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实用文档|小学教师家访记录内容第13篇
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高年级（5-6年级）家访记录
第3篇
学生姓名：XXX
年级班级：六年级（2）班
家访时间：XXXX年XX月XX日
家访形式：电话家访
家访目的：沟通学生叛逆心理问题，改善家校沟通方式
家访内容：
学生进入高年级后，出现叛逆心理，在家不听从家长管教，和家长顶嘴，在校偶尔违反课堂纪律，对老师的批评教育有抵触情绪。家长表示孩子越来越难管，不知道如何沟通。
向家长讲解高年级学生的心理特点，这个阶段孩子自我意识增强，渴望独立，家长要改变教育方式，多和孩子平等沟通，尊重孩子的想法，不要一味指责批评。在校老师也会多和孩子谈心，了解其内心想法，引导孩子正确对待青春期心理变化，尊重家长和老师。家校达成一致，用温和、平等的方式与孩子沟通，走进孩子内心，缓解叛逆情绪，家长表示会尝试改变教育方法。
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来源：网络
整理：家校伴学