高考英语 完形填空

完形填空，一个都没对？问题可能出在你一直在翻译

2021年高考英语浙江卷6月完形填空，一堂真实课堂复盘。

上课时，学员说了一句：“我一个都没对。”

我没有急着讲答案，而是先立了一条规矩：

不许翻译。把答案填回去，读完整句。眼睛只盯三样：时间、地点、人物关系。

为什么？

因为我发现，他的问题不是单词不认识，而是一直在逐字翻译。一个词对应一个中文，再把中文拼起来猜句意。结果，词都认识，脑子里的故事却完全变了样。

我们开始逐题拆解。

第一，先搞清楚故事里的人是谁，他们是什么关系。

第二，动词不要急着翻译，先看谁在做、对谁做。

第三，熟词也要警惕一词多义。

第四，长句先剪修饰，再找主干。

第五，让前后信息严丝合缝。

这堂课最后，孩子需要带走8件事

1. 信息传递要严丝合缝。中间不能有问号，重复犯错要记成 pattern。
2. 先定人物身份和关系；定不了，就通过动作、动作链反推。
3. 熟词僻义：高频词别只记常见义。
4. 不要乱翻译，动词尤其如此。先想画面，必要时模糊成“搞”。
5. 动词要记画面，也要记做动作的人的身份。
6. 不规则动词常回头看，bought 和 brought 看错一个，整段理解都可能跑偏。
7. 一定要动嘴默读。心里默读抓不到的错误，动嘴就暴露。
8. 回去看电影，挑自己想看的，不追高分片，练习让声音直接变成画面。

我想教孩子的，从来不只是做对一道完形填空。

而是看到英文，脑子里能出现人物、动作、场景和关系；不依赖逐字翻译，也能把一个完整的故事读懂。

英语不是把单词翻译成中文，再拼成句子。英语是直接理解信息，建立画面，读懂逻辑。

这才是真正可以迁移到阅读、听力和表达中的能力。

—— 绘玩绘说｜英语开口力 Ms. Effie