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第四单元混合运算(专项训练)-(教师版)(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_期末总复习-K159

  • 2026-03-25 02:35:29 2026-03-25 02:35:29

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文档页数
13 页
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2026-03-25 02:35:29

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2024-2025 学年三年级数学下学期期中复习讲练测 第四单元 混合运算(专项训练) 答案解析 一、填空题(满分20分) 1.(2分)把下面每组的两道算式合并成一个综合算式。 (1)15×9=135,145-135=10,综合算式:( ); (2)19+23=42,42÷6=7,综合算式:( )。 【答案】(1)145-15×9=10 (2)(19+23)÷6=7 【分析】(1)根据题意,此题应先算乘法,再算减法,合并成综合算式时,145是被减数。 (2)根据题意,此题应先算加法,再算除法,合并成综合算式时,需要再加法上添加小括 号。 【解答】(1)15×9=135,145-135=10,综合算式:( 145-15×9=10 ); (2)19+23=42,42÷6=7,综合算式:( (19+23)÷6=7 )。 2.(2分)每年5月的第二个星期日是“母亲节”。在去年“母亲节”当天,温馨鲜花店卖 出月季花18束,卖出的康乃馨是月季花的4倍,这两种花一共卖出( )束。 【答案】90 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用月季花的数量乘4,求出康乃馨的数量。 再用月季花的数量加上康乃馨的数量解答。 【解答】18×4+18 =72+18 =90(束) 这两种花一共卖出90束。 3.(2分) (1)小明有80元钱,买一个玩具熊和一个玩具汽车,最少还剩( )元。 (2)小红有50元钱,买一个玩具熊和一个玩具汽车,最多还剩( )元。【答案】(1)27 (2)14 【分析】(1)先比较两个玩具熊和小汽车的价格,要使剩的钱数最少,则买最贵的玩具熊和 玩具汽车,用加法求出两个玩具的价钱和,再用80元减去价钱和,即可求出最少还剩下多少 钱。 (2)要使剩的钱最多,则买最便宜的玩具熊和玩具汽车,用加法求出两个玩具的价钱和,再 用50元减去价钱和,即可求出最多还剩多少钱。 【解答】(1)12元<15元,24元<38元 80-(15+38) =80-53 =27(元) 最少还剩27元。 (2)50-(12+24) =50-36 =14(元) 最多还剩14元。 4.(2分)张阿姨买5条同样的毛巾用去100元,买一条浴巾用去40元,一条毛巾比一条浴 巾便宜( )元。 【答案】20 【分析】根据单价=总价÷数量,先用100÷5求出一条毛巾的价格,再用浴巾的价格减去毛 巾的价格,即可求出一条毛巾比一条浴巾便宜多少元。 【解答】40-100÷5 =40-20 =20(元) 一条毛巾比一条浴巾便宜20元。 5.(2分)“一带一路”提升了我国沿边和内陆地区对外开放水平。地处我国内陆的四川某 地的甜柑橘已成功出口到一带一路沿线国家。李大伯家摘了500千克甜柑橘,要把这些甜柑 橘装筐运走。已经装了22筐,每筐重15千克,还剩( )千克没有装筐。 【答案】170 【分析】用每筐甜柑橘的重量乘已经装的筐数,求出已经装甜柑橘的重量,再用甜柑橘总重 量减去已经装的重量,即可求出还剩多少千克没有装筐。【解答】500-15×22 =500-330 =170(千克) 还剩170千克没有装筐。 6.(2分)东东在计算60-□÷5时,把运算顺序弄错了,结果得到3,这道题的正确得数 是( )。 【答案】51 【分析】根据题意可知,东东是按(60-□)÷5计算出3的,所以用3乘5,再用60减积即 可求出□,再代入正确算式计算即可求出正确的结果。 【解答】60-3×5 =60-15 =45 60-45÷5 =60-9 =51 这道题的正确得数是51。 7.(2分)与25相邻的两个数的积是( ), 的积的末尾一共有( ) 个0。 【答案】624 3 【分析】与25相邻的两个数是 和 ,求它们的积是多少,用乘法计算;两位数乘两 位数的竖式计算方法:先用下面因数个位的数去乘上面因数,得数的末位和下面因数的个位 对齐,再用下面因数十位上的数去乘上面的因数,得数的末位和下面因数的十位对齐,然后 把两次乘得的数加起来;根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果,再判定积的末尾 有几个0即可;据此解答。 【解答】 所以与25相邻的两个数的积是624; 的积的末尾一共有3个0。。 8.(2分)下面是一辆公交车运行过程中上、下车人数的记录。西门(始发站) 下关站 图书馆站 广场站 …… 上18人 上14人 上6人 上6人 … … 下3人 下10人 下8人 … 从图书馆站开出时,车上乘客有( )人,从广场站开出时,车上乘客有( )人。 【答案】25 23 【分析】(1)始发站人数加上下关站上车人数,再减去下车人数,就是下关站车上人数。再 加上图书馆站上车人数,再减去下车人数即可得到图书馆站车上的人数。 (2)图书馆站车上的人数加上广场站上车人数,再减去下车人数,就是广场站车上人数。 【解答】18+14-3 =32-3 =29(人) 29+6-10 =35-10 =25(人) 25+6-8 =31-8 =23(人) 从图书馆站开出时,车上乘客有25人,从广场站开出时,车上乘客有23人。 9.(2分)李娟看一本故事书,每天看15页,7天看了这本书的一半,还剩下( ) 没看。剩下的书如果在5天内看完,每天要比原来多看( )页。 【答案】105 6 【分析】每天看15页,7天看完了这本书的一半,则7天一共看了7个15页,即15×7页, 求出看了这本书的一半的页数,那么剩下的页数与看的页数相同;用剩下的页数除以5天, 求出剩下的书每天看的页数,再用剩下的书每天看的页数减去15页,即可求出每天要比原来 多看多少页。 【解答】15×7=105(页) 105÷5-15 =21-15 =6(页)李娟看一本故事书,每天看15页,7天看了这本书的一半,还剩下105没看。剩下的书如果 在5天内看完,每天要比原来多看6页。 10.(2分)在980-840÷7中,如果想先算减法,可以在算式中加上( ),将这个 算式变为( ),结果是( )。 【答案】小括号 (980-840)÷7 20 【分析】如果想先算减法,根据运算规则,有括号的要先算括号里面的。所以可以在算式中 加上小括号,把小括号放在980-840处,即(980-840),最后这个算式变成(980-840) ÷7,再计算出结果即可。 【解答】在980-840÷7中,如果想先算减法,可以在算式中加上小括号,将这个算式变为 (980-840)÷7。 (980-840)÷7 =140÷7 =20 二、判断题(满分10分) 11.(2分)一根电线,第一天用去一半少12厘米,剩下65厘米,这个电线原来长106厘 米。( ) 【答案】√ 【分析】第一天用去一半少12厘米,则剩下一半多12厘米。用剩下电线长度减去12厘米, 求出原来电线一半的长度。再乘2,即可求出电线原来的长度。 【解答】(65-12)×2 =53×2 =106(厘米) 则这个电线原来长106厘米。 故答案为:√。 【点评】解决本题的关键是明确剩下的65厘米是原来电线一半多12厘米,进而求出原来电 线长度的一半。 12.(2分)一条裤子38元,上衣的价格是裤子的2倍,买一套衣服需要76元。( ) 【答案】× 【分析】上衣的价格是裤子的2倍,用裤子的价格乘2,求出上衣的价格。再用上衣的价格加上裤子的价格,求出一套衣服的价钱。 【解答】38×2+38 =76+38 =114(元) 则买一套衣服需要114元。 故答案为:×。 【点评】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题的关键是明确一套衣服的价钱是上 衣和裤子的价钱和,而不是上衣的价格。 13.(2分)100减去72除以4的商,差是多少?列式是100-72÷4。( ) 【答案】√ 【分析】先求出72除以4的商,再用100减求得的商,也就是先算除法,再算减法,据此列 式。 【解答】根据分析可知:100减去72除以4的商,差是多少?列式是100-72÷4,原题说法 正确。 故答案为:√ 14.(2分)算式30×15-15和算式29×15的结果是相同的。( ) 【答案】√ 【分析】第一个算式先算乘法,再算减法,第二个算式根据两位数乘两位数的计算方法计 算;计算后判断即可。 【解答】30×15-15 =450-15 =435 29×15=435 所以算式30×15-15和算式29×15的结果是相同的。所以原题说法正确。 故答案为:√ 15.(2分)王老师买了3个足球和1个排球,共用去270元,每个排球45元,那么每个足 球75元。( ) 【答案】√ 【分析】1个排球45元,用270减45即可求出3个足球的总价,最后用这个差除以3即可求 出1个足球的价格,据此解答。 【解答】(270-45)÷3=225÷3 =75(元) 王老师买了3个足球和1个排球,共用去270元,每个排球45元,那么每个足球75元,这句 话说法正确。 故答案为:√ 三、选择题(满分10分) 16.(2分)我们买鞋前,可以先测量自己的脚长,再按下面的公式算出“鞋内长”以及鞋 的码数。小军的脚长是21厘米,他买( )码的鞋合适。 A.34 B.35 C.36 D.37 【答案】A 【分析】根据图片可知,(脚长的厘米数+1)×2-10=码数,据此计算即可。 【解答】(21+1)×2-10 =22×2-10 =44-10 =34(码) 故答案为:A 17.(2分)将240-50=190,5×190=950这两道算式合并成综合算式是( )。 A.5×190-50 B.240-50×5 C.5×(240-50)D.(240-50)×190 【答案】C 【分析】先计算240与50的差,再把这个差与5相乘,求出积,所以要将减法写在小括号 里,小括号外是乘法。 【解答】将240-50=190,5×190=950这两道算式合并成综合算式是5×(240-50)。 故答案为:C 18.(2分)绘画组男生有15人,________,男生和女生一共有多少人?横线上补充( )条件,就能列出算式15÷5+15求出总人数。 A.女生人数比男生多5人 B.女生人数比男生少5人 C.女生人数是男生的5倍 D.男生人数是女生的5倍 【答案】D【分析】根据题目已知“绘画组男生有15人”,要求“男生和女生一共有多少人”,也就是 用男生人数加上女生人数,那么还要知道女生的人数;算式15÷5+15中,15÷5=3 (人),男生15人除以5计算的就是女生的人数,已知一个数的几倍是多少用除法计算,说 明男生人数是女生人数的5倍;据此解答。 【解答】根据分析: 15÷5+15 =3+15 =18(人) 那么男生和女生一共有18人,横线上补充“男生人数是女生的5倍”条件。 故答案为:D 19.(2分)下面混合算式中,先算除法的算式有( )个。 180÷9×2 72÷(3+5) 60+40÷2 10×(30÷5) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算 加减;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。 【解答】A.在没有括号的算式里,如果只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算即可,即先 计算180与9的除法,再乘2。 B.算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,即先计算括号里的加法,再乘括号外 的除法。 C.在没有括号的算式里,如果既有乘除又有加减,那么先计算乘除,后计算加减,即先计算 40与2的除法,再计算加法。 D.算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,即先计算括号里的除法,再计算括号 外的乘法。 由分析可知,算式180÷9×2、60+40÷2、10×(30÷5)都是先计算除法,算式72÷(3+ 5)先计算加法,所以先算除法的算式有3个。 故答案为:C 20.(2分)小华第一步先算的是( )。A.这盒药可以吃多少日 B.每日吃多少次 C.这盒药可以吃多少次 D.每日吃多少片 【答案】D 【分析】小华的算式是120÷(3×2),根据四则运算法则可知,先计算小括号里的3×2,3 表示每天吃3次,2表示每次吃2片,3×2表示的是每天吃多少片。据此解答即可。 【解答】小华第一步先算的是每日吃多少片。 故答案为:D 四、计算题(满分6分) 21.(6分)用递等式计算。 900-500÷2 26×(444-399) 58+12×20 918÷(508-499) 【答案】650;1170 298;102 【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有 括号的先算括号里面的。 (1)先算除法,再算减法;(2)先算减法,再算乘法; (3)先算乘法,再算加法;(4)先算减法,再算除法。 【解答】900-500÷2 =900-250 =650 26×(444-399) =26×45 =1170 58+12×20 =58+240 =298 918÷(508-499)=918÷9 =102 五、解答题(满分54分) 22.(6分)每年的3月12日为植树节,“植树造林,保护环境”是公民应尽的义务。今年 实验小学的师生共植树230棵,比双语小学的师生植树棵数的一半少30棵。今年双语小学的 师生共植树多少棵? 【答案】520棵 【分析】用实验小学师生植树棵数加上30棵,求出双语小学的师生植树棵数的一半,再乘 2,求出双语小学的师生植树棵数。 【解答】(230+30)×2 =260×2 =520(棵) 答:今年双语小学的师生共植树520棵。 23.(6分)甲、乙两家超市对同一种饮料进行促销活动(如图),哪家超市卖得便宜一 些? 【答案】乙超市 【分析】甲超市现在每包饮料价钱除以每包听数,可以算出甲超市每听饮料多少元。乙超市 每一包送3听,则原来买6听的钱现在可以买(6+3)听,每包饮料价钱除以买的听数可 以,算出乙超市每听饮料多少元。再比较大小即可。 【解答】30÷6=5(元) 36÷(6+3) =36÷9 =4(元) 4<5 答:乙超市卖得便宜一些。24.(6分)科技馆的门票原价每张150元,网上团购每张106元,万老师团购了3张票,与 原价相比,万老师一共节省了多少钱? 【答案】132元 【分析】用每张门票的原价减去网上团购价,求出每张门票便宜的钱数,再乘门票数量,求 出一共节省的钱数。 【解答】(150-106)×3 =44×3 =132(元) 答:万老师一共节省了132元。 25.(6分)2022年版义务教育《数学课程标准》正文及附录部分共182页。王老师看了6 天,还剩14页没看完,你知道王老师平均每天看多少页吗? 【答案】28页 【分析】根据题意,先用182-14求出一共看了多少页,再除以6即可求出王老师平均每天 看多少页。 【解答】(182-14)÷6 =168÷6 =28(页) 答:王老师平均每天看28页。 26.(6分)吃粽子是端午节的传统习俗,食堂阿姨们准备花5小时包600个粽子,包了2小 时后还剩522个粽子没有包。在剩下的时间里,食堂阿姨平均每小时包多少个才能完成目 标? 【答案】174个 【分析】根据题意,用准备包粽子的时间减去已经包的时间,求出剩下的时间,再用剩下没 有包的粽子数量除以剩下的时间,即可求出食堂阿姨平均每小时包多少个才能完成目标。 【解答】522÷(5-2) =522÷3 =174(个) 答:食堂阿姨平均每小时包174个才能完成目标。 27.(6分)某校多功能教室里每张桌子需要配两把椅子,已经搬了75张桌子和180把椅 子,再搬多少张桌子才能和椅子正好配成套? 【答案】15张【分析】每张桌子需要配两把椅子,说明椅子的数量是桌子的2倍,那么先用180除以2计 算出需要的桌子数量,再减去75计算出需要再搬多少张桌子;据此解答。 【解答】180÷2-75 =90-75 =15(张) 答:再搬15张桌子才能和椅子正好配成套。 28.(6分)超市购进一批蔬菜,其中萝卜有57千克,番茄的质量是萝卜的3倍,番茄比萝 卜多多少千克?(画出表示番茄质量的线段。并在图中表示出条件和问题,再解答) 【答案】线段图见详解 114千克 【分析】番茄的质量是萝卜的3倍,则用同样长的3条线段表示番茄的质量。用萝卜的质量 乘3,求出番茄的质量。再用番茄的质量减去萝卜的质量,求出番茄比萝卜多的质量。 【解答】 57×3-57 =171-57 =114(千克) 答:番茄比萝卜多114千克。 29.(6分)普通列车平均每小时行92千米,高速动车的速度比普通列车的3倍还多18千 米。高速动车平均每小时行多少千米? 【答案】294千米 【分析】高速动车的速度比普通列车的3倍还多18千米,普通列车1小时行92千米,先求出 92的3倍,即给92乘3,再加18,即可求出高速动车1小时行驶多少千米。 【解答】92×3+18 =276+18 =294(千米)答:高速动车平均每小时行294千米。 30.(6分)小丽从图书室借了一本《安徒生童话》,共有249页。前5天看了144页,剩下 的7天看完。平均每天需要看多少页? 【答案】15页 【分析】要求剩下的平均每天需要看多少页,先用总页数减去前5天看的页数,求出剩下的 页数,再用剩下的页数除以天数即可解答。 【解答】(249-144)÷7 =105÷7 =15(页) 答:平均每天需要看15页。