文档内容
《概率与统计》试讲稿框架
一、创设情境
师：上课，同学们好。
师：在上课之前，老师想问大家几个问题?请大家回顾一下我们之前所学的
知识，然后
_。师：大家来看大屏幕
。
师：大家讨论的很积极，这就是我们今天所要学习的新的内容。(板书标题)
窗户的男同学来回答一下。
师：那大家仔细观察一下，我们所考察的对象有什么特点?
师：对，同学们观察的很仔细，
。师：那我们继续来看
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。
师：很好。题目中告诉我们， ，那现在大家四人为一组，讨论一下，
。第二小组的代表来说。师：大家同意吗?很棒，大家的思维很活跃。
师：刚才大家解答的这个过程就是我们今天的新课内容，
，我们现在一起来总结一下
的概念， 。
师：很好，现在大家都能够用自己的语言概括了，现在老师想请大家根据
的概念来总结一下我们在碰到这类问题时的解题步骤是什么?好，数学课代表来说。
师：很好。总结的很全面，条理也很清晰。
师：现在老师想要考考大家对概念的理解程度，思考一个问题：
?为什么?第三排穿粉色裙子的女同学你来说。
来解决。
师：大家回答的都非常正确，看来大家对这节课所学的新知识理解的很清晰。
四、课堂小结
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师：现在我们一起来回忆一下这节课我们都学了什么? 学生进行
回答。
师：看来大家这节课听得都很认真。
五、布置作业师：同学们回家之后呢， ，下节课我们一起来交流讨论一下。
这节课我们就先上到这里，下课，同学们再见。
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