滨州市开展小学语文“落实课标理念 强化学科实践”教学研讨活动

为准确把握四五六年级统编教材编写要义，构建核心素养导向的小学语文新课堂，切实提升全市小学语文教师教材解读与课堂实施能力，10月26-28日，全市小学语文“落实课标理念  强化学科实践”教学研讨活动在惠民县南开实验学校成功举办。

本次研讨活动内容充实、形式多样，涵盖课例展示、文本深度解读、单元教材解析、课例点评等多个板块。7名骨干教师针对四五六年级新增典型课文进行课例展示，执教教师立足单元语文要素，紧扣双线组元编写特点，创设真实的语文实践情境，巧设学习支架，充分凸显学生主体地位，呈现出一节节理念新颖、设计扎实、素养导向的优质课堂，为参会教师提供了鲜活可借鉴的课堂范本。

8名骨干教师对新教材变动较大的单元和课文进行教材解读并给出教学建议。既指出了新旧版本内容的不同之处及背后的修改意图，突出各版块的教学价值又立足单元整体，围绕教学重难点提出具体教学建议和突破策略。2名县区教研员对课例进行点评，不仅精准指出了每节课的设计亮点与可优化方向，更从课例设计思路、学生活动组织、目标达成路径等维度展开系统剖析，帮助参会教师厘清了课堂实践背后的课标理念支撑与教学逻辑，真正实现了以评促研、以研促教的活动效果。

活动最后，滨州市教科院史文丽作会议总结。她梳理复盘本次研讨会的课例展示与解读成果，肯定各备课团队在单元整体设计、言语实践、语用迁移等方面取得的收获，期待课堂教学实现从“用得对、用得准”向“用得好”的飞跃。语文教师要深耕统编教材，抓实文本解读，落实一课一得；要树立单元整体教学理念，聚焦语文核心素养，践行教学评一致性；要将课标理念融入常态课堂，精简课堂形式，精心设计进阶学习活动；要依托教研范例持续优化教学，坚持强化学科实践，落实立德树人，切实提升语文育人实效。

此次全市小学语文研讨活动搭建起区域教研交流共享的优质平台，实现了课例示范、理论引领、点评点拨、总结提升的完整教研闭环。有效帮助参会教师进一步吃透新教材、更新教学理念、拓宽教学思路，有力推动全市小学语文课堂教学改革走深走实，为滨州市小学语文教育高质量发展注入强劲动力。

全市各县区小学语文教研员、市小学语文名师工作室成员、各县区小学语文骨干教师，共600余人参加现场观摩学习。

供稿：惠民县教育和体育局

制作：陈妍敏  史文丽

技术：朱琳

审核：李玉国