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小学道法学科综合实践活动实施要点
小学道法学科综合实践活动实施要点
道德与法治综合实践，是落实立德树人根本任务的重要途径，把课堂所学和真实生活相连，引导学生在体验中涵养品德、厚植家国情怀。
活动设计贴合学段，循序渐进。低年级以生活体验为主，围绕校园礼仪、友爱互助、爱护环境、珍惜粮食开展小游戏、情景模拟、岗位体验；中高年级拓展到社区、社会，开展红色寻访、法治小课堂、志愿服务、传统文化寻访、国情观察等，将爱国、诚信、责任、法治等素养融入实践。
坚持知行合一，丰富活动形式。可采用主题研学、社区服务、社会调查、故事宣讲、情景剧、模拟法庭、寻访榜样等方式。引导学生走出教室，走进社区、红色教育基地、法治宣传场馆，在亲身参与中感知、感悟，避免活动流于形式。
实施过程严守安全底线。外出实践提前报备，做好路线勘察、安全教育与人员分工，落实陪护管理；校内活动规范组织，关注学生的情感体验，尊重学生的真实感受，不强行灌输说教。
注重学科融合，联动多方资源。结合升旗仪式、传统节日、纪念日开展主题实践；联动社区、派出所、新时代文明实践站等，邀请民警、老党员、劳动模范进校园，充实育人力量。
评价重在过程，突出品德成长。采用观察记录、活动心得、成果展示、自评互评相结合，关注学生行为变化、责任意识与价值认同，不只看手抄报、展演成果。
道法实践扎根日常，引导学生从小事做起，把道德认知转化为自觉行动，成长为有理想、懂规矩、有担当的新时代少年。
