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新初一英语暑假预习计划表(可打印版)

新初一英语暑假预习计划表(可打印版)

新初一英语暑假预习计划表(可打印版)

使用说明:本计划共6周,每周5天学习日(周一至周五),周末休息或复盘。每天学习时间约1-1.5小时,轻松执行,稳步过渡。

一、整体安排

周次
主题
核心任务
第1周
小学复盘
过一遍小学600-800核心词,搞定48个国际音标
第2周
词汇+音标巩固
初一上册Unit 1-2词汇,音标拼读练习
第3周
词汇+语法入门
初一上册Unit 3-4词汇,be动词/人称代词
第4周
词汇+语法基础
初一上册Unit 5-6词汇,there be/一般现在时
第5周
词汇+阅读训练
初一上册Unit 7-8词汇,每天1篇阅读
第6周
总复习+收心
过一遍所有单词,调整作息,准备开学

二、每日学习模板(每天约1-1.5小时)

时间段
内容
用时
晨读
朗读课文/单词,模仿语音语调
15分钟
词汇
新学10-15个单词 + 复习前一天单词
25分钟
语法/阅读
单日学语法,双日做阅读(交替进行)
20分钟
音标/练字
音标拼读练习 + 衡水体练字
15分钟
睡前回顾
闭眼过一遍今天背的单词(不记入总时长)
3-5分钟

三、各周详细安排

第1周:小学复盘 + 音标入门(7月7日-7月11日)

日期
学习内容
具体任务
周一
小学词汇盘点
过一遍小学单词表,标出“不会的”和“不确定的”
周二
重点词汇复习
把标出来的词抄到单词本上,每天过一遍
周三
音标(一)
学习单元音(12个):/iː/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜː/ /ə/ /ʌ/ /ɑː/ /ɒ/ /ɔː/ /ʊ/ /uː/
周四
音标(二)
学习双元音(8个):/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
周五
音标(三)
学习辅音(28个),重点练习容易混淆的:/θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/

第2周:初一Unit 1-2词汇 + 音标拼读(7月14日-7月18日)

日期
学习内容
具体任务
周一
Unit 1词汇(一)
背10-15个单词,用音标拼读,抄写3遍
周二
Unit 1词汇(二)
继续背Unit 1剩余单词 + 复习前一天的词
周三
Unit 2词汇(一)
背10-15个单词,用音标拼读,抄写3遍
周四
Unit 2词汇(二)
继续背Unit 2剩余单词 + 复习前一天的词
周五
音标拼读强化
用初一单词表做“看音标读单词”练习

第3周:初一Unit 3-4词汇 + 语法入门(7月21日-7月25日)

日期
学习内容
具体任务
周一
Unit 3词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周二
语法:be动词
学习am/is/are的肯定、否定、疑问句式
周三
Unit 4词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周四
语法:人称代词
学习主格(I/you/he/she/it/we/they)和宾格
周五
复习+练习
复习本周单词 + be动词和代词小练习

第4周:初一Unit 5-6词汇 + 语法基础(7月28日-8月1日)

日期
学习内容
具体任务
周一
Unit 5词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周二
语法:there be
学习“某处有某物”的句型,区分is/are
周三
Unit 6词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周四
语法:一般现在时(一)
学习第三人称单数动词加-s/-es
周五
复习+练习
复习本周单词 + there be和一般现在时小练习

第5周:初一Unit 7-8词汇 + 阅读训练(8月4日-8月8日)

日期
学习内容
具体任务
周一
Unit 7词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周二
阅读训练
做1篇初一难度阅读理解(限时10分钟)
周三
Unit 8词汇
背10-15个单词 + 朗读课文
周四
阅读训练
做1篇初一难度阅读理解(限时10分钟)
周五
复盘
整理阅读中的生词 + 错题分析

第6周:总复习 + 收心(8月11日-8月15日)

日期
学习内容
具体任务
周一
单词总复习
过一遍暑假背过的所有单词(快速浏览,遮中文说意思)
周二
语法总复习
过一遍be动词、there be、一般现在时的笔记
周三
综合练习
做一套小升初衔接测试卷(不计时,做完对答案)
周四
作息调整
按初中作息起床/睡觉(7:00前起床,22:00前睡觉)
周五
开学准备
整理学习用品,预习初一教材第一单元

四、打卡记录表(可打印)

日期
词汇打卡
语法/阅读打卡
音标/练字打卡
是否完成(✔)
周一
10-15词
_______
10min
周二
复习+10-15词
_______
10min
周三
10-15词
_______
10min
周四
复习+10-15词
_______
10min
周五
总复习
_______
总复习
周末
休息/补缺
休息/补缺
休息/补缺

五、开学前一周自查清单

项目
完成打✔
48个国际音标全部认读
初一上册单词过完1遍
be动词(肯定/否定/疑问)能正确使用
there be句型能正确使用
一般现在时第三人称单数能正确加-s/-es
每天1篇阅读坚持了2周以上
衡水体练字超过15页
作息已调整到7:00前起床

六、小学暑假预习“三要三不要”

三要

要每天坚持

:每天1小时,比周末突击5小时效果好得多

要开口读

:英语是读出来的,不是看出来的。每天晨读15分钟

要动手写

:单词要默写,音标要抄写,练字要坚持

三不要

不要贪多求快

:一天背50个词不如一天背15个、记住了15个

不要做中考题

:难度太大,打击信心

不要边玩手机边学

:学习时间就专注学习

写在最后

小升初暑假,是孩子英语学习的一次“换挡期”。

不预习,开学直接上高速,容易翻车;预习了,开学平稳加速,越开越顺。

不需要每天学3小时,也不需要报昂贵的衔接班。每天1小时,把音标搞定、把初一单词过一遍、把3个核心语法点弄懂——这三个任务完成了,孩子开学后就不会被初中英语“打懵”。

一份计划,一个暑假,一次稳稳的起步。

建议把这篇文章收藏起来,打印出打卡表,贴在书桌前。每完成一天,就打一个✔。暑假结束时,你会看到一条清晰的进步轨迹。

打印提示:可直接复制到Word或WPS,设置A4纸张打印。打卡表部分可单独裁剪下来,方便孩子每天对照执行。

点击左下角“向日葵英语角”,点关注后,私信:“新初一英语暑假预习计划表”,可获取PDF打印版。