高中英语核心语法（每日10例）连载4

非谓语动词看着吓人，其实就一句话：动词不当谓语时换了个马甲。

阿鹤老师用10个例句，把高中英语最难的这块骨头讲透了。核心规律就三条：

to do 表目的和将来：能当主语、宾语，还能放句首或句末表目的。
doing 表主动和进行：常用来做主语、宾语，或者当伴随状语。
done 表被动和完成：多用来做定语或状语，看到它先想“被动”。

最容易丢分的两个坑：
有些动词（像 keep、enjoy、mind）后面死活只能接 doing，没道理可讲，得硬背。
分词作状语时，它的逻辑主人必须是主句的主语，不然句子就错了。

别指望一口吃成胖子，每天消化10个例句，坚持一个月就能形成直觉。