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2024-2025 学年三年级数学下学期期末复习讲练测
第八单元 小数的初步认识（专项训练）
答案解析
一、填空题（满分20分）
1．（2分）7厘米＝ 分米，用小数表示是（ ）分米。
【答案】 ；0.7
【分析】根据1分米＝10厘米，把1分米看作一个整体，平均分成10份，每份是1厘米，1
份用分数表示为 厘米，用小数表示为0.1厘米；7厘米就是7份，用分数表示为 分米；
用小数表示为0.7分米；据此解答。
【解答】7厘米＝ 分米，用小数表示是0.7分米。
2．（2分）海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，他一共花了（
）元，还剩（ ）元。
【答案】37.3 3
【分析】由题意得，海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，求海海一共
花了多少元，直接用12.5加上24.8即可。求还剩多少元，直接用40.3减去前面的得数即可
解答。
【解答】12.5＋24.8＝37.3（元）
40.3－37.3＝3（元）
海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，他一共花了37.3元，还剩3元。
3．（2分）轩轩在计算一道小数加法算式题时候，把其中一个加数3.5当作35了，结果得
47.5。那么这道加法算式的正确结果是（ ）。
【答案】16
【分析】先按照看错的数，把另一个加数算出来是47.5－35＝12.5，再计算12.5＋3.5的结
果。【解答】47.5－35＝12.5
12.5＋3.5＝16
这道加法算式的正确结果是16。
4．（2分）如图是四名同学的50米竞赛成绩。在这次比赛中，如果丽丽得了第三名，她用时
（ ）秒；如果她是第一名，她的成绩至少是（ ）秒。（填一位小数）
小梅9.2秒
东东8.8秒
小亮9.4秒
丽丽？
【答案9.3 8.7
【分析】50米跑时，距离相同，所用时间越短，速度越快，成绩越好，所以丽丽如果得了第
三名，则需要她用的时间是第三少；如果她是第一名，则需要她用的时间最少。
小数大小比较，先比整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，再依次比较小数
部分。据此解答。
【解答】观察题目，发现8.8＜9.2＜9.4，如果小丽获得第三名，则丽丽的成绩需要在9.2和
9.4之间，所以丽丽的成绩是9.3秒；如果小丽获得第一名，则丽丽用时需要比8.8秒小，所
以丽丽用时至少是8.7秒，才能是第一名。
5．（2分）下图中的铅笔长（ ）分米。
【答案】0.8
【分析】铅笔左端对准刻度1，右端对准刻度9，铅笔长（9－1）厘米，再根据1分米＝10厘
米，小单位化大单位除以进率，据此解答即可。
【解答】9－1＝8（厘米）
1分米＝10厘米
8厘米＝0.8分米
所以铅笔长0.8分米。
【点评】本题主要考查测量线段长度，需仔细观察图。
6．（2分）小华在读一个小数时把小数点读丢了，结果读成了三百零六，原来的小数一个零
都不读出来，那么原来的小数是（ ）。【答案】30.6
【分析】原来的小数一个零都不读出来，说明小数部分没有0，所以小数点应在6的前面，小
数为30.6，据此即可解答。
【解答】根据分析可知，小华在读一个小数时把小数点读丢了，结果读成了三百零六，原来
的小数一个零都不读出来，那么原来的小数是30.6。
【点评】本题主要考查学生对小数读法的掌握和灵活运用。
7．（2分）小明今年9岁，下图箭头所指的效是他的身高，请你对照标准判断小明身高（
）（填“在”或“不在”）标准范围之内。
性别 年龄 身高标准（cm）
男 9岁 126.5~137.8
女 9岁 125.7~138.7
【答案】在
【分析】1m＝100cm，2m＝2×100＝200cm，100cm到200cm之间的距离为100cm，将其看作一
个整体，平均分为10份，每份是100÷10＝10（cm），那么3份是10＋10＋10＝30（cm），
箭头与1m右边，相距3个小格，那么小明身高为100＋30＝130（cm），判断130是否位于
126.5~137.8，即可判断出小明身高是否位于标准范围之内。
【解答】1m＝100cm
2m＝2×100＝200cm
100÷10＝10（cm）
10＋10＋10＝30（cm）
小明身高：
100＋30＝130（cm）
137.8＞130＞126.5
所以小明身高在标准范围之内。
8．（2分）小丽和小芳都有一些钱，她俩的钱合起来比小芳多3.9元，比小丽多5.7元，她
俩一共有（ ）元。
【答案】9.6【分析】根据题意，合起来的钱－3.9＝小芳的钱，则小丽的钱＝3.9元，合起来的钱－5.7
＝小丽的钱，则小芳的钱＝5.7元，用3.9＋5.7即可求出她俩一共有多少元。
【解答】3.9＋5.7＝9.6（元）
她俩一共有9.6元。
9．（2分）
（1）1根跳绳比1个毽子贵（ ）元。
（2）买1个毽子和1个皮球，一共应付（ ）元。
【答案】（1）5.6
（2）15.1
【分析】（1）用一条跳绳的价钱减去一个毽子的价钱，即可解答。
（2）用一个毽子的价钱加一个皮球的价钱，即可解答。
（1）7.5－1.9＝5.6（元）
所以1根跳绳比1个毽子贵5.6元
（2）1.9＋13.2＝15.1（元）
所以买1个毽子和1个皮球，一共应付15.1元。
【点评】本题考查了小数加减法的应用，计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按
照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。
10．（2分）找规律填数。
（1）0.3，0.6，0.9，（ ），（ ）。
（2）1.5，1.3，1.1，（ ），（ ）。
【答案】（1）1.2 1.5
（2）0.9 0.7
【分析】（1）观察0.3，0.6，0.9，每个数依次增加0.3。
（2）观察1.5，1.3，1.1，每个数依次减少0.2。
【解答】（1）0.3＋0.3＝0.6
0.6＋0.3＝0.9
0.9＋0.3＝1.2
1.2＋0.3＝1.5即0.3，0.6，0.9，1.2，1.5。
（2）1.5－1.3＝0.2
1.3－0.2＝1.1
1.1－0.2＝0.9
0.9－0.2＝0.7
即1.5，1.3，1.1，0.9，0.7。
二、判断题（满分10分）
11．（2分）在5.1和5.3之间只有一个小数。（ ）
【答案】×
【分析】小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同
的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【解答】根据分析：5.1＜5.2＜5.22＜…＜5.3，所以在5.1和5.3之间有无数个小数，而不
是一个，原题说法错误。
故答案为：×
12．（2分）2米的 是0.2米。（ ）
【答案】√
【分析】 表示将2米平均分成10份，取其中的1份，其中的1份就是0.2米。
【解答】2米的 是0.2米，这句话是对的。
故答案为：√
13．（2分）一辆高2.6米的货车不能穿过限高3米的天桥。（ ）
【答案】×
【分析】比较2.6米与3米大小，2.6的整数部分2小于3，由此可知2.6米小于3米，所以
这辆货车是可以通过这座天桥的。
【解答】2.6米＜3米，一辆高2.6米的货车能穿过限高3米的天桥，原题干说法是不对的。
故答案为：×
14．（2分）一个减法算式，差是3.3，如果被减数不变，减数减少0.7，那么差是4。（
）
【答案】√
【分析】被减数不变，减数减少几，差就增加几，则减数减少0.7，用原来的差加上0.7，求出现在的差，据此判断。
【解答】一个减法算式，差是3.3。如果被减数不变，减数减少0.7，那么差是3.3＋0.7＝
4。原题说法正确。
故答案为：√
【点评】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。
15．（2分）聪聪在计算小数加法3.6＋1.2时，用36个0.1加12个0.1，得到48个0.1，就
是4.8，所以3.6＋1.2＝4.8。（ ）
【答案】√
【分析】根据对小数数位和计数单位的认识，3.6和1.2的计数单位都是0.1，3.6代表36个
0.1，1.2代表12个0.1，相加则为（36＋12）个0.1，据此判断即可。
【解答】36＋12＝48
48个0.1是4.8。
聪聪在计算小数加法3.6＋1.2时，用36个0.1加12个0.1，得到48个0.1，就是4.8，所以
3.6＋1.2＝4.8。原题说法正确。
故答案为：√
三、选择题（满分10分）
16．（2分）1米长的丝带，平均分成10份，其中的4份表示多少，下面四个选项中不正确
的是（ ）。
A． 米 B．4分米 C．0.4米 D． 米
【答案】D
【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝ 米，也可以表示为0.1米，即1
分米＝0.1米＝ 米。据此解答。
【解答】A．1米长的丝带，平均分成10份，每份是 米，这样的4份是 米。该选项说法
正确。
B．1米长的丝带，平均分成10份，每份是1分米，这样的4份是4分米。该选项说法正确。
C．1米长的丝带，平均分成10份，每份是0.1米，这样的4份是0.4米。该选项说法正确。
D．1米长的丝带，平均分成10份，每份是 米，这样的4份是 米，而不是 米。该选项说法错误。
故答案为：D
17．（2分）要使□.2＜4.5，□里能填（ ）个数。
A．1 B．3 C．4 D．5
【答案】D
【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数
大；如果整数部分相同，小数点右边第一位上的数大的那个数大。
【解答】0.2＜4.5，1.2＜4.5，2.2＜4.5，3.2＜4.5，4.2＜4.5，要使□.2＜4.5，□里能填
0、1、2、3、4。
故答案为：D
18．（2分）红红把两张长都是1.5米的彩纸重叠在一起（涂色部分表示重叠部分）。重叠部
分长0.3米，重叠在一起后，彩纸一共长（ ）米。
A．3.6 B．3.3 C．2.7 D．2.4
【答案】C
【分析】根据题意可知，用两张彩纸的长度减重叠部分的长度，即可计算出重叠后两张彩纸
的总长度，依此列式并计算。
【解答】1.5＋1.5＝3（米）
3－0.3＝2.7（米）
重叠在一起后，彩纸一共长2.7米。
故答案为：C
19．（2分）下面各图中，涂色部分（ ）不能表示0.3。
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示
涂其中的3份，依此选择即可。
【解答】A． 此图涂了10等份中的3份，即此图涂色部分能表示0.3。
B． 此图涂了10等份中的3份，即此图涂色部分能表示0.3。
C． 此图涂了8等份中的3份，即此图涂色部分不能表示0.3。
D． 0－1之间被平均分成了10个小格，圆点
在第3个小格处，即此图圆点处能表示0.3。
故答案为：C
20．（2分）小亮家距学校1.3千米，某日放学回家，小亮走到0.8千米处时想起作业忘在学
校，立马回去拿。这次放学回家小亮比平时多走（ ）千米。
A．2.6 B．2.9 C．1.6 D．0.8
【答案】C
【分析】根据题意，走到0.8千米处又返回到学校，再从学校回到家里，则这次放学回家小
亮比平时多走2个0.8千米，用0.8加上0.8，即可解答。
【解答】0.8＋0.8＝1.6（千米）
则这次放学回家小亮比平时多走1.6千米。
故答案为：C
【点评】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再进一步解答。
四、计算题（满分6分）
21．（6分）用竖式计算，带★的要验算。
3.6＋4.5＝ 4－1.6＝
965÷4＝ ★65×28＝
【答案】8.1；2.4
241……1；1820
【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照
整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试
除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除
后余下的数要比除数小。
两位数乘两位数计算法则：先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的
结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的
个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的
位置，看两次乘得的积是否一致。
【解答】3.6＋4.5＝8.1 4－1.6＝2.4
965÷4＝241……1 ★65×28＝1820
验算：
五、操作题（满分6分）
22．（6分）涂色表示小数。
【答案】见详解
【分析】0.5表示把一个正方形平均分成10份，涂其中的5份。
1.2表示把一个正方形平均分成10份，涂其中的12份，也就是完整的涂一个正方形，再涂另
一个正方形的2份。
2.4表示把一个长方形平均分成10份，涂其中的24份，也就是完整的涂两个长方形，再涂另一个长方形的4份。
【解答】
六、解答题（满分48分）
23．（6分）三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？
姓名 李明 张园 王小军
金额 9.8元 8.9元 9.5元
【答案】9元8角；8元9角；9元5角；李明；张园
【分析】9.8元由9元和0.8元组成，0.8元可以看成8角，所以9.8元是9元8角；
8.9元由8元和0.9元组成，0.9元可以看成9角，所以8.9元是8元9角；
9.5元由9元和0.5元组成，0.5元可以看成5角，所以9.5元是9元5角。
一位小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就
比较小数部分，小数部分大的那个数就大。据此解答。
【解答】9.8元＝9元8角
8.9元＝8元9角
9.5元＝9元5角
9.8、8.9和9.5比较大小，整数部分 ， 8.9元最少，所以张园储蓄的钱最少；9.8和
9.5整数部分相同，比较小数部分，因为 ，所以 ，三个小数的大小比较为：
。9.8最大，所以李明储蓄的钱最多。
三人储蓄的钱各是9元8角、8元9角、9元5角。李明储蓄的钱最多，张园储蓄的钱最少。
24．（6分）小明在读一个小数时，把小数点的位置读错了，读成了三百点九。已知原来的
小数只读一个零，原来的小数是多少？
【答案】30.09
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每
个数字；小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数
部分按顺序写出每一个数位上的数字。由题意得，小明读的数是三百点九，这个数写作：
300.9。可以把小数点移动到不同的位置，然后看这些小数分别读几个0，最后找出满足题意的小数即可。
【解答】三百点九写作：300.9
如果小数点在3的右下角，这个小数是3.009，读作：三点零零九，读了两个零，不满足题
意。
如果小数点在从左往右数第一个0的右下角，这个小数是30.09，读作：三十点零九，读了一
个零，满足题意。
答：原来的小数是30.09。
25．（6分）张叔叔要从家去火车站，有下面两条路可以选择，为了节省时间，他需要选择
路程较短的一条路，算一算，哪条路的路程比较短？
【答案】第①条
【分析】根据题意可知，先用加法分别计算出每条路的路程之和，然后再进行比较即可解
答。
一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再
比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较。
【解答】1.2＋3.4＝4.6（千米）
2.8＋2.4＝5.2（千米）
4.6＜5.2
答：第①条路的路程比较短。
26．（6分）王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是93.5
分、85.9分、94.3分、93.7分。赵月的成绩比张明高，但比王娜低，许冬的成绩最高。请你
从高到低分别写出四位同学的成绩和名字。
【答案】许冬94.3分；王娜93.7分；赵月93.5分；张明85.9分
【分析】一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数
部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大。
由题意可知，许冬的成绩最高，则许冬的成绩是94.3分；赵月的成绩比张明高，但比王娜
低，则张明的成绩＜赵月的成绩＜王娜的成绩，所以王娜的成绩是93.7分，赵月的成绩是93.5分，张明的成绩是85.9分；据此解答即可。
【解答】由分析可知：
成绩从高到低是：许冬94.3分；王娜93.7分；赵月93.5分；张明85.9分。
27．（12分）如今，“杏儿”已经是阳高人离不开的一个话题，杏文化也成为阳高文化不可
或缺的一部分。阳高人，因“杏”而富，敲开“杏”福门。王大伯家有一块杏园，长32米，
宽24米。
（1）这块杏园的面积是多少平方米？
（2）经了解，每棵杏树大约占地8平方米，这块杏园一共可以栽多少棵杏树？
（3）现在直播市场蓬勃发展，王大伯家去年通过直播带货的销售量是1.1吨。今年王大伯拓
宽销售渠道，销售量比去年增加0.5吨。今年的销售量是多少吨？
【答案】（1）768平方米；（2）96棵；（3）1.6吨
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可求出这块杏园的面积。
（2）用这块杏园的面积除以每棵杏树的占地面积，即可求出共可以栽多少棵杏树。
（3）今年的销售量＝去年的销售量＋今年比去年增加的销售量，据此解答即可。
【解答】（1）32×24＝768（平方米）
答：这块杏园的面积是768平方米。
（2）768÷8＝96（棵）
答：这块杏园一共可以栽96棵。
（3）1.1＋0.5＝1.6（吨）
答：今年的销售量是1.6吨。
28．（12分）
8.7元 3.6元 9.8元 1.9元
（1）哪种学习用品最便宜？最便宜的学习用品比最贵的学习用品便宜多少钱？
（2）挑选你最喜欢的两种学习用品，需要多少钱？
（3）小丽有7.6元钱，可以买哪两种学习用品？
【答案】（1）蜡笔最便宜；7.9元
（2）13.4元（答案不唯一）
（3）可以买一支钢笔和一盒蜡笔
【分析】（1）根据小数的比较方法：从左至右依次比较各位数字，首先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比
较百分位上的数，以此类推，直至比较出小数的大小，求一个数比另一个数少多少，用减
法；
（2）选择两种喜欢的学习用品，将它们的价格相加就能算出需要多少钱；
（3）通过观察可知，铅笔盒和彩笔的价格都比7.6大，只有钢笔和蜡笔的价格比7.9小，算
出钢笔和蜡笔的价格，再和7.6比较，看是否可以买这两种学习用品，据此即可解答。
【解答】（1）9.8＞8.7＞3.6＞1.9，所以蜡笔最便宜；
9.8－1.9＝7.9（元）
答：最便宜的学习用品比最贵的学习用品便宜7.9元。
（2）3.6＋9.8＝13.4（元）
答：钢笔和彩笔一共需要13.4元。（答案不唯一）
（3）3.6＋1.9＝5.5（元）7.6＞5.5
答：可以买一支钢笔和一盒蜡笔。
