【盘江小学】低段语文第一轮集体备课展示

秋意渐浓，研思致远。为落实新课标理念，深耕核心素养生本课堂，推动师生角色转型，践行以学定教、以学促教的教研理念，充分发挥集体备课的智慧合力，我校低段语文组于10月9日上午开展了集体备课集中展示活动。全体低段语文教师齐聚学校多媒体教室，开展沉浸式研讨。

首先，全体低段语文教师聆听了刁小敏老师执教的《去外婆家》，刁老师通过优美的朗读、生动的讲解，带领同学们走进课文，感受外婆家的美好风光和温暖亲情。课堂氛围温馨生动，教学环节清晰流畅。课堂上，同学们积极举手、认真思考、大胆发言，在轻松快乐的学习氛围中理解了课文内容，体会到亲情的可贵，收获满满。有效提升了同学们的阅读理解能力，取得了良好的教学效果。

谢艳玲老师执教的一年级《ai ei ui》一课，紧扣复韵母教学重难点，结合低年级学生年龄特点，创设生动有趣的教学情境，循序渐进开展新知教学。通过口型示范、分层领读、趣味拼读、口诀记规则等多样教学方式，引导学生准确掌握 ai、ei、ui 的发音方法和标调规律。课堂互动充分、节奏紧凑，学生积极参与、大胆展示，在轻松愉悦的氛围中夯实了拼音基础。

展示课结束后，一、二、三年级全体语文教师开展集中评课。各位老师立足课堂、各抒己见。大家紧扣学校总教研主题，围绕如何做好学习的组织者、引导者与支持者，立足学生真实学习状态优化教学设计，对两位教师的教学环节、课堂提问、学生活动、课堂评价等给予肯定并提出修改建议。最后，大家一致认为，低段课堂应当弱化机械灌输，多用游戏、情境、体验式活动，激发孩子语文学习兴趣，真正实现素养目标在课堂落地。

单丝不成线，独木不成林。本次集体备课集中展示观摩研讨，凝聚了团队智慧，明晰了低段语文教学实践路径。今后，盘江小学低段语文组将继续立足生本课堂，深耕教研，把研讨所得转化为真实课堂行动，以研促教，以教启智，守护孩童的语文初心，让每一节低段课堂都绽放童真与生长的力量。

[ 图/文 朱小仙 ]