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2025 年高考英语完形填空专题复习提升
第一部分 解题技巧
1. 跳读首尾句进行预测
一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什
么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首
句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。首句往往开宗明
义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大
意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
2. 利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所
学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面
衡量所有选项排除干扰。
3. 利用固定搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是
英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对
词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能
力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
4. 利用固定句型解题
完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目
的答案很有帮助。
5. 利用复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。
语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，
修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。
6. 利用跳读法解题
一般而言，完形填空要填的15个空中总有一些空是相对简单的。对于这类空，考生可以先将其确定
下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地按题目顺序一
个一个地去完成。
7. 巧用排除法解题
在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析
结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。8. 利用逻辑关系解题
所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的
方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑
意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。句与句之间的逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让
步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还
可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。段间逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。
9. 巧用背景常识解题
解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。当对语言的把握
不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和
主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复
杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。
10. 利用对比结构解题
对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。高考完形填空题
常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。
11. 利用平等结构解题
平行结构指的是结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。这些
结构的形式整齐匀称，内容联系紧密。命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其表现意义
的关联或对比这一特点来设空。高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似
的句子可大大提高我们的解题效率。
12. 利用暗示和对应解题
完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等，但对文章故事情节发展线索
的逻辑考查仍是重点。暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。考生在做题
时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合
乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。
13. 根据文章的感情色彩解题
考生在第一遍通读时，应在掌握文章大意，弄清作者思路的基础上，着重寻找反映语境褒贬性的标志
性词汇或句子，这些标志性词汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用。
14. 综合利用各种线索解题
完形填空题主要考查短文阅读理解的能力。因此考生必须阅读全文，弄清句子与句子之间的关系，准
确理解全文。为了答好题，考生必须从字里行间寻找能够利用的线索。如书写和形态变化线索、词汇线索、
句法线索、社会文化线索，并根据有关的线索进行猜测，作出合理的判断。
