书法老师面试、试讲模板分享

这份书法试讲专用模板，专为教师资格证面试、教师招聘书法学科试讲设计，适配笔画类书法课堂，全程流程完整、话术现成、衔接自然。

模板以经典书法名家故事导入，贴合小学书法课堂教学逻辑，包含课堂导入、新知讲解、范写示范、学生练习、纠错点评、课堂小结全环节，语言简洁大方、上台直接套用，不用自己临时组织话术。临时抽题也可直接替换笔画名称使用，新手考生也能快速上手，轻松应对书法类面试试讲场景。

开场白：尊敬的各位评委各位老师，大家上午好！我是——号考生。我试讲的题目是《 》，下面开始我的试讲。

一、导入：

上课！同学们好，请坐！上课之前，老师给大家带来一段视频，看完以后请告诉老师它讲的是一个什么样的故事呢？请第一排坐姿最端正的同学你来说…….是的，请坐。视频讲的是柳公权发奋练字的故事。柳公权是我国唐代著名的书法家，时有“颜筋柳骨”之誉，其代表作有《玄秘塔碑》，《神策军碑》。看，这就是《玄秘塔碑》的一部分，请同学们找找这个碑里面有带笔画——的字吗？你先举很标准，请你来说。你观察得可真仔细。——笔画在汉字中出现频率很高，让我们今天一起来学习柳体——的写法。（板书）

二、新授

师：请同学们认真观察——具有什么特点呢？

前面这位同学，你的目光炯炯有神，你来说一下。——————窗户那边的男同学，你来补充。——————2位同学善于观察，帮我们找到了——笔画的书写要点！老师将同学们找到的要点总结为————————————。（板书）请大家齐读牢记。在了解了笔画————的书写要点后，我们还要清楚笔画————的运笔规则，笔画——有三个运笔规则，——————————，请大家伸出右手，把手聚拢模拟拿毛笔的姿势来跟着视频一起书空，————————。现在老师来书写一个 ，请你们仔细观察老师的书写，让我们的毛笔立于纸面，（首先在各虚线的交点左上的位置，然后重复运笔规则）。我看到有些同学已经跃跃欲试了，请大家拿出1号作品纸，我们写四个笔画———。现在我们再书写一遍，请同学们端正坐姿，正确执笔，保持我们小小书法家的风范。有哪位同学可以踊跃展示自己的练习成果？最后一排的那个女生，你来。你觉得你的笔画形状写得很到位，上方下圆，你的评价很客观。你也来说说，你觉得你的笔画写得很有力量感，你很有自信哈！我们掌声送给2位自信、专注的小朋友。

三、巩固

我们学会了写笔画——，就可以借助笔画来学习带有——的字。首先我们需要请米字格来帮忙。同学们可以先来说说米字格各线条的名称吗？（是的，有横中线，竖中线，左斜线和右斜线）现在我们可以来看这个“ ”字了，大家认真观察，谁能够来说一说“ ”字每个笔画在米字格的位置，第三排的这个女生，请你来说。（她说….)你观察得很细致，真不错。老师也对他们的位置进行了总结，我们一起读一遍。我在上课之前做了一个“ ”字的构图，可是不小心把它弄乱了，有没有哪位同学来帮老师重现一下“ ”字呢。你来，这位同学做得真不错，把每个笔画都摆在了合适的位置上。我们刚刚在米字格里观察了“ ”各部分的位置，且动手摆了“ ”字，重现了“ ”字的结构美，现在呀，我们一起感受“ ”字的笔画美了。请同学们拿出2号作品纸，我们写三个双钩填墨，同样注意坐姿端正，正确执笔再蘸墨，写的时候要一气呵成。我看大家都已经写好了，请同学们将自己的作品贴在我们的展示栏吧！

好的，现在老师给大家2分钟时间，请同学们4个人一组讨论，我们化身小小评论家，选出你最喜欢的作品，为什么？时间到，哪位小组代表来说一说，你来。你最喜欢第二排第一个，因为字的结构合理，线条扎实。你的点评很专业，请坐。这位戴眼镜的男生，你来说一说。噢，你喜欢第三排第二幅作品，觉得他的笔画干净有力量感。同学们真是有一双发现美的眼睛，老师给你们点赞。

四、总结

今天，我们一起学习了——笔画的书写与运用，练习了例字，收获了这么多优秀的作品，相信同学们也是收获满满。希望大家在日后的书写中，多读帖，注意笔画呼应，章法布局合理。只有做到胸中有丘壑，才能下笔如有神。就像我们刚提到的“写尽八缸水，砚染涝池黑。博取百家长，始得龙凤飞。”唐朝大书法家柳公权的写字秘诀，他告诉我们书法要勤学苦练，定能学有所成。同学们，希望你们勤加练习，都能写一手好字，养一身美德!

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听！

＜询问是否需要擦黑板＞

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