雕刻∶摆件
【例15】(2024 天津)内存卡∶手机∶摄像
A. 试管∶烧杯∶实验
B. 试题∶试卷∶测验
C. 味精∶食盐∶调味
D. 字母∶单词∶阅读
【例16】(2025 国考)直观性∶即时性∶网络直播
A. 等边性∶对称性∶等腰梯形
B. 公开性∶权威性∶行政法律
C. 周期性∶延展性∶机械钟摆
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第一部分 理论讲练
D. 挥发性∶保温性∶石棉纤维
【例17】(2023 联考)近乡情更怯∶不敢问来人
A. 空山不见人∶但闻人语响
B. 松下问童子∶言师采药去
C. 君自故乡来∶应知故乡事
D. 至今思项羽∶不肯过江东
【例18】(2025 联考)议案提出∶审议通过∶公布生效
A. 危险预警∶紧急避让∶安全驾驶
B. 按需采购∶产品验收∶登记入库
C. 市场监管∶执法检查∶责令整改
D. 问卷调查∶设计量表∶收集数据
【例19】(2023 吉林公务员)学习菜谱∶下厨烹饪∶总结经验
A. 通过安检∶车站候车∶登上列车
B. 投寄稿件∶编辑排版∶读者阅读
C. 发布公告∶制作标书∶签订合同
D. 撰写邮件∶发送邮件∶回复邮件
【例20】(2024 甘肃)文化营销 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 改善
民生
A. 推广品牌 宏观调控
B. 网络营销 扩大就业
C. 营销模式 社会稳定
D. 打造口碑 人民幸福
【例21】(2023 江苏)建房∶许可证
A. 读书∶阅览证
B. 开车∶驾驶证
C. 住宿∶身份证
D. 行医∶医疗证
【例22】(2022 江苏)白鹭∶小河∶垂钓
A. 蜻蜓∶草地∶野营
B. 鲫鱼∶食堂∶烹调
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第二篇 判断推理
C. 足球∶操场∶跑步
D. 灰狼∶山林∶觅食
【例23】(2023 陕西)完璧归赵∶蔺相如
A. 请君入瓮∶武曌
B. 卧薪尝胆∶勾践
C. 草船借箭∶周瑜
D. 四面楚歌∶刘邦
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第一部分 理论讲练
判断推理 理论讲练5
学习任务:
1. 课程内容:类比推理(语义关系,语法关系,拆分);事件排序
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第120 ~130 页
4. 重点内容:
(1)语义关系
(2)语法关系
(3)拆分思维
(4)事件排序
第二节 语义关系
一、近义关系、反义关系
1. 近义关系:词语意思相近
例. 表扬︰赞扬 百折不挠∶坚韧不拔
2. 反义关系:词语意思相反
例. 忧伤︰喜悦 了如指掌∶一窍不通
【例1】(2023 江苏)因地制宜∶因城施策
A. 因人而异∶因材施教
B. 因势利导∶因人成事
C. 因循守旧∶因小失大
D. 因祸得福∶因陋就简
【例2】(2024 辽宁)安不忘危∶高枕无忧
A. 按图索骥∶照本宣科
B. 踌躇满志∶萎靡不振
C. 师心自用∶刚愎自用
D. 安之若素∶漠然置之
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第二篇 判断推理
【例3】(2023 联考)口若悬河∶喋喋不休
A. 好高骛远∶高瞻远瞩
B. 能言善辩∶巧舌如簧
C. 独占鳌头∶鹤立鸡群
D. 百无聊赖∶兴趣索然
【例4】(2021 天津)美丽∶沉鱼落雁
A. 粗心∶三心二意
B. 灵活∶身手敏捷
C. 厌恶∶嗤之以鼻
D. 独特∶举世无双
二、比喻义、象征义
1. 比喻义:用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物
例. 月亮∶小船
2. 象征义:借助某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感
例. 仙鹤∶长寿
【例5】(2024 福建)桑梓 之于 ( ) 相当于 ( ) 之于 学生
A. 高堂 青衿
B. 国家 老师
C. 故乡 桃李
D. 松柏 蜜蜂
【例6】(2023 重庆)百年的大树
对于 ( )
相当于 ( )
对于
痴
心妄想
A. 根深叶茂 麻雀落糠堆
B. 根深蒂固 蜻蜓撼石柱
C. 饱经风霜 梦里拾钱
D. 盘根错节 槐树下弹琴
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第一部分 理论讲练
第三节 语法关系
通常在语义关系或逻辑关系找不到答案的情况下,再考虑语法关系
1. 主谓关系
例. 学生∶学习 医生∶治疗
2. 动宾关系
例. 观看∶演出 消除∶矛盾
3. 主宾关系
例. 农民∶水稻 士兵∶敌情
4. 偏正关系
例. 晴朗∶天气 飞快∶奔跑
【例1】(2023 福建)防线∶筑牢
A. 客观∶评估
B. 思路∶捋顺
C. 就轻∶避重
D. 画像∶精致
【例2】(2022 江苏)高效协同∶工作机制
A. 风清气正∶政治生态
B. 秉公执纪∶社会环境
C. 严于律己∶敬畏之心
D. 正心明德∶制度刚性
【例3】(2022 河南)细致∶剖析
A. 回望∶历史
B. 生存∶处境
C. 精彩∶解读
D. 创作∶才能
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第二篇 判断推理
第四节 拆分
(1)成语“已拆开”
例. 南征∶北战
(2)成语或词语之间没有明显关系
例. 左顾右盼∶上蹿下跳
(3)词语出现相同的单字
例. 甘∶甘甜∶甘愿
(4)出现“A ∶AB”
例. 狮子∶狮子头
【例1】(2023 湖北)水涨∶船高
A. 风吹∶草动
B. 画饼∶充饥
C. 铁树∶开花
D. 精卫∶填海
【例2】(2022 江苏)凿壁∶借光
A. 悬梁∶刺股
B. 抽薪∶止沸
C. 促膝∶谈心
D. 触目∶惊心
【例3】(2024 福建)排兵∶布阵
A. 魂牵∶梦萦
B. 抽丝∶剥茧
C. 谈笑∶封侯
D. 捐躯∶报国
【例4】(2024 广东)古往今来∶避重就轻
A. 南腔北调∶左顾右盼
B. 厚此薄彼∶藏头露尾
C. 逢凶化吉∶大同小异
D. 轻重缓急∶悲欢离合
【例5】(2023 河北)鹅绒服∶瓷罐
A. 羊绒裤∶玻璃杯
B. 靠背椅∶恒温壶
C. 天鹅绒∶雪地靴
D. 天窗∶推拉窗
【例6】(2022 江苏)出手∶出色
A. 养病∶养生
B. 吃饱∶吃好
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第一部分 理论讲练
C. 完成∶完美
D. 觉醒∶觉悟
【例7】(2025 江苏)瞪羚∶瞪羚企业
A. 燕尾∶燕尾服
B. 娃娃∶娃娃鱼
C. 熊猫∶熊猫血
D. 美人∶美人痣
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第二篇 判断推理
第三章 事件排序
题目要求:
一般情况下,每道题会给出五个事件,这五个事件是各自独立的,要求考生以最
少的假设来联系和安排这五个事件的先后顺序
第一节 从题干入手
一、找首句
1. 事件起点:故事背景、提出问题、原因
2. 时间顺序:按照事件发生的时间先后排序
【例 1】(2024 江苏)(1)患病抓药,病人发现药中部分龟甲有字;(2)细心查
访,学者探知文字龟甲来自小山村;(3)田间耕作,农民发现刻有奇怪符号的龟甲;
(4)迫于生计,农民将龟甲当作药材卖到中药铺;(5)为了私利,药铺老板有意隐瞒
龟甲的开源地。
A. (3)—(4)—(1)—(5)—(2)
B. (1)—(2)—(3)—(4)—(5)
C. (4)—(3)—(5)—(1)—(2)
D. (5)—(2)—(1)—(4)—(3)
【例2】(2025 江苏)(1)“丈夫”跟张女士视频对不上预设口令;(2)犯罪分子
盗用目标人物的社交媒体数据;(3)银行立即冻结账户确保张女士资金安全;(4)犯
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第一部分 理论讲练
罪分子用AI 生成目标人物动态视频;(5)“丈夫”称遇急事让张女士快给他转账。
A. (2)—(4)—(5)—(1)—(3)
B. (4)—(1)—(2)—(5)—(3)
C. (5)—(1)—(2)—(4)—(3)
D. (1)—(2)—(4)—(5)—(3)
【例 3】(2022 福建)(1)员工尽心尽责查勘施救;(2)灾前高度重视提前防御;
(3)现场核实快速理赔获赞;(4)领导亲临一线指挥;(5)保险公司全力迎战台风。
A. (1)—(3)—(5)—(2)—(4)
B. (4)—(1)—(3)—(2)—(5)
C. (5)—(2)—(4)—(1)—(3)
D. (2)—(5)—(4)—(1)—(3)
【例 4】(2023 福建)(1)竹外桃花三两枝;(2)四时无止息,年去又年来;
(3)墙角数枝梅,凌寒独自开;(4)满园花菊郁金黄;(5)映日荷花别样红。
A. (3)—(5)—(1)—(4)—(2)
B. (1)—(5)—(4)—(3)—(2)
C. (2)—(4)—(5)—(1)—(3)
D. (5)—(1)—(3)—(4)—(2)
二、找尾句
1. 事件终点:解决问题、事件结果
2. 关键词:实现、形成、发布、呼吁、因此、总之
【例5】(2025 福建)(1)启动清洁空气计划;(2)城市的PM2.5 值至少降低20%;
(3)扩大空气质量监测网络;(4)空气严重污染;(5)城市空气质量改善。
A. (5)—(3)—(1)—(4)—(2)
B. (5)—(1)—(2)—(3)—(4)
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第二篇 判断推理
C. (4)—(1)—(3)—(2)—(5)
D. (4)—(3)—(5)—(1)—(2)
【例 6】(2021 江苏)(1)台风蓝色预警发布;(2)当地群众安全转移;(3)山洪
冲毁大批房屋;(4)救援队伍赶赴灾区;(5)狂风暴雨如约而至。
A. (1)—(5)—(3)—(4)—(2)
B. (1)—(2)—(4)—(5)—(3)
C. (3)—(5)—(2)—(4)—(1)
D. (1)—(3)—(5)—(2)—(4)
【例 7】(2024 福建)(1)工业老镇再创业;(2)创新激活文化特性;(3)形成旅
游新格局;(4)依托工业文化遗产;(5)注入文化新内容。
A. (1)—(3)—(4)—(5)—(2)
B. (1)—(4)—(2)—(5)—(3)
C. (2)—(3)—(5)—(1)—(4)
D. (2)—(3)—(1)—(5)—(4)
三、逻辑关系
1. 话题衔接:事件(1)和事件(2)的话题一致,如买花——送花
2. 逻辑递进:如试点——推广
3. 因果联系:如喝酒——车祸
【例 8】(2022 江苏)(1)当地政府在祭祀坑原址上修建博物馆;(2)考古人员发
掘出更多象牙青铜祭祀品;(3)一农民在车水淘沟时意外发现玉石坑;(4)在原博物
馆基础上建立国家遗址公园;(5)专家研究后发现玉石坑原来是祭祀坑。
A. (3)—(5)—(4)—(1)—(2)
B. (3)—(2)—(1)—(5)—(4)
C. (3)—(5)—(1)—(4)—(2)
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第一部分 理论讲练
D. (3)—(5)—(2)—(4)—(1)
【例9】(2025 江苏)(1)S 市多个小区有貉现身引发居民恐慌;(2)S 市建成全
国首家“貉谐社区”科普馆;(3)S 市林业总站组织力量开展“貉口普查”;(4)科研
人员发现貉被送至野外保护地后不久便重返城市;(5)S 市制定了引导公众参与探寻
人与貉相处之道的政策。
A. (1)—(3)—(5)—(4)—(2)
B. (1)—(5)—(3)—(2)—(4)
C. (1)—(4)—(2)—(3)—(5)
D. (1)—(3)—(4)—(5)—(2)
【例10】(2023 江苏)(1)售票员建议中途换车厢不下车可省下近400 元;
(2)售
票员不怕麻烦地帮农民工搜寻最合适的车票;(3)一等座比二等座贵400 元钱,农民
工舍不得购买;(4)售票员耐心教农民工如何操作,感动了无数网友;(5)农民工去
车站买高铁票回家被告知二等座售罄。
A. (5)—(2)—(3)—(1)—(4)
B. (3)—(5)—(1)—(2)—(4)
C. (4)—(3)—(1)—(2)—(5)
D. (5)—(3)—(2)—(1)—(4)
【例11】(2025 江苏)(1)小高迅速从后排跃到驾驶室猛打方向盘;
(2)小马拽司
机裤脚将他的脚从油门上挪开;(3)公交车行至结冰路段即将撞上重型卡车;(4)小
马发现公交车司机状态不对疑似晕厥;
(5)小马、小高一起操作手刹使车辆缓慢减速。
A. (4)—(1)—(3)—(2)—(5)
B. (4)—(2)—(3)—(1)—(5)
C. (3)—(4)—(2)—(5)—(1)
D. (3)—(4)—(1)—(5)—(2)
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第二篇 判断推理
第二节 从选项入手
1. 首尾句原则
根据选项的排布,首句或者尾句只有两种选择,优先确定首句或者尾句
2. 中间选项求异
根据首尾句原则只能排除两个选项,看中间的顺序来做选择
注意:排除之后要进行验证
【例 1】(2021 江苏)(1)经电话沟通鞋柜卖家同意为老王换货;(2)快递员给老
王打电话约上门取件时间;(3)老王在组装鞋柜时发现少了一个配件;(4)老王在某
网购平台下单购买一款鞋柜;(5)老王的鞋架因钢管变形无法正常使用。
A. (5)—(4)—(3)—(1)—(2)
B. (4)—(2)—(3)—(1)—(5)
C. (4)—(5)—(3)—(1)—(2)
D. (5)—(4)—(2)—(3)—(1)
【例2】(2025 天津)(1)沉积岩因层状物聚集压迫变为富钇岩石;(2)巨大的富
钇灰尘云升到空中;(3)陨石撞击地球造成巨大冲击;(4)灰尘与其他物质混合沉积;
(5)新的层状物逐渐覆盖挤压。
A. (2)—(3)—(1)—(5)—(4)
B. (2)—(4)—(3)—(1)—(5)
C. (3)—(1)—(2)—(4)—(5)
D. (3)—(2)—(4)—(5)—(1)
【例3】(2023 江苏)(1)新娘子心急如焚地拖着长裙跑到那栋楼下;(2)大家动
手伸开长裙,根据孩子情况调整位置;
(3)新娘子穿着鲜艳的中式拖地长裙刚刚下车;
(4)孩子掉下正好落在新娘子长裙上安然无恙;(5)眼看3 楼一个小孩子爬出窗外就
要掉下来。
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第一部分 理论讲练
A. (3)—(1)—(5)—(2)—(4)
B. (3)—(5)—(1)—(2)—(4)
C. (5)—(2)—(1)—(3)—(4)
D. (5)—(3)—(1)—(2)—(4)
【例4】(2024 福建)(1)提升污染治理能力;(2)现场腥臭扑鼻、蚊蝇成群;
(3)守护一方绿水青山;(4)小水库频现“垃圾堵坝”;(5)亟需破解治理难题。
A. (3)—(5)—(2)—(4)—(1)
B. (3)—(5)—(4)—(2)—(1)
C. (4)—(2)—(5)—(1)—(3)
D. (4)—(1)—(2)—(5)—(3)
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判断推理 理论讲练6
学习任务:
1. 授课内容:定义判断
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第131 ~139 页
4. 重点内容:
(1)定义中的拆词
(2)定义中的常见关键词
(3)多定义
第四章 定义判断
解题步骤:
1. 看清提问方式,是“属于 / 符合”定义,还是“不属于 / 不符合”定义等
2. 识别有效信息——找准关键词、关键句
3. 逐一分析选项,当纠结时采用对比的思维进行排除,最终选择更符合题干要求
的选项
第一节 拆词
运用:定义本身词汇通俗易懂,优先关注;题干读不懂或选项纠结时,可成为重
要破题点
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第一部分 理论讲练
【例1】(2024 广东)智能家居以住宅为平台,借助物联网、云计算、大数据等
现代技术手段,将传统家居设备连接至互联网,实现远程控制、自动化操作、信息交
互等功能,为用户提供更为便捷、舒适和智能的居住环境。
根据上述定义,下列属于智能家居的是( )。
A. 商场内使用的电子导览系统,帮助顾客查找商品和店铺位置
B. 图书馆采用先进的RFID(射频识别)技术,实现图书的自动借阅和归还功能
C. 家庭中安装的新型LED 照明灯,具有多种颜色和亮度调节功能
D. 某公司研发的家庭扫地机器人,支持手机远程控制,用户可通过APP 设定清
扫计划
【例2】(2024 陕西)公众参与性是指公共管理活动在决策、执行和评估等各个
环节中,积极鼓励并吸纳公众的意见和建议,以提高政策的科学性和民主性。
根据上述定义,下列不符合公众参与性的是( )。
A. 城市规划部门在规划新城区时,举行了多场公众听证会
B. 交通管理部门在推出新的交通管制政策前,通过问卷调查收集市民意见
C. 教育部门在制定教育政策时,多次召开教育专家座谈会,根据专家意见出台了
相关政策
D. 环保部门在推广垃圾分类政策时,通过社交媒体平台与市民互动,解答疑问
【例3】(2025 联考)形态学标记是指通过肉眼观察或利用仪器测量动植物的外
部特征(包括毛色、体型、外形、皮肤结构等),并以这种形态性状、生理性状及生
态地理分布等特征作为遗传标记,来研究物种间的关系、分类和鉴定方法。
根据上述定义,下列属于形态学标记的是( )。
A. 通过标记动物癌细胞DNA 序列变异,诊断和分析肿瘤种类
B. 通过标记小鼠、牛、马等动物体内血清蛋白变化,判断其免疫系统状态
C. 通过标记株高、穗长、粒色等性状,分析济麦、淮麦等小麦品种间的亲缘关系
D. 标记雏鸡羽毛生长速度,通过分析羽毛染色体上等位基因的差异,将雏鸡划分
为慢羽雏鸡和快羽雏鸡
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第二篇 判断推理
第二节 单定义
一、主体、客体
关注主体、客体的种类和数量,主体、客体错误的选项一定不符合定义
注:需特别注意带修饰的主体、客体
【例1】(2023 福建)国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法
人及其他组织的人身权或财产权造成损害,依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国
家机关履行赔偿义务,以赔偿金为赔偿方式。
根据上述定义,下列符合国家赔偿的是( )。
A. 甲被判入狱3 年后,证实无罪,要求国家给予赔偿
B. 违法搭建的养猪场遭到当地政府的强拆,乙为了维护自己的权益向当地政府提
出国家赔偿申请
C. 某机关单位聘请的保安将齐某打伤,齐某可申请国家赔偿
D. 某地因为洪水冲毁了部分房屋,政府出资对受损房屋进行重新修建
【例2】(2023 内蒙古)社会优抚指国家和社会为确保军人等从事特殊工作的人
员及其家属的一定生活水平,给予褒扬和优待抚恤、妥善安置措施的特殊社会保障
制度。
属于社会优抚的是( )。
A. 小刘退伍后应聘到一家家电销售公司当项目经理
B. 小张在一次军事演习中牺牲,其家属享受到国家给予的抚恤金
C. 小王在抢修车间修理设备时扭伤腰住进医院,公司承担全部医药费
D. 小李在一次抢险活动中失去一只胳膊,申请了残疾人救助
【例3】(2025 联考)“虚假二难”指的是将两个并非彼此矛盾的概念或者事项,
人为地对立起来,让人们在两者之中作出选择的逻辑错误。
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第一部分 理论讲练
根据上述定义,下列不涉及“虚假二难”的是( )。
A. 你认为是朋友可靠,还是亲戚可靠?
B. 究竟是吃加碘盐好,还是吃低碘盐好?
C. 你认为高枕必无忧,还是高枕未必无忧?
D. 你究竟是站在武力一边,还是正义一边?
二、句式
常见句式引导词:
大前提:在……后、在……过程中、在……情况下、当……时
方式:通过、利用、把、用
目的:以、达到
原因:因为、由于
结果:导致、从而
【例4】(2023 福建)幻觉记忆是指人们面对一个陌生的人或者身处一个陌生的
环境时,会产生一种“似曾相识”的感觉的现象。
根据上述定义,下列能体现幻觉记忆的是( )。
A. 小美在读《西游记》时,觉得孙悟空的性格特点与自己的好朋友很相似
B. 小杰阅读描写乡村故事的作品时,自己的思绪也跟着回到了自己的故乡
C. 学生小浩转学到新学校后,差别不大的环境让他很快就适应了新的生活
D. 《红楼梦》中,贾宝玉见到林黛玉第一面时说“这个妹妹我曾见过的”
【例5】(2023 重庆)计划火烧是指林区管理人员利用可控的林火,对森林可燃
物有计划、有目的、有步骤地进行烧除,以减少森林火灾的一项常用管理措施和经营
行为。
根据上述定义,下列属于计划火烧的是( )。
A. 为阻断森林大火蔓延,消防人员果断采取行动,在火场外围人工烧出了一条
50 米宽的防火隔离带
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第二篇 判断推理
B. 春季,某林业公司对枯死的成片人工林进行焚烧,以消除高温干旱季节到来时
潜在的林火险情
C. 某林场为改变林区土壤结构及其理化性质,计划对部分区域的森林植被进行人
工烧除
D. 林场工人把采割的灌木枯草进行集中焚烧,并把烧尽的草木灰重新抛洒在林地中
【例6】(2023 四川)狐狸想吃葡萄,但由于葡萄长得太高无法吃到,便说葡萄
是酸的,没有什么好吃。心理学上以此为例,把个体在追求某一目标失败时为了冲淡
自己内心的不安,常将目标贬低说“不值得”追求而聊以自慰的现象,称为“酸葡萄
效应”。
根据上述定义,下列属于酸葡萄效应的是( )。
A. 小李体育成绩倒数第一,他说只有四肢发达的人才会体育成绩突出
B. 小王在打碎了精美的花瓶时,安慰自己“碎碎(岁岁)平安”
C. 小张每每考试成绩不理想,就把其归因于老师教学水平有限
D. 小刘过分沉浸在目标未达成的负面情绪中,总认为自己能力差
【例7】(2024 甘肃)感觉适应是指刺激物对同一感受器持续作用,使感觉阈限
发生变化,导致对后来的刺激物的感受性提高或降低的现象。人的各种感觉都存在适
应现象。
根据上述定义,下列属于感觉适应现象的是( )。
A. 近朱者赤,近墨者黑
B. 余音绕梁,三日不绝
C. 一朝被蛇咬,十年怕井绳
D. 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭
【例8】(2022 安徽)摩擦性失业是指由于经济调整,或者由于资源配置比例失
调等原因,使劳动者需要在不同的工作中转移,而劳动者寻找最适于自己的工作需要
时间,在劳动者与工作相匹配的过程因等待转业而产生了临时失业的现象。
根据上述定义,下列选项属于摩擦性失业的是( )。
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第一部分 理论讲练
A. 电子银行的普及导致银行柜台工作人员需求减少,某银行柜台工作人员因此更
换工作岗位
B. 随着自动投币系统的普及,公交车售票员需求减少,被解雇的员工在找到新的
工作前会失业一段时间
C. 经济衰退时期GDP 下降,某公司因为前景不乐观而减小规模开始大幅度裁员
D. 人才为追求高收入,由经济落后地区向经济发达地区流动,从而导致落后地区
人才的短缺
【例9】(2022 联考)金融危机传染理论是一种阐述金融危机在国际或区域范围
内传导的理论,某国家(或地区)的危机增加了其他国家(或地区)出现危机的概率。
根据上述定义,下列最不符合该理论的情形是( )。
A. 甲国和乙国在丙国市场上存在贸易竞争,现甲国货币贬值,乙国为了保证汇率
稳定被迫让本币贬值
B. 某跨国银行在甲国的信贷业务出现系统性亏损,于是收缩了信贷范围,致使其
他国家难以获得该银行信贷
C. 某投资公司经分析后认为甲国存在金融风险,该公司迅速从甲国及其周边国家
撤资
D. 某跨国公司在甲国投资,项目需大量贷款,为满足该国银行的还款要求,不得
不低价出售其在乙国的资产
三、定义文段较长
1. 优先看定义所在的句子
2. 注意阅读补充说明——定义所在的句子不好理解
——即、也就是说、换言之、通俗地讲、具体表现为、包括……
【例10】(2023 内蒙古)反向消费是一种既追求品质又追求性价比的消费行为。
当 下不少年轻人追求舒适、精致的生活,但是这样的生活不意味着要奢侈消费。以
更低 的成本买到优质的商品成为更多人的选择,由此流行起来的理性消费逻辑,成
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第二篇 判断推理
为年轻人口中的“反向消费”。
根据上述定义,下列没有体现反向消费的是( )。
A. 价格实惠、菜单丰富的社区食堂受到城市众多白领的喜爱
B. 超市快打烊时会打折出售海鲜产品,小张总到那个时候才去购买
C. 大学生小东喜欢参加“夕阳红”旅行团,因为这些主推老年人的旅行团价格低
且行程节奏温和
D. 为了保持健康,小雪减少购买米面等精制食品,更多地购买粗粮、有机食品
【例11】(2021 江苏)晕轮效应是指个体在评价他人时的一种以偏概全的倾向,
也就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,还倾向于据此推论该人其
他方面的特征。
根据上述定义,下列属于晕轮效应的是( )。
A. 学生王某的品行不好,但是由于他的学习成绩好,老师一直把他当作“三好学
生”的楷模教导其他同学
B. 李明同志向来很乐观,但是经历了家中的变故后,便一直郁郁寡欢
C. 小李经常给领导打水,今天因为有事耽搁了,领导便觉得小李也不是很勤快的
D. 小张自从那次在车上被扒窃后,以后每次坐车,都觉得其他所有的乘客都像小偷
【例12】(2024 江苏)私德是指人们在不直接涉及对社会整体的义务和责任的私
人生活和私人交往中应当遵循的道德准则,这包括个人的生活习惯、行为风度、性格
特点以及处理爱情、婚姻、家庭问题的道德等。
根据上述定义,以下不涉及私德的是( )。
A. 张老师和蔼可亲,在学校深受爱戴
B. 小杨性格张扬,喜欢穿戴各种新潮服饰
C. 刘某遵纪守法,从没干过违法犯罪的事情
D. 张医生医术高超,但却被爆出婚内出轨
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第一部分 理论讲练
第三节 多定义
1. 问哪个定义优先看哪个定义
2. 在两个选项中纠结时,再与其他定义做对比
【例1】(2023 联考)社会性扮演游戏是指幼儿与伙伴在假想的情景中表现和反
映现实生活体验的游戏活动。表演游戏是指幼儿按照故事(自编或依据现有故事)中
的角色、情节和语言开展的角色扮演游戏活动。
根据上述定义,下列属于社会性扮演游戏的是( )。
A. 小方和伙伴们去科技馆的太空探索展区参观“嫦娥五号”探测器模型
B. 小刚把家里的水果和蔬菜贴上标签,和其他朋友轮流扮演超市收银员
C. 小林和几个同学分别扮演森林中的动物,一起创编新版丑小鸭的故事
D. 小明将自己的玩具汽车摆成长长的队伍,独自逐一为这些汽车“加油”
【例2】(2025 联考)实证分析和规范分析是经济学的两种分析方法。前者是指在
观察事实的基础上,研究经济现象及其相互之间的客观规律,对有关现象将来会出现
的情况做出预测。后者是指以一定的价值判断为出发点,提出行为标准,探讨和研究
怎样才能符合这些标准的理论和政策。
根据上述定义,下列研究一定使用了实证分析的是( )。
A. 经济制度变迁的案例研究
B. 企业的社会责任准则研究
C. 企业垄断行为的规制研究
D. 低收入群体社保政策研究
【例3】(2024 四川)对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平
仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法,可分为正对、反对、串对三种。
正对是指上下联表达的意思是同类的或相近的,是互为补充的;反对是指上下联表达
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第二篇 判断推理
的意思是相反的或相对的,多指同一事物的两个方面;串对指出句与对句在意义上和
语法结构上不是相对,而是上下相承的,两句不能互相脱离,更不能颠倒,在语言结
构上有一定的前后秩序。
①在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝
②锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
③年年岁岁花相似,岁岁年年人不同
④欲寻芳草去,惜与故人违
根据上述定义,关于以上四句诗的说法正确的是( )。
A. ②③都是正对
B. ①④都是反对
C. ③④都是串对
D. 仅①是正对
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第一部分 理论讲练
第五章 逻辑判断
判断推理 理论讲练7
学习任务:
1. 课程内容:逻辑判断(翻译推理—前推后、逆否等价、后推前、“且”与“或”、
否一推一)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第140 ~145 页
4. 重点内容:
(1)翻译推理题型识别
(2)常见逻辑关联词的翻译规则
(3)推理规则(逆否等价、“或”关系的否一推一)
第一节 翻译推理
题型特征:
1. 题干出现明显的逻辑关联词
2. 提问方式为:可以推出/ 不能推出
解题思维:
1. 先翻译
2. 再推理
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第二篇 判断推理
一、翻译规则之“前推后”
典型逻辑关联词:
如果……那么……
若……则……
只要……就……
所有……都……
为了……一定……
速记口诀:如果、就、都、一定
二、推理规则之“逆否等价”
符号表示:A →B = -B →-A
文字表示:肯前必肯后、否后必否前、否前肯后不必然(可能/ 可能不)
【例1】(2024 辽宁)凡是书法家,都可以参加艺术交流讲座。
假设上述命题为真,则下列推理正确的是( )。
A. 能参加艺术交流讲座的都是书法家
B. 不是书法家就不能参加艺术交流讲座
C. 甲参加了艺术交流讲座,所以他是书法家
D. 乙是书法家,所以可以参加艺术交流讲座
【例2】(2022 联考)如果某人是程序员,那么上班时他用电脑编程。如果某人
上班时用电脑画插画,那么他是插画师。
据此,可以推出( )。
A. 小李是插画师,所以小李上班时不用电脑编程
B. 小王不是插画师,所以小王上班时不用电脑
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第一部分 理论讲练
C. 小刘上班时不用电脑编程,所以小刘不是程序员
D. 小赵上班时不用电脑画插画,所以小赵是程序员
【例3】(2024 广东)某舞蹈工作室为了招生,准备在广场进行快闪表演,为了
达到最好的宣传效果,工作室选择表演日期时需注意:如果天晴,会进行表演;如果
领舞演员不在,就不进行表演;如果没通过广场审核批准,就不进行表演;如果是工
作日,就不进行表演。如果某天工作室进行了快闪表演,则对于表演当天的情况,不
能判定正确的是( )。
A. 天晴
B. 领舞演员在场
C. 通过广场的审核批准
D. 不是工作日
三、翻译规则之“后推前”
典型逻辑关联词:
只有……才……
不……不……
除非……否则不……
……是……的基础/ 前提/ 关键
……是……的必要条件/ 必不可少的条件
【例4】(2024 广东)只有从根本上抓住新质生产力这一内生动力推进新型工业
化,才能抢占新一轮科技革命制高点。
由此可以推出的是( )。
A. 如果从根本上抓住新质生产力这一内生动力推进新型工业化,就能抢占新一轮
科技革命制高点
B. 只要从根本上抓住新质生产力这一内生动力推进新型工业化,就能抢占新一轮
科技革命制高点
C. 除非从根本上抓住新质生产力这一内生动力推进新型工业化,否则无法抢占新
一轮科技革命制高点
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第二篇 判断推理
D. 从根本上抓住新质生产力这一内生动力推进新型工业化是抢占新一轮科技革命
制高点的充分条件
【例5】(2024 移动)领导对小刘说:“除非你能弥补项目落空带来的损失,否则
我就开除你。”
以下哪项判断的含义与上述判断不同?( )
A. 只有小刘弥补了项目落空带来的损失,领导才不会开除他
B. 如果小刘弥补了项目落空带来的损失,那么领导就不会开除他
C. 如果小刘没有弥补项目落空带来的损失,那么领导会开除他
D. 如果领导没有开除小刘,那么小刘弥补了项目落空带来的损失
【例6】(2022 江苏公务员)在知识经济时代,社会持续发展的前提之一是培养
大量高素质人才,只有高校教育质量的提升才能培养出大量高素质人才,而高校教育
质量的提升一定要求高校教师整体素养的提升。
如果以上陈述为真,则可以推出以下哪项?( )
A. 只要社会持续发展,就要求提升高校教师整体素养
B. 如果没有大量高素质人才,那么高校教育质量不会有提升
C. 如果培养了大量高素质人才,那么社会就能持续发展
D. 如果处在知识经济时代,高校教育质量必定有所提升
【例7】(2023 福建)人生就是找寻真爱的过程。发现了最爱你的人,才能感受
到被爱的感觉;学会了真正的爱,才会知道什么是你需要的,也才会找到愿意和你共
度一生的人。
如果以上为真,最可能推出下列哪项?( )
A. 如果发现了最爱你的人,就会感受到被爱的感觉
B. 只要学会了真正的爱,就会知道什么是你需要的
C. 一旦学会了真正的爱,就能找到愿意和你共度一生的人
D. 除非学会了真正的爱,否则找不到愿意和你共度一生的人
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144
第一部分 理论讲练
四、翻译规则之“且”与“或”
二者同时成立
符号表示:A 且 B
典型逻辑关联词:
……和……
……并且……
既……又……
不仅……而且……
虽然……但是……
二者至少一个成立
符号表示:A 或B
典型逻辑关联词:
……或者……
或者……或者……
……和……至少一个
五、推理规则之“否一推一”
文字表示:当“或”关系为真时,否定一项可以得到另一项
符号表示:当A 或B 为真,-A →B/-B →A
【例8】(2023 福建)只有在产业需求对接、师资队伍建设、校企深度合作方面
做好工作,高职扩招才能够真正得到落实。
下列最不符合上述论断的是( )。
A. 如果没有做好产业需求对接,高职扩招就很难落实
B. 如果高职扩招得到落实,它肯定做好了师资队伍建设工作
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第二篇 判断推理
C. 只要在产业需求对接、师资队伍建设、校企深度合作方面做好工作,高职扩招
就能够真正得到落实
D. 除非在产业需求对接、师资队伍建设、校企深度合作方面做好工作,否则高职
扩招不能真正得到落实
【例9】(2024 福建)在白垩纪末期,只有肉食性恐龙或中等体型的植食性恐龙,
才会避免衰落。考古发现,有一种恐龙在白垩纪末期能够适应自然环境,没有走向
衰落。
关于这种恐龙的种类,下列断定最正确的是( )。
A. 既是植食性恐龙,也是中等体型的恐龙
B. 一定是肉食性恐龙,不会是植食性恐龙
C. 如果不是肉食性恐龙,就是中等体型的植食性恐龙
D. 既不是肉食性恐龙,也不是中等体型的植食性恐龙
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第一部分 理论讲练
判断推理 理论讲练8
学习任务:
1. 课程内容:逻辑判断(翻译推理—德· 摩根定律、推理形式,组合排列—代入
法与排除法、推理起点之确定信息)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第146 ~151 页
4. 重点内容:
(1)推理规则(德· 摩根定律)
(2)组合排列题型识别
(3)排除法、代入法的应用
(4)推理起点(确定信息)
六、推理规则之“德· 摩根定律”
-(A 且B)=-A 或-B
-(A 或B)=-A 且-B
【例10】(2020 西藏)只要小明心胸开放且言行一致,那么团队成员就会信任小
明,甘心接受小明的领导。
如果上述断定为真,团队成员没有接受小明的领导,那么以下哪一项也为真?( )
A. 小明心胸不开放或者言行不一致
B. 小明心胸不开放并且言行不一致
C. 小明心胸开放或者言行一致
D. 小明心胸不开放但言行一致,或者小明心胸开放但言行不一致
【例11】(2023 四川)《中国诗词大会》栏目并非既受到中国年轻人的追捧又受外
国人的追捧。
由此可以推出( )。
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第二篇 判断推理
A. 《中国诗词大会》栏目受到中国年轻人的追捧但不受到外国人的追捧
B. 《中国诗词大会》栏目受到外国人的追捧但不受到中国年轻人的追捧
C. 如果《中国诗词大会》栏目不受中国年轻人的追捧,那么一定受到外国人的追捧
D. 如果《中国诗词大会》栏目受到外国人的追捧,那么一定不受中国年轻人的追捧
【例12】(2024 江苏)某大学调查学生兴趣爱好后发现,喜欢打乒乓球的学生中,
来自体育学院的学生一定喜欢游泳。
根据题干信息,那么下列一定为真的是( )。
A. 甲喜欢打乒乓球和游泳,则甲一定是体育学院的学生
B. 乙是体育学院的学生且喜欢游泳,则乙喜欢打乒乓球
C. 丁不喜欢打乒乓球和游泳,则丁不是体育学院的学生
D. 丙喜欢打乒乓球,不喜欢游泳,则丙不是体育学院的学生
【例13】(2023 广东)某单位欲选出若干名员工参加工会举行的运动会,现有以
下要求:
(1)如果老赵参加,那么老钱参加,老周不参加;
(2)只有老李不参加,老钱或老周才能参加;
(3)老孙和老李不能同时不参加。
若老赵参加,则也可同时参加的是( )。
A. 老钱和老李
B. 老孙和老周
C. 老钱和老孙
D. 老李和老周
七、推理形式
提问方式:以下哪项中的推理形式 / 结构与题干中的推理形式 / 结构相似
【例14】(2024 天津)希望考上好大学的学生都愿意努力学习。学生小刘愿意努
力学习,因此,他希望考上好大学。
以下选项存在与题干最为相似的逻辑错误的是( )。
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第一部分 理论讲练
A. 会弹钢琴的人都懂五线谱,小王懂五线谱,因此小王会弹钢琴
B. 喜欢篮球的人都喜欢足球,小张喜欢篮球,因此小张喜欢足球
C. 许多坚持健身的人都很健康,许多上班族都不健康,因此上班族应该坚持健身
D. 只有经过反复检验的结论才是真理,该结论没有经过反复检验,因此该结论不
是真理
第二节 组合排列
题型特征:题干给出几组对象和相关信息,要求把对象和信息进行匹配
一、排除法与代入法
1. 排除法
2. 代入法
(1)题干条件有真有假
(2)提问为“补充以下哪个条件”
(3)提问为“可能/ 不可能”
题干信息确定优先使用排除法,题干信息不确定优先使用代入法
【例1】(2023 江苏)小婉、小雷、小春、小刚、小燕去“鬼屋”体验,他们五
个人一人跟着一个往里走,小刚胆子大,想走在最前端或者最后端;小燕想跟小雷相
邻,希望可以得到小雷的保护;小婉不想跟胆小的小燕相邻,担心没等碰到“鬼”,
却被小燕吓到;小春暗恋着小燕,想跟小燕相邻,但不想跟总爱冒险的小刚相邻。
以下哪项顺序符合上述五人的意愿?( )
A. 小刚、小燕、小雷、小春、小婉
B. 小婉、小雷、小春、小燕、小刚
C. 小春、小燕、小雷、小刚、小婉
D. 小刚、小婉、小雷、小燕、小春
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第二篇 判断推理
【例2】(2022 四川)某单位从小李、小王、小赵、小张、小陈、小孙、小刘7 人
中选派5 人参加计算机技能培训,负责人提出了如下选人意见:
(1)小李、小王要么同时参加,要么同时不参加;
(2)小李、小赵不能同时参加;
(3)若小张参加,最好不让小陈参加;
(4)若小李、小张都参加,不能让小孙参加。
根据以上意见,参加的人员是( )。
A. 小王、小赵、小张、小孙、小陈
B. 小李、小王、小张、小陈、小刘
C. 小王、小赵、小张、小陈、小刘
D. 小李、小王、小陈、小孙、小刘
【例3】(2020 江苏)某医院护士小娟从抗疫前线胜利归来,单位同事小红、小
丽和小明三人结伴来看望她。他们送给小娟一束鲜花及一些慰问品。小娟问这些礼物
是谁买的?三人笑着回答:
小红:我没有买,小丽也没有买;
小丽:我没有买,小明也没有买;
小明:我没有买,是她们两人共同买的。
后来小娟得知,他们三人每人说的话都是一半对、一半错。
根据上述信息,可以得出以下哪项?( )
A. 礼物是小红买的
B. 礼物是小丽买的
C. 礼物是小明买的
D. 礼物是三人共同买的
【例4】(2024 内蒙古)某歌唱节目中,虹、晨、欢、律、清、岚、栀七组选手
按照抽签顺序进行演唱,已知:
(1)岚和清中间隔一组选手,且岚在清前;
(2)欢在晨前一个上场;
(3)岚和欢中间隔了两组选手。
如果虹是第4 个上场,那么下列说法可能正确的是( )。
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第一部分 理论讲练
A. 岚是第3 个上场
B. 欢是第5 个上场
C. 晨是第6 个上场
D. 律是第7 个上场
【例5】(2023 江苏)甲、乙、丙、丁四人考试,主考官一共出了8 道题,答对
一题得1 分,答错1 题扣1 分,放弃得0 分,4 人对这8 道题答案各有差异,有些题
认为√,有些题认为×,有些题认为放弃为○,4 人8 题答案和得分如下所示。
大学生
1
2
3
4
5
6
7
8
得分
甲
√
○
×
√
√
√
×
√
3
乙
√
√
×
○
√
×
○
×
0
丙
√
×
○
√
×
○
√
√
2
丁
√
○
√
√
√
×
√
√
5
根据上述条件,以下哪个选项可能是正确答案?( )
A. √×× √× √√√
B. √√× √× √× √
C. √× √√√×× √
D. √√× √√× √√
二、推理起点
确定信息:以题干中给定的确定信息为推理起点
【例6】(2020 江苏)为摸清青山乡的贫困状况,某调查组决定在该乡东坡村、南
江村、西河村及北山村展开实地调查。调查组由张军、王刚、李伟、蒋松4 位中年人
与赵新、钱芳、朱海、程明4 位年青人组成。为了方便调查,调查组决定两人一组,
中青搭配,各选一村展开调查,各组所调查的村落并不相同。因各人对青山乡贫困状
况的了解差异,所以有如下情况:
(1)张军选择去北山村,赵新选择去南江村;
(2)东坡村和南江村,钱芳至少选择一个;
(3)如果王刚去西河村,则朱海也去西河村;
(4)如果钱芳去东坡村,则程明去西河村。
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第二篇 判断推理
事实上,四村调查顺利展开,上述8 人的选择也都得以实现。
根据上述信息,可以得出下列哪两人一定没有结伴调查?( )
A. 张军和朱海
B. 王刚和程明
C. 李伟和钱芳
D. 蒋松和赵新
【例7】(2022 联考)某派出所计划派出甲、乙、丙、丁、戊、己六位民警到A、
B、C 三个区域去巡逻,每个区域派两位民警,每位民警只去一个区域。已知:
(1)如果甲民警去B 区域,则乙民警去C 区域;
(2)只有己民警去B 区域,乙民警才不会去A 区域;
(3)戊民警去A 或B 区域;
(4)甲民警和乙民警不去同一区域,丙民警和丁民警不去同一区域,戊民警和己
民警不去同一区域。
如果己民警去A 区域巡逻,则下列一定为真的是( )。
A. 丙民警去B 区域
B. 戊民警去C 区域
C. 甲民警去C 区域
D. 丁民警去B 区域
【例8】(2022 四川)甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7 人开会时坐成一排,已知:
(1)乙在丙左边,间隔2 人;
(2)戊在丁右边,间隔3 人;
(3)庚在己左边,间隔1 人;
(4)甲在最左边;
(5)戊不在最右边。
由此可知,己坐的位置是( )。
A. 左五
B. 左六
C. 左四
D. 左三
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第一部分 理论讲练
判断推理 理论讲练9
学习任务:
1. 课程内容:逻辑判断(组合排列—推理起点之最大信息与假设法、材料题)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第152 ~156 页
4. 重点内容:
(1)最大信息解题思维
(2)假设法
(3)材料题
最大信息:以题干中出现次数最多的信息为推理起点
【例9】(2024 广东)甲、乙、丙3 名运动员,其中2 名男性,1 名女性;1 名是
羽毛球运动员,1 名是排球运动员,1 名是长跑运动员。已知:
(1)甲不是女性,他与长跑运动员年龄不同;
(2)羽毛球运动员的年龄比丙大;
(3)乙比长跑运动员年龄小。
由此可以推断( )。
A. 排球运动员年龄最小
B. 甲不是羽毛球运动员
C. 长跑运动员不是女性
D. 男性运动员的平均年龄比女性运动员大
【例10】(2022 江苏)中共S 县委表彰了一批先进共产党员,其中有张三、李四、
王五三人。这三人彼此熟悉,住在甲、乙、丙三地,他们是消防员、农技员和护士。
已知:
(1)消防员与住丙地者有亲戚关系;
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第二篇 判断推理
(2)住乙地者向农技员打听过麦种市场信息;
(3)消防员是住乙地者的哥哥的同学;
(4)李四与住甲地者曾一同出席朋友的婚礼;
(5)住乙地者和李四都曾听过王五的科普讲座。
根据以上陈述,可以推出的是( )。
A. 张三是护士,李四是农技员
B. 张三住乙地,李四住甲地
C. 住乙地者是农技员
D. 住丙地者是消防员
【例11】(2024 江苏)下面有一个由若干小方格组成的6×6 方阵。其中,每个小
方格中只能填入一个词,有部分小方格中已填入相应词。现要求每行、每列所包含的
6 个小方格中需填入“和平”“发展”“公平”“正义”“民主”“自由”6 个词,不能重
复也不能遗漏。
自由
和平
①
②
③
民主
发展
公平
发展
发展
正义
公平
发展
根据上述信息,可以得出方阵①②③所标志的小方格中依次填入的词应是( )。
A. 自由、发展、公平
B. 正义、自由、公平
C. 自由、公平、正义
D. 正义、发展、公平
假设法
【例12】(2021 联考)自左至右一排停着甲、乙、丙、丁、戊、己等6 辆车。已知:
(1)甲、乙中间隔着1 辆车;
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第一部分 理论讲练
(2)丙在乙的左边,中间隔着2 辆车;
(3)丁、乙两车不相邻,但丁、戊相邻,且丁在戊的左边。
根据以上陈述,按照自左至右,一定可以得出以下哪项?( )
A. 丙排在第一
B. 己排在第五
C. 甲排在第四
D. 乙排在第六
【例13】(2024 四川)同在某单位的甲、乙、丙、丁准备休年假。他们计划于9
月至12 月休年假,每个人恰好选择其中一个月,各不重复。已知:
(1)要么甲选12 月休假,要么乙选12 月休假,两者必居其一;
(2)要么甲选9 月休假,要么丙选11 月休假,两者必居其一;
(3)如果丙选11 月休假,则丁选12 月休假。
根据上述信息,可以推出的结论是( )。
A. 甲选10 月休假
B. 乙选10 月休假
C. 丙选12 月休假
D. 丁选11 月休假
【例14】(2023 联考)对于甲、乙、丙三个项目的投资情况,经过调研,三部门
分别给出了如下建议:
(1)甲、乙两项目至少投资一个;
(2)若投资甲项目,则亦投资丙项目;
(3)乙、丙两项目至少有一个不投资。
最终,根据三部门建议,进行了投资。
根据以上信息,关于投资情况,一定能得出以下哪项?( )
A. 甲、乙均投资
B. 甲、乙投资其一
C. 甲、丙均投资
D. 甲、丙均不投资
【例15】(2023 广东)某案件有四个犯罪嫌疑人,包括小田、小马、小兰以及小
五。现已知如下信息:
(1)如果小田是罪犯,则小兰也是;
(2)如果小兰是罪犯,则要么小马是罪犯,要么小五是罪犯;
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第二篇 判断推理
(3)如果小田不是罪犯或小五不是罪犯,则小马不是罪犯。
下列关于罪犯的说法,最有可能为真的是( )。
A. 小田、小马和小兰是罪犯
B. 小田、小兰和小五是罪犯
C. 小马、小兰和小五是罪犯
D. 小田、小马和小五是罪犯
【例16】(2024 江苏)三八节到了,小张想买一束鲜花送给女友。在花店营业员
推荐下,他准备在康乃馨、郁金香、粉百合、红玫瑰、桔梗花、满天星等6 个品种中
选购3 种。在选购时,小张有如下考虑:
(1)如果在康乃馨和郁金香中至少购买一种,则购买红玫瑰和满天星;
(2)如果在郁金香和粉百合中至少购买一种,则购买桔梗花和满天星;
(3)如果在康乃馨和满天星中至少购买一种,则在郁金香和红玫瑰中也至少购买
一种。
根据上述信息,可以得出小张想买的鲜花品种中肯定有( )。
A. 康乃馨、郁金香
B. 粉百合、红玫瑰
C. 红玫瑰、满天星
D. 满天星、桔梗花
三、材料题
1. 与非材料题的解题方法一致
2. 通过材料直接推出来的结论可以直接应用于所有题目
【材料】
(2025 江苏)甲、乙、丙三人外出游玩,其中两人选择了登山,两人选择了划船,
两人选择了骑行,两人选择了露营;每人都选择上述4 个项目中的2 ~3 个。已知:
(1)如果甲选择划船,那么丙也选择划船;
(2)如果丙选择划船,那么他同时也选择骑行;
(3)如果甲选择骑行,那么乙也选择骑行。
【例17】根据以上信息,可以得出以下哪项?( )
A. 甲选择登山
B. 乙选择划船
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第一部分 理论讲练
C. 丙选择骑行
D. 甲选择露营
【例18】如果甲不选择露营,则可以得出以下哪项?( )
A. 甲选择骑行
B. 乙选择登山
C. 丙不选择露营
D. 甲不选择划船
【材料】
(2023 联考)某小区一路段安装有甲、乙、丙、丁、戊5 盏路灯。在夜里某一时
间段其亮灯规则为:
(1)甲、乙、丙3 灯至少有一盏亮;
(2)如果甲灯亮,则丁灯亮;
(3)如果丁灯亮,则戊灯亮;
(4)乙灯、戊灯至少有一盏不亮;
(5)丙灯、戊灯至少有一盏不亮。
【例19】若只有一盏灯亮,则以下哪项是可能的?( )
A. 甲灯亮
B. 乙灯亮
C. 丁灯亮
D. 戊灯亮
【例20】若只有3 盏灯亮,则下列哪项中的两盏灯一定亮?( )
A. 甲、乙
B. 乙、丙
C. 丙、丁
D. 丁、戊
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第二篇 判断推理
判断推理 理论讲练10
学习任务:
1. 课程内容:逻辑判断(逻辑论证—削弱之否定论点、拆桥、否定论据)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第157 ~163 页
4. 重点内容:
(1)论证的基础知识
(2)削弱论证的题型特征
(3)三种削弱方式:否定论点、拆桥、否定论据
第三节 逻辑论证
论证的基础知识
1. 论点:观点、态度、结论
2. 论据:证明论点成立的原因、例子
3. 论证:论点与论据之间的联系
找论点:
1. 结合提问方式
2. 关键词:因此、所以、认为、由此推出、据此可知等
3. 首尾句原则
找论据:
1. 关键词:由于、因为、理由是、根据等
2. 就近原则:如果文段有论据,一般与论点紧挨
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第一部分 理论讲练
题型一:削弱论证
题型特征:
看提问:削弱、反驳、质疑、反对、不能削弱
一、削弱之否定论点
题干特征:
(1)只有论点,无论据
(2)论点、论据话题一致
选项特征:与论点表述的意思相反
【例1】(2025 江苏)近日,某短视频社交平台首次面向社会公开算法原理、社
区规范、治理体系和用户服务机制,此举收获诸多正面评价,不少专家认为应当鼓励
更多企业将算法治理透明化,形成“政府监管、平台公开、用户参与、社会监督”的
良好数字治理生态。然而,也有业内人士担忧算法公开会涉及用户个人信息,侵犯用
户隐私权,主张在这一问题未得到完全解决之前不应鼓励算法公开。
以下哪项如果为真,最能反驳该业内人士的观点?( )
A. 算法公开意义重大,可以使用户和平台之间建立信任,是平台治理的必经之路
B. 企业不仅要实现商业价值,更要承担社会责任,算法公开能推动算法向上向善
C. 通过教育某种程度上可以提升公众对算法的认知度从而更好地保护自己的隐私
D. 相关政策法规已明确规定在公开算法信息时,必须对用户的个人信息进行保护
【例2】(2022 江苏公务员)张先生的孩子简直就是一个“麻烦制造者”,在学校
上课经常与身旁同学交头接耳,不时还与老师唱反调;在家里边写作业边听音乐,不
到10 分钟就又开始上蹿下跳;批评两句他根本不放在心上,反而嬉皮笑脸对你做个
鬼脸。张先生觉得自家的孩子浑身上下到处是缺点,对他的未来充满了焦虑。
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第二篇 判断推理
以下哪项如果为真,最有助于缓解张先生目前的焦虑?( )
A. 每个孩子都有自己的行为和性格特点,这些特点可能与其父母或他人不尽相
同,但不一定是真正的缺点
B. 孩子思维活跃、行动自在,敢于打破常规、表达自我,恰恰是其充满活力、有
创新潜能的表现
C. 孩子不把家长批评放在心上,是因为在他们看来,家长的批评实际上是关心爱
护自己的表现
D. 如果孩子过于安静,不喜欢结交同学,对家长的批评总保持沉默,家长也会感
到焦虑
【例3】(2021 浙江选调)某医生认为,受外伤后不宜食用海鲜。因为海鲜属于
“发物”,对人体有刺激性,会导致伤口愈合变慢、伤口复发甚至化脓。
以下哪项如果为真,最能质疑该医生的观点?( )
A. 传统医学对“发物”的定义并不清晰,其作用机制也缺乏实质性证据
B. 不新鲜或处理不当的海鲜会携带大量致病细菌,食用这种海鲜会使伤口发炎
C. 一些海鲜中富含长链多不饱和脂肪酸,该物质有助于创伤患者修复神经系统
D. 伤口愈合时,身体需要消耗更多的蛋白质,海鲜富含优质蛋白质有利于伤口愈合
【例4】(2025 浙江)某水库为饮用水水源保护区。最近,水库与某水产公司合
作开展生态养殖,在水库里投放鱼苗并定期捕捞。不少群众担心水产养殖会造成水源
污染,影响饮用水安全。
以下哪项如果为真,最能清除群众的顾虑?( )
A. 渔业收益不会挪作他用,将全部用于该水库的饮用水水源保护工作
B. 监测数据表示近期水库水质达到1 类标准,说明投放鱼苗没有造成污染
C. 与水库合作的水产公司为国有控股企业,会自觉遵守水源保护的相关法律法规
D. 养殖的鲢鱼、鳙鱼是滤食性鱼类,以水中的浮游生物为食,消耗水中氮、磷等
有害成分,可以有效提升水质
【例5】(2023 联考)素髹漆器强调漆色之美,无纹饰之缀。从素髹漆器的身上,
现代人可嗅到宋朝美学的“极简风”。但是,反对者认为社会审美取向的影响几乎可
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第一部分 理论讲练
以忽略不计,“圈叠胎工艺”的成熟才是促使花瓣形素髹漆器产生的原因,工艺的进
步使得表现花瓣形态的多曲造型成为可能。
以下哪项如果为真,最能削弱反对者的观点?( )
A. 宋代金银器锤揲技法的产生为其他材质器物的花瓣造型起到示范作用
B. 实际上,“圈叠胎工艺”早在唐代就开始产生,元代以后逐渐销声匿迹
C. 宋人对花瓣形态的钟爱使素髹漆器的制作工艺不断进步,以满足人们的审美需求
D. 对花瓣形态的钟爱不仅体现在素髹漆器上,在宋代雕漆和戗金漆器中也有体现
【例6】(2025 四川)北欧饮食是一种以植物为基础的饮食方式,其食材主要来
自根类蔬菜、卷心菜等。有研究发现,北欧饮食有助于预防2 型糖尿病和心脑血管疾
病。有人据此认为,北欧饮食对于北欧人拥有健康的身体是必不可少的。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )
A. 有些食用肉类的北欧人也拥有健康的身体
B. 糖尿病和心血管疾病的患者应该多吃根类蔬菜、卷心菜等
C. 有些北欧人拥有健康的身体,但其饮食结构不是以植物为主
D. 北欧人要想拥有健康的身体,其饮食习惯就要强调全植物性
二、削弱之拆桥
题干特征:
(1)论点、论据话题不一致
(2)提问方式为“削弱论证”时,可优先考虑拆桥
选项特征:指出论点与论据之间没有必然联系
【例7】(2024 河北)近日,电视剧收视率排行榜新鲜出炉,某部作品凭借出色
的表现位居榜首,收视率高达3.9%,吸引了大量观众的目光。因此,有人认为,该
部作品的水准是当年电视剧中最高的。
下列选项最能削弱上述论证的是( )。
A. 该部作品在国外知名度较高
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第二篇 判断推理
B. 收视率不是评判电视剧水准的依据
C. 作品的收视率越高,节目水准越高
D. 该部作品当年荣获最高收视率奖项提名
【例8】(2025 四川)咖啡中含有咖啡因,能够刺激中枢神经,促进脑部活动。因
此,生活中很多人都会通过咖啡来提神醒脑,从而提升工作效率。而研究发现,咖啡
豆在烘焙过程中会产生致癌物丙烯酰胺,大剂量的丙烯酰胺对动物有明确的致癌性。
因此,有人认为,喝咖啡会致癌。
下列哪项如果为真,最能有力削弱上述推理?( )
A. 人体中的丙烯酰胺主要来源于油炸食品
B. 生活中患有癌症的人多数不喜欢喝咖啡
C. 咖啡中丙烯酰胺含量明显低于致癌剂量
D. 有研究发现咖啡能缓解癌症患者的疼痛
【例9】(2024 甘肃)天气炎热时,“预制菜”以及拌饭、炒饭、盖浇饭等快餐成
了很多人的首选,它不但契合快节奏的都市生活,而且也适应当下年轻人的“宅经济”
理念。但某媒体报道,“预制菜”在制作时已经过一系列加工处理,食用时还要再加
热一次,“预制菜”的二次加热会导致其营养损失较多。据此,有人预测,“预制菜”
的销量会因此明显下滑。
下列哪项如果为真,最能削弱上述观点?( )
A. “预制菜”能很好地防止污染和抑制细菌生长繁殖,在某种程度上,“预制菜”
更安全
B. 选择合适的“预制菜”,并参照中国居民平衡膳食宝塔来搭配饮食,可以满足
身体健康需求
C. 二次加热主要会对一些热敏性营养物质产生影响,如部分B 族维生素,但营
养损失极小
D. 消费者购买“预制菜”只因其比较方便快捷,通过简单加热就能直接成为餐桌
上的菜品
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第一部分 理论讲练
【例10】(2023 广东)细粒物指数是空气污染程度测控的重要指标之一,环境评
估报告显示,某市去年的细颗粒物指数比十年前翻了两番,由此可见,该城市污染比
十年前严重了。
以下选项如果为真,最能有效削弱上述推论的是( )。
A. 该市的常住人口数量是十年前的5 倍
B. 调查表明,该市居民对城市环境的满意度比十年前显著提高
C. 该市的空气碳化物含量及地表水污染指数等指标均较十年前显著下降
D. 受高气压影响,近期该市的大气污染物比较集中,难以散去
【例11】(2020 江苏)为了解本市居民的收入状况,某大学5 位同学走出校园,
分别就个人年收入问题深入城市各地,对本市居民进行随机采访。采访结果表明,有
60% 的受访者表示自己的收入高于全国城市居民收入的平均水平,有10% 的人认为
自己正处于收入平均线附近,还有10% 的人认为自己的收入与全国平均水平相比还
有不少差距,剩余20% 的人不愿意回答此问题。根据这一采访结果,这5 位同学推
断,本市居民收入的平均水平要高于全国城市居民收入的平均水平。
以下哪项如果为真,最能质疑上述5 位同学的推断?( )
A. 5 位同学的采访地分别位于城市的东南西北中
B. 采访中受访者一般都会对自己的收入有所夸大
C. 5 位同学随机采访的场所都是本市的高档商场
D. 有些受访者对自己的个人年收入可能并不清楚
三、削弱之否定论据
题干特征:
(1)双方观点辩驳
(2)题干论点、论据话题一致,且没有否定论点的选项
选项特征:与论据表述的意思相反
【例12】(2023 深圳公务员)有人认为,人们购买电动汽车的目的是省钱,因为
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第二篇 判断推理
给车辆充电的成本低于加燃油的成本。然而,考虑到电动汽车使用多年后必须更换电
池,以及为了安装家用充电桩而必须购买固定停车位,实际上的总支出成本要远高于
传统燃油汽车,因此,人们购买电动汽车的目的并非省钱。
如果下列陈述为真,最能削弱上述推论的是( )。
A. 如今多数电动汽车车主使用公共充电桩充电,并没有购买固定停车位
B. 更换电池的价格比购置一辆新电动汽车要便宜很多
C. 电动汽车更符合节能环保的现代生活理念
D. 国际油价已经见顶,国内油价开始持续下降
特殊提问:不能削弱
【例13】(2021 江苏)有些夫妻,婚前相互了解不深,婚后互相包容不够,从而
导致婚姻难以维系,2021 年全国两会期间,一位全国人大代表提出结婚之前应该有
辅导期,上好“婚前一课”的建议。某代表结合某地在婚姻辅导和维护家庭稳定方面
的工作开展情况,提出采取上述措施降低离婚率,让年轻人“持证上岗”,婚后能够
过得更加幸福。
如果下列各项都真,那么除了哪项,都能表明这项建议目前难以实施?( )
A. 宪法规定,婚姻自由,不应该给结婚随意设置条件
B. 社会庞大,人员各异,情况复杂,无法做到一刀切
C. 一些地方的相关部门没有能力或精力开展婚前辅导
D. 有些夫妻即使婚前参加了辅导,婚后照样矛盾重重
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第一部分 理论讲练
判断推理 理论讲练11
学习任务:
1. 课程内容:逻辑判断(逻辑论证—削弱之因果倒置和他因削弱,加强之搭桥、
必要条件、补充论据,原因解释,日常结论)
2. 授课时长:2 小时
3. 对应讲义:第164 ~171 页
4. 重点内容:
(1)削弱之因果倒置和他因削弱的题干特征
(2)加强之搭桥的题干特征
(3)加强之必要条件及补充论据的题型识别
四、削弱之因果倒置和他因削弱
题干特征:论点具有因果关系
选项特征:
1. 因果倒置:将论点中的因果关系顺序颠倒
2. 他因削弱:在论点原因1 的基础上,选项增加另一个同时存在的原因2,也可
能导致该结果,削弱的是原来原因1 的重要性或者唯一性
【例14】(2024 四川)一项调查显示,经常使用某种社交媒体平台的年轻人中,
有60% 的人表示他们感到孤独。因此,有人得出结论:使用这种社交媒体平台会导
致年轻人感到孤独。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )
A. 该社交媒体平台上的用户经常分享他们的日常生活
B. 感到孤独的年轻人更倾向于使用社交媒体来寻求安慰
C. 该调查只针对了一个特定的社交媒体平台
D. 使用其他社交媒体平台的年轻人孤独感较低
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第二篇 判断推理
【例15】(2023 重庆)气候科学家分析了1960 年至2020 年的降水和气温数据,
设法将中亚地区分为11 种气候类型,他们发现,自20 世纪80 年代末以来,沙漠气
候地区不断扩展,如乌兹别克斯坦、中国西北部的准噶尔盆地周围,沙漠气候地区向
北扩展了100 公里,研究还发现,在过去的35 年里整个中亚地区的气温都在上升。
因此,科学家表示,气候变化加剧了中亚荒漠化。
以下哪项如果为真,最能削弱上述观点?( )
A. 中亚一些地区1990 年至2020 年期间的年平均气温比1960 年至1979 年期间至
少高出5℃
B. 位于中亚的中国西北部天山山脉,气温上升的同时伴随着以雨而非雪的形式产
生的降水量增加
C. 要得出沙漠不断扩张的确切结论,研究人员应该着眼于沙尘暴和热浪等指标,
而不是仅仅依赖气候分类
D. 中亚地区在1960 年至2020 年不合理的采矿和过度放牧、过度农垦等不合理的
农业活动加剧了土地荒漠化
题型二:加强论证
看提问:加强、支持、不能加强、前提、假设、必要条件
一、加强之搭桥
题干特征:
(1)提问方式为“前提”“假设”时,优先考虑搭桥
(2)论点、论据话题不一致
选项特征:指出论点与论据之间有关系
【例16】(2025 北京)腺苷是大脑中分泌的一种物质,其作用是使人感到困倦。
早上起床是腺苷最少的时候,一天下来,腺苷逐渐积累,当大脑中腺苷的浓度到一定
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第一部分 理论讲练
程度的时候,人就会犯困。专家建议,中午小憩一会儿,可以明显改善下午工作时的
困倦情况。
以下陈述如果为真,哪项是上述建议的前提条件?( )
A. 大脑的腺苷浓度在下午工作时达到最高
B. 午休不会导致晚上失眠
C. 上班族工作时的困倦主要是因为缺觉
D. 中午的小憩可以有效清除大脑中的部分腺苷
【例17】(2023 联考)幼儿教育管理中的“第一”意识和“最好”意识不仅明确
宣扬竞争,甚至还鼓励竞争,第一个入园的孩子、吃饭吃得最干净的孩子、第一个入
睡的孩子永远只有一位,这样的竞争意识使得孩子认为自己必须超越别人才能获得荣
誉。因此,这样的竞争意识破坏了孩子自身的兴趣爱好。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?( )
A. 幼儿竞争意识的培养不利于孩子自身的全面发展
B. 幼儿在竞争意识下会将注意力聚焦在能否获得荣誉上
C. 幼儿为获得荣誉超越别人是培养自身兴趣爱好的障碍
D. 幼儿的竞争意识不利于自我管理和自我约束能力的培养
【例18】(2021 上海)国家利益面前,没有部门利益。环太事务署的独立性还要
看国家的整体需要,环太事务署并非“国中之国”。该机构表面上看是M 国国务院的
一个行政机构,并为其亚太地区的决策提供咨询和参考,但它的财务不在该国国家预
算体系之内,自己赚钱自己花。实际上是一个企业。就此而言,环太事务署的独立性
其实很强。
下列哪项最可能是以上论述所假设的前提?( )
A. 没有财务自由,就没有独立性
B. 比之行政机构,企业具有很强的独立性
C. 机构的独立性要服从国家的整体需要
D. 国家利益高于集体利益,集体利益高于个人利益
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第二篇 判断推理
二、加强之必要条件
题干特征:提问方式为前提、假设,且无搭桥项,或只有论点
选项特征:选项为论点成立的必要条件(没它不行)
【例19】(2021 联考)药物在经过胃肠道时,会接触胃酸、蛋白酶等各种成分,
因此胰岛素等蛋白类药物无法口服,只能通过注射完成治疗。近日,有研究人员发明
了一种胰岛素胶囊,让患者直接口服,在药物到达小肠后,它会自行溶解,药物中含
有胰岛素的微针结构会结合到小肠壁上,并通过增压自动将胰岛素释放到血液中,研
究人员据此认为,这种口服的胰岛素胶囊将给广大的糖尿病患者带来福音。
以下哪项如果为真,最能支持上述论证?( )
A. 胰岛素注射治疗是一种有效地控制血糖的治疗手段
B. 糖尿病的治疗还需要控制饮食,定期检测血糖情况
C. 这些药物表面用耐酸聚合物覆盖,不会被胃酸破坏
D. 存放时间和存放温度的变化,都会影响该胶囊药效
三、加强之补充论据
题干特征:
(1)只有论点,无论据
(2)论点、论据话题一致
选项特征:
解释原因—说明论点成立的原因
举例子—证明论点成立的例子
【例20】(2023 江苏)鼎起初是用来煮肉的工具,后来用于祭祀神灵。最后走进
了庙堂,成为权力的象征。在周朝时,列鼎制度规定,天子用九鼎,诸侯用七鼎,大
夫用五鼎,士用三鼎,可见鼎在这时已具有明尊卑的政治功能,成为区分权力等级的
重要标志。鼎为什么能从煮肉的大锅升级为权力重器?有专家分析指出,鼎的这种华
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第一部分 理论讲练
丽转身,与青铜鼎的物理属性高度相关。
以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?( )
A. 生产力水平较低的夏商周时代,常用大锅煮肉的人只能来自当时的权贵阶层。
一个人拥有鼎,就是在向他人暗示,跟着我走有肉吃
B. 夏商以来,我国黄河流域并非铜矿产区,青铜高度稀缺,青铜器一直被各大豪
门大族视为珍宝,他们为了炫富,常铸鼎煮肉
C. 青铜器作为容器可长期保存,青铜鼎无论是三足圆鼎还是四足方鼎,其稳定性
都很好,这些恰好符合人们对权力长久稳定的期望
D. 青铜鼎一般都刻有文字图案,通过它们,青铜鼎拥有者在祭祀中试图与神灵相
沟通,并证明自己才是人世间与神灵沟通的代表
【例21】(2020 江苏)植物是自然的生命,人类文明的建立与发展离不开植物的
贡献,文学作品更是常常赋予植物许多象征意义,例如松、竹、梅、兰、菊等植物,
它们都被中国文人寄托了许多优美的品德与节操。但有专家指出,这种做法让植物的
象征意义压抑了植物的自然意义,严重干扰了人们对植物自然属性的认识。
以下哪项如果为真,最能支持上述专家的论断?( )
A. 中国第一部诗歌总集《诗经》一共写了136 种植物,但今天我们很多人连身边
最平常的植物都叫不出名字
B. 玉米、土豆和红薯等外来作物对于中国人口的稳定增长有重要贡献,但它们很
少受到中国文人的称颂
C. 竹,常被中国文人当作具有谦谦之风的君子,但竹鞭在地下肆意蔓延,到处侵
略其他植物的生存空间
D. 有些俄罗斯文学作品很仔细地描绘各种树木、花草、果实,能让读者客观认知
到它们的自然属性和美
【例22】(2024 江苏)由于科技的发展,建筑设计公司根据互联网开放与创新的
特质设计了开阔、人人相邻乃至模块化的开放式办公室。某设计师认为这种开放式办
公能够有效促进员工间的沟通与交流。
以下哪项如果为真,最能支持该设计师的观点?( )
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第二篇 判断推理
A. 开放式办公让员工格外注重自己的一言一行,努力在同事中树立良好的个人形象
B. 科技行业需要多部门协作、前后端沟通无障碍,知名科技公司都采用开放式办公
C. 开放式办公没有属于员工的个性化空间,能够让员工将更多的精力投放在工作上
D. 空间共享使员工间的互动更加便利,能够增加团队凝聚力,更容易共同解决问题
【例23】(2021 江苏)2017 年,一颗诡异星体(学术界将其命名为“奥陌陌”)
闯入太阳系,与太阳“擦肩而过”,之后又迅速飞出太阳系。奥陌陌整体呈长条雪茄
形,长宽比超过极端彗星或小行星数倍之多,如果是自然天体,早就会因自转或其他
天体引力而发生折断。由此,某天文专家大胆断言,奥陌陌是外星文明的科技产物。
下列哪项如果为真,最能支持上述天文专家的断言?( )
A. 奥陌陌表面的反射率至少是太阳系小行星的10 倍左右
B. 奥陌陌飞越太阳系时并未显示欲主动与人类交流的迹象
C. 奥陌陌离开太阳时突然加速,完全不同于其他自然天体
D. 奥陌陌接近太阳时没有长尾巴,而接近太阳的彗星却有
【例24】(2023 湖北)某专家指出,年轻人越来越不喜欢走亲戚,这一现象的出
现有其文化、社会和个体基础,是社会结构、社会关系、人际交往方式变化的一个缩
影。但这种亲戚关系的淡化并不必然意味着亲缘关系网络的瓦解。
下列选项如果为真,无法支持专家观点的是( )。
A. 随着社会的不断发展,亲缘的联结在未来可能有不同的形式,但人情基底还会
长于中国社会文化之中
B. 互联网深刻改变了人类交往方式和生活方式,年轻人可以通过网络寻找到志趣
相投的心理群体获得情感支持
C. 中国传统文化仍然渗透于社会教养方式、社会行为规范之中,人情文化仍有相
当的影响力
D. 年轻人在组建了自己的家庭、有了自己的子女之后,对于亲缘牵绊会有更深的
感悟
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第一部分 理论讲练
第四节 原因解释
题型特征:
1. 提问方式为“以下哪项如果为真,最能/ 最不能解释上述发现/ 现象”
2. 题干中存在矛盾或不合理现象
解题思维:
1. 在题干中找出矛盾或不合理现象
2. 在选项中找到能解释该矛盾/ 不合理现象的理由
【例】(2020 江苏)通常,一般人与异性交流的愿望往往会大于与同性交流的愿
望。近期有研究者将20 名男女各半的参与者随机匹配,让他们两人一组在网络上互
相文字聊天。实验要求,两人在聊天中不得透露自己的性别。20 名参与者均遵守了
这一要求,但研究人员仍发现,异性组合的平均聊天字数要远超过同性组合。
以下哪项如果为真,最能解释上述看似矛盾的现象?( )
A. 有些实验参与者的文字输入速度要比其他人快得多
B. 这场实验的参与者都非常兴奋,都愿意与对方聊天
C. 有些人难以觉察男性、女性在文字表达上的细微差异
D. 大多数人能通过言语表达细节正确判定对方的性别
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第二篇 判断推理
第五节 日常结论
题型特征:题干为类言语的表述,无逻辑关联词,提问方式为“可以推出”“不
能推出”等
解题思路:
1. 不选
(1)逻辑错误
(2)无中生有
(3)偷换概念
2. 慎选
(1)比较性的词:比……,越来越……,更等
(2)绝对化的词:一定、必须、肯定、只要……就……、只有……才……等
(3)程度性的词:最/ 极大/ 很等
3. 优选
可能性的词汇:可能、有的、有些等
【例】(2022 贵州)研究表明,气温从25℃下降到–20℃,汽车动力电池所能释
放的电量会降低30%,同时充电所需的时间会增加。小到手机、大到电动汽车,其中
的锂离子电池都会出现这样的问题。在低温下电解质溶液黏度增加导致锂离子穿越溶
液能力变差,活性降低,电阻增加,引起电池放电电压降低,从而使得电池的可用容
量降低,手机耗电变快。
由此可以推出( )。
A. 不管是干电池还是锂电池,气温变化都会对其产生影响
B. 电池的可用容量的变化是衡量电池放电的关键因素
C. 低气温会给锂电池穿越溶液能力和活性带来负面的影响
D. 当气温从25℃下降到0℃,锂离子穿越溶液的能力不会有太大影响
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