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《图形与几何》试讲稿模板
师：上课!同学们好!请坐!
一、复习导入
师：同学们，上课之前，上节课呢我们学习了，,大家回忆一下。
师：嗯好，第三排扎马尾辫的女生，你举手最高了，你来给大家说一说。师：
(简单转述学生的话)，不错，看来大家对之前所学知识已经掌握的很好
了。
(板书课题)
二、新课讲授
前面第一组的小组代表，你来说。师：
很好，(本节课的解题理念)
师：大部分同学都说，我们一起来听一听这个同学的理由?
师：对，我们可以。所以，。
三、巩固练习
师：好的，刚刚老师看了好几组同学的总结写的非常好，发现大家都做得很不错，
学会了，掌握了。
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四、课堂小结
师：那么这节课就上到这里了，接下来请大家谈谈本节课你有什么收获吧?师：好的，这位同学你来说，他说知道了。
师：好的，这位同学你举手了，你来说。他说知道了。非常好!相信大家肯定都掌握课
本节课的知识，收获满满了。
五、布置作业
课后呢，老师给大家布置一个作业，将课后的练习的第一、二题作为必做题，第三题作为选做题，
这样大家可以更加灵活地运用所学的知识。下课!
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