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第一单元:乘法的生活实际应用“一般型”专项练习-(教师版)苏教版(1)_三年级数学下册(苏教版)_解决问题专项练习-T7_2024版

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docx
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2026-03-24 23:29:05

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2023-2024 学年三年级数学下册典型例题系列 第一单元:乘法的生活实际应用“一般型”专项练习 1.一种客车每辆最多坐21名乘客,3辆这样的客车最多可坐多少名乘客?80 名乘客乘坐4辆这样的客车,能坐下吗? 【答案】63名;能坐下 【分析】已知每辆最多能坐21名乘客,乘客车数量,得到的就是3辆这样的客 车能坐多少名乘客;先求出4辆这样的客车能坐多少名乘客,然后比较大小, 判断能不能坐下,代入数据计算。 【详解】21×3=63(名) 21×4=84(名) 84>80 答:3辆这样的客车最多可坐63名乘客,80名乘客乘坐4辆这样的客车,能坐 下。 2.为了给学生增加营养,学校准备给每个年级购买30箱牛奶,每箱有16袋, 每袋3元。给一个年级买牛奶一共需要多少钱? 【答案】1440元 【分析】根据乘法的意义,用买的牛奶箱数乘每箱的袋数,即可求出总袋数, 再乘每袋的价格,即可求出一共的钱数。 【详解】30×16×3 =480×3 =1440(元) 答:给一个年级买牛奶一共需要1440元。 3.超市运来15箱饼干,每箱24盒,如果每盒饼干卖8元,这些饼干一共可以 卖多少元? 【答案】 2880元 【分析】已知15箱饼干,每箱24盒,先用乘法表示出一共有(24×15)盒饼 干,再知每盒饼干卖8元,故再用总共的盒数乘每盒卖的价钱,便可计算出一 个可以卖的钱数。【详解】24×15×8 =360×8 =2880(元) 答:这些饼干一共可以卖2880元。 4.小芳家今年前5个月的水费是215元,照这样计算,她家一年的水费是多少 元? 【答案】516元 【分析】先用215除以5计算出每个月的水费,再乘12计算出她家一年的水费 是多少元,据此解答。 【详解】215÷5×12 =43×12 =516(元) 答:她家一年的水费是516元。 5.学校组织三年级学生去参观天文馆,已知3辆大巴车可坐108人。照这样计 算,11辆这样的大巴车可坐多少人? 【答案】396人 【分析】先用108除以3,求出平均每一辆大巴车可坐多少人,然后再乘上11 即可求出11辆这样的大巴车可坐多少人。 【详解】108÷3×11 =36×11 =396(人) 答:11辆这样的大巴车可坐396人。 【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的实际运用,解答本题的关键在于求出 平均每一辆大巴可以坐多少人。 6.三(1)班3个小组的同学去采摘草莓,每个小组7人,平均每人摘12千 克。一共摘了多少千克草莓? 【答案】252千克 【分析】先用3乘7计算出总人数,再乘12计算出一共摘了多少千克草莓;据 此解答。 【详解】3×7×12=21×12 =252(千克) 答:一共摘了252千克草莓。 7.1排灯笼有16个,古城街安装了30排这样的灯笼,一共有多少个? 【答案】480个 【分析】1排灯笼有16个,古城街安装了30排这样的灯笼,一共有30个16, 即(16×30)个;据此解答。 【详解】16×30=480(个) 答:一共有480个。 8.小林进行口算练习,4分钟做了64道。按照这样的速度,15分钟可以做多 少道口算题? 【答案】240道 【分析】4分钟做了64道,平均每分钟做(64÷4)道。用平均每分钟做题数量 乘15,求出15分钟做题数量。 【详解】64÷4×15 =16×15 =240(道) 答:15分钟可以做240道口算题。 9.小明看一本360页的书,平均每天看28页,用15天的时间,小明能看完这 本书吗? 【答案】能 【分析】平均每天看的页数乘15求出15天可以看的页数,再与这本书的页数 进行比较即可解答。 【详解】28×15=420(页) 360页<420页,能看完。 答:小明能看完这本书。 10.4月23日是世界读书日。图书室购进22包新书,每包14本,每本进价9 元。购买这批书共需多少钱? 【答案】2772元 【分析】用每包新书本数乘包数,求出新书总本数,再乘每本书的进价,求出购买这些书需要的总钱数。 【详解】14×22×9 =308×9 =2772(元) 答:购买这批书共需2772元钱。 【点睛】本题考查经济问题,先求出新书总本数,再根据总价、单价和数量之 间的关系解答。 11.学校组织400名学生看电影,电影院里有19排座位,每排可坐18人,电 影院的座位够吗? 【答案】不够 【分析】根据题意可知,电影院有座位的排数×每排坐的人数=电影院一次可坐 的总人数,依此计算并与看电影的人数进行比较即可。 【详解】19×18=342(人) 342人<400人,不够 答:电影院的座位不够。 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算,是解答此题的关键。 12.超市运来22箱橘子汁和18箱桃汁,每箱饮料24瓶,这些饮料一共有多少 瓶? 【答案】960瓶 【分析】根据题意可知,运来橘子汁的箱数×每箱的瓶数=运来橘子汁的瓶数, 运来桃汁的箱数×每箱的瓶数=运来桃汁的瓶数,依此列式并计算。 【详解】22×24=528(瓶) 18×24=432(瓶) 528+432=960(瓶) 答:这些饮料一共有960瓶。 【点睛】解答此题的关键是要分别计算出运来橘子汁、桃汁的瓶数,应熟练掌 握两位数与两位数的乘法计算。 13.三年级学生由学校去公园春游,走了32分钟,每分钟走75米,这时,离 公园还有300米。从学校到公园的路程是多少米? 【答案】2700米【分析】根据题意可知,这个学生每分钟走的路程×走的时间长=已经走的路 程,已经走的路程+离公园还有的路程=从学校到公园的路程,依此列式并计 算即可。 【详解】75×32=2400(米) 2400+300=2700(米) 答:从学校到公园的路程是2700米。 【点睛】解答此题的关键是要先计算出已经走的路程,应熟练掌握两位数与两 位数的乘法计算。 14.早上,小刚以55米/分的速度从家里去社区做核酸,12分钟就可以到达核 酸检测地。小刚家到核酸检测地多少米? 【答案】660米 【分析】用小刚的速度乘走的时间,即可得小刚家到核酸检测地多少米。 【详解】55×12=660(米) 答:小刚家到核酸检测地660米。 【点睛】本题主要考查了简单的行程问题,用到路程=速度×时间。 15.某小学共6个年级,每个年级有8个班,每个班有45人,若想给每位同学 赠送一本课外书,一共要准备多少本课外书? 【答案】2160本 【分析】先用6乘8算出一共有几个班级,再用班级数量乘45即可。 【详解】6×8×45 =48×45 =2160(本) 答:一共要准备2160本课外书。 【点睛】本题的关键是要先求出班级的数量,再求总人数。 16.商店有三种书包,它们的价格分别是22元、31元、39元。学校大队辅导 员带着同学们的2215元钱为山区的小伙伴买69个同样的书包,要求剩余的钱 要尽量少。请你帮辅导员估算一下,应该买哪一种书包最合适? 【答案】第二种 【分析】分别用单价×数量求出买这些书包一共花多少钱,再用带的钱减一共花 的钱,找出剩余最少的即可(注意用估算)。【详解】22×69≈20×70=1400(元);2215-1400≈2200-1400=800(元); 31×69=30×70=2100(元);2215-2100≈2200-2100=100(元); 39×69=40×70=2800(元);2800>2215,带的钱不够。 800>100 答: 应该买第二种书包最合适。 【点睛】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法,把因数看作是整十、整 百、整千……的数来进行计算。 17.一辆长途客车6小时行了348千米。照这样的速度计算,这辆车11小时可 以行多少千米? 【答案】638千米 【分析】根据题意,6小时行了348米,已知的是路程和时间,根据“速度=路 程÷时间”,代入数据求出速度,又根据速度不变,时间已知,再利用“路程= 速度×时间”,代入数据,即可求出11小时所行的路程,据此解答。 【详解】 (千米) 答:这辆车11小时可以行638千米。 【点睛】本题考查速度、时间、路程之间的关系、三位数除以一位数以及两位 数乘两位数的计算,找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。