文档内容
2024-2025学年苏教版数学三年级下学期拔高冲刺讲义（期末专项复习）
专题03 混合运算
（知识梳理+易错分析+真题汇编培优卷）
同学你好，该套讲义结合苏教版数学三年级下册同步内容进行汇编整理，结合数与代数，图形与几何，
统计与概率内容进行专项划分。本套讲义根据考察方向与重难点内容将全册内容细致划分划分为：两
位数乘两位数；解决问题的策略；混合运算；年、月、日；长方形和正方形的面积；分数的初步认识；
等六个专题。对相关专题进行知识全面梳理精讲，易错点进行分析提示，主要精选各地名校历年期中
期末培优真题。百分制汇编卷！
本套讲义帮助同学梳理考察点，明确本学期学习重难点，熟悉考题类型，查漏补缺，提高解题能力，
掌握做题技巧，解题思路清晰完整，有助于规范答题步骤！相信你在期末考试中考出理想成绩！
知识点梳理01：不含括号的混合运算
1. 运算顺序规则
先乘除后加减：在只有加减法或乘除法的混合运算中，按照从左到右的顺序计算；若同时含有乘除法和加
减法，则先算乘除法，再算加减法。
例：55 + 25×3→ 先算25×3=75，再算55+75=130
例：120 - 60÷5→ 先算60÷5=12，再算120-12=108
2. 乘加/乘减混合运算
无论乘在前还是后，均先算乘法：如5×8-12和35-6×5均需先完成乘法部分。
易错点：学生可能错误地按从左到右顺序计算，如将80+20×3误算为100×3=300（正确应为80+60=140）
3. 除加/除减混合运算
除法后加减：如50 + 280÷7需先算280÷7=40，再算50+40=90。
知识点梳理02：含有小括号的混合运算
1. 小括号的作用
改变运算顺序：优先计算括号内的内容，再算括号外的运算135。
例：65×(26+12)→ 先算26+12=38，再算65×38=2470
例：(120-60)÷5→ 先算120-60=60，再算60÷5=12。
2. 含括号的综合运算规则无论括号内外是否有乘除或加减，均需先完成括号内的计算。
知识点梳理03：实际问题应用
1. 分步列式与综合算式转换
分步到综合：将分步算式合并为综合算式时，需注意运算顺序是否需要添加括号。
例：分步计算12×5=60和60×3=180，合并为综合算式12×5×3=180（无需括号）
2. 解决“够不够”类问题
三步法：计算→比较→结论。
例：“50元买3本18元的书够吗？”→ 计算18×3=54，比较54>50，结论“不够”。
3. 连乘/连除问题
先求中间量再计算总量。如：“每箱 12瓶，5箱共多少瓶？”→12×5=60；若求 3层货架总量则为
60×3=180。
易错知识点01：运算顺序错误
1. 混淆“先乘除后加减”规则
典型错误：80 + 20×3误算为(80+20)×3=300（正确应为80+60=140）。
原因：未理解乘除法的优先级高于加减法，直接从左到右计算。
2. 同级运算未从左到右依次计算
例：48÷6×2误算为48÷(6×2)=4（正确应为8×2=16）。
纠正：强调“乘除同级时从左到右”规则，用下划线标注先算部分。
易错知识点02：括号使用错误
1. 漏写括号导致顺序错误
例：分步算式350-280=70和70÷5=14，合并时应为(350-280)÷5，若漏括号写成350-280÷5，则错误结
果为350-56=294。
2. 括号内运算不完整
例：(120-60)÷5误算为120-60÷5=120-12=108（正确应为60÷5=12）。
纠正：用“整体圈画法”标注括号内全部内容。
易错知识点03：实际问题应用错误
1. 分步到综合算式转换错误
例：分步计算“每箱12瓶，5箱共60瓶；3层货架共180瓶”，合并时错误写成12×3×5=180（正确应为
12×5×3=180或12×(5×3)=180）2. 忽略“比较”环节
典型错误：题目问“50元买3本18元的书够吗？”，学生仅计算18×3=54却未比较54>50，导致结论缺
失。
3. 连乘/连除中间量提取错误
例：计算“4个班每班30人，每人发2本书”，错误列式30×2=60（应为先算总人数30×4=120，再算总
书数120×2=240）
易错知识点04：计算细节错误
1. 积或商末尾0的数量错误
例：40×50误算为200（正确应为2000），漏写因数末尾的两个0。
2. 进位/退位处理不当
例：计算25×16时，十位相乘（25×1=25）未加个位进位（个位25×6=150需向十位进1），导致结果错
误68。
3. 竖式数位对齐错误
例：计算23×12时，十位相乘（23×1=23）末位未对齐十位，导致相加时错位。
易错知识点05：估算方法错误
1. 单因数与双因数估算混淆
例：估算 22×18 时，错误用双因数估算 20×20=400（误差较大），而合理方法应为单因数估算
20×18=360。2. 估算结果未结合实际验证
例：估算48×5≈50×5=250，实际结果240与估算值差距较大时未重新检查。
检测时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.46（较难）
一．反复比较，精心选择。（选择正确答案的序号）（共10分）
1．（本题2分）（23-24三年级下·安徽蚌埠·期末）（120 80）÷5能解决下面（ ）中的问题。
A．一本书有120页，5天看了80页，平均每天看多少页？
B．一本书有120页，5天看了80页，还剩多少页没看？
C．一本书有120页，已经看了80页，剩下的5天看完，平均每天看多少页？
【答案】C
【思路引导】（1）5天看了80页，80除以5等于平均每天看的页数，列式为：80÷5；
（2）一本书的总页数120减去看了的页数80，等于还剩下没有看的页数，列式为：120－80；
（3）一本书的总页数120减去已经看了的页数80等于剩下没有看的页数，再除以看完剩下页数的天数
5，即等于平均每天看的页数，列式为：（120－80）÷5。【规范解答】A．根据分析可知，求平均每天看多少页，列式为：80÷5；
B．根据分析可知，求还剩多少页没看，列式为：120－80；
C．根据分析可知，求平均每天看多少页，列式为：（120－80）÷5。
所以（120 80）÷5能解决C中的问题。
故答案为：C
2．（本题2分）（23-24三年级下·山西太原·期末）根据如图的消费清单，算式“23＋15÷5”解决的
问题是（ ）。
5杯酸奶 15元
5瓶饮料 35元
1袋面包 23元
A．1瓶饮料和1杯酸奶一共多少元
B．1袋面包和1杯酸奶一共多少元
C．1袋面包和1瓶饮料一共多少元
【答案】B
【思路引导】算式“23＋15÷5”，先算15÷5，表示1杯酸奶多少元；再算加法，表示1袋面包和1杯酸
奶一共多少元。
【规范解答】A．用35÷5，求出1瓶饮料多少元，用15÷5，求出1杯酸奶多少元，再把两个钱数相加，
求出买1瓶饮料和1杯酸奶一共多少元；列综合算式为：35÷5＋15÷5；
B．用15÷5，求出1杯酸奶多少元，再加上23，求出买1袋面包和1杯酸奶一共多少元；列综合算式为：
23＋15÷5；
C．用35÷5，求出1瓶饮料多少元，再加上23，求出买1袋面包和1瓶饮料一共多少元，列综合算式为：
23＋35÷5。
故答案为：B
3．（本题2分）（23-24三年级下·山西太原·期末）某食堂运来面粉400千克，运来的大米比面粉多
120千克。如果每天吃掉大米8千克，这批大米够吃几天？正确的算式是（ ）。
A．（400－120）÷8 B．400＋120÷8 C．（400＋120）÷8
【答案】C
【思路引导】先求出大米的质量，把400与120相加，再用大米的质量除以8即可。
【规范解答】400＋120＝520（千克）
520÷8＝65（天）
综合算式是（400＋120）÷8。
故答案为：C4．（本题2分）（23-24三年级下·海南省直辖县级单位·期末）在算“24点”比赛时，用（ ）这四
个数能算出24。
A．1、3、2、1 B．3、4、8、10 C．2、2、2、6
【答案】B
【思路引导】算“24点”是利用“＋、－、×、÷”及小括号，每个数只能计算一次，使得最终结果是24
即可。
【规范解答】A．1、3、2、1，这四个数不能算出24；
B．3×4×（10－8）
＝12×2
＝24
C．2、2、2、6，这四个数不能算出24。
所以在算“24点”比赛时，用3、4、8、10这四个数能算出24。
故答案为：B
5．（本题2分）（23-24三年级下·贵州贵阳·期末）动物园里出生了一头100千克重的小象，如果它的
体重平均每年增加200千克，则该小象20年后大约重（ ）。
A．400千克 B．300千克 C．4吨
【答案】C
【思路引导】用每年增加的质量乘时间，再加上出生时的体重，求出这头小象20年后的体重；再根据1吨
＝1000，即可解答。
【规范解答】20×200＋100
＝4000＋100
＝4100（千克）
所以该小象20年后重4100千克，大约4吨。
故答案为：C
【考点评析】本题主要考查乘加混合运算。解答本题的关键在于理解题意，找出数量关系。
二、认真读题，准确填写。（共16分）
6．（本题2分）（23-24三年级下·江苏扬州·期末）丽丽在计算“30＋□×5”时，先算加法，再算乘
法，得到的结果是560，这道题正确的得数是( )。
【答案】440
【思路引导】先算加法，再算乘法，相当于给算式加了个括号变成：（30＋□）×5，计算出的结果是
560，把560代入算式中，先除以5再减去30可以求出□的值，把□的值代入原算式中按照正确的计算顺序求出得数即可。
【规范解答】560÷5－30
＝112－30
＝82
30＋82×5
＝30＋410
＝440
这道题正确的得数是440。
【考点评析】本题的关键是找清楚两次不同的运算顺序，先根据错误的运算顺序求出未知的值，然后再按
照整数的四则混合运算的顺序计算即可，整数四则混合运算的顺序是先算乘除，后算加减，有括号的先算
括号里面的。
7．（本题2分）（23-24三年级下·江苏扬州·期末）买鞋时，可以根据下面的方法算出适合自己的鞋码：
脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，冬冬量出自己的脚长23厘米，
他买( )码的鞋比较合适。
【答案】38
【思路引导】根据题意，先用冬冬的脚长厘米数＋1求出冬冬的“鞋内长”厘米数，再用冬冬的“鞋内
长”厘米数×2－10，即可求出冬冬的鞋的码数，据此解答即可。
【规范解答】由题意得：
23＋1＝24（厘米）
24×2－10
＝48－10
＝38（码）
所以买鞋时，冬冬量出自己的脚长23厘米，他买38码的鞋比较合适。
8．（本题2分）（23-24三年级下·湖南邵阳·期末）小军看90页一本书，第1天看了12页，第2天看
了与第一天一样多，第3天从第( )页开始看起。
【答案】25
【思路引导】第2天看了与第一天一样多，说明第二天也看了12页；用12乘2计算出两天共看了多少页，
再加上1页，求出第3天应从第几页看起；据此解答。
【规范解答】根据分析：
12×2＋1
＝24＋1
＝25（页）所以第3天从第25页开始看起。
9．（本题2分）（23-24三年级下·山西大同·期末）张雄三年级了，想买一双鞋，但不知道如何选鞋码。
于是他上网查阅资料，并制作了一张小知识卡。他站在A4纸上挡画下了自己的脚印，量出了脚长，如图所
示。
(1)张雄应该买( )码的鞋。
(2)张雄的爸爸也顺便买了一双42码的鞋，推算一下他的脚长是( )厘米。
【答案】(1)34
(2)25
【思路引导】（1）根据题意，已知张雄的脚长是21厘米，用21＋1＝22厘米，求出鞋内长是22厘米，再
用22×2－10，即可求出张雄应该买多少码的鞋；
（2）根据码数的算式，鞋内长厘米数×2－10＝42码，那么鞋内长厘米数＝（42＋10）÷2＝26厘米，再
用26－1＝25厘米，即可求出张雄的爸爸的脚长是多少厘米。
【规范解答】（1）21＋1＝22（厘米）
22×2－10
＝44－10
＝34（码）
张雄应该买34码的鞋。
（2）（42＋10）÷2
＝52÷2
＝26（厘米）
26－1＝25（厘米）
张雄的爸爸也顺便买了一双42码的鞋，推算一下他的脚长是25厘米。
10．（本题2分）（23-24三年级下·山西临汾·期末）刺绣是中国民间的传统手工艺术，在中国至少有
两三千年历史。张阿姨4天用机器刺绣244块桌布，照这样计算，她15天能用机器刺绣( )块桌布。
【答案】915
【思路引导】先算出张阿姨1天用机器刺绣多少块桌布，用244除以4，照这样的织布速度，15天能用机
器刺绣织布块数＝1天用机器刺绣的块数×天数15天即可。
【规范解答】244÷4×15＝61×15
＝915（块）
她15天能用机器刺绣915块桌布。
11．（本题2分）（23-24三年级下·山西大同·期末）把63＋7＝70，8×70＝560合并成一个综合算式
是( )。
【答案】8×（63＋7）＝560
【思路引导】观察算式发现，前一个算式的和是后一个算式的乘数，即可写成8乘上（63＋7），据此即可
解答。
【规范解答】把63＋7＝70，8×70＝560合并成一个综合算式是8×（63＋7）＝560。
【考点评析】本题主要考查四则混合运算，解答本题的关键在于熟记运算顺序。
12．（本题2分）（23-24三年级下·山西临汾·期末）洋洋家去年上半年（1~6月）缴纳水费138元，下
半年（7~12月）平均每月缴纳水费24元。去年全年一共缴纳水费( )元。
【答案】282
【思路引导】已知上半年是1~6月，下半年是7~12月，各6个月；根据题意，先用下半年平均每月缴纳的
水费24元乘6个月，得到下半年一共缴纳的水费，再加上半年一共缴纳的水费138元，即得到去年全年一
共缴纳的水费；再按照乘加混合运算顺序，先算乘法再算加法。据此解答。
【规范解答】24×6＋138
＝144＋138
＝282（元）
所以，去年全年一共缴纳水费282元。
13．（本题2分）（23-24三年级下·山西太原·期末）把30－16＝14，28×14＝392合并成一道综合算
式是( )。
【答案】28×（30－16）＝392
【思路引导】此题先算30与16的差，再把这个差与28相乘，即30与16相减应写在小括号里，小括号外
是乘法，据此解答。
【规范解答】把30－16＝14，28×14＝392合并成一道综合算式是28×（30－16）＝392。
三．仔细斟酌，精准判断（共5小题，满分10分，每小题2分）
14．（本题2分）（18-19三年级下·安徽合肥·期中）420÷3÷2和420÷（3×2）计算结果一样。(
)
【答案】√
【思路引导】根据整数四则混合运算的计算法则计算出结果比较即可。【规范解答】420÷3÷2
＝140÷2
＝70
420÷（3×2）
＝420÷6
＝70
【考点评析】本题考查整数四则混合运算的计算方法，计算时看清楚运算顺序和运算符号。
15．（本题2分）（19-20三年级下·河南洛阳·期末）一条裤子38元，上衣的价格是裤子的2倍，买一
套衣服需要76元。( )
【答案】×
【思路引导】上衣的价格是裤子的2倍，用裤子的价格乘2，求出上衣的价格。再用上衣的价格加上裤子
的价格，求出一套衣服的价钱。
【规范解答】38×2＋38
＝76＋38
＝114（元）
则买一套衣服需要114元。
故答案为：×。
【考点评析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确一套衣服的价钱是上衣和裤子
的价钱和，而不是上衣的价格。
16．（本题2分）（20-21三年级下·安徽蚌埠·期末）在计算28＋37×16的时候，应从左往右计算。(
)
【答案】×
【思路引导】四则混合运算运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、既有乘除又有加减的，先
算乘除，后算加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【规范解答】在计算28＋37×16的时候，应先算乘法，再算加法，所以题干说法错误。
故答案为：×
【考点评析】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
17．（本题2分）（21-22三年级下·山西太原·期末）“小力看一本285页的故事书，已经看了70页，
剩下的打算5天看完，平均每天看多少页？”解决这个问题列综合算式解答是：285－70÷5。( )
【答案】×
【思路引导】根据题意，先用285减去70，求出剩下没看的页数；用剩下没看的页数再除以5，求出平均
每天看多少页。据此列综合算式解答，注意先算减法，再算除法。【规范解答】“小力看一本285页的故事书，已经看了70页，剩下的打算5天看完，平均每天看多少
页？”解决这个问题列综合算式解答是：（285－70）÷5。
故答案为：×
【考点评析】本题考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。
18．（本题2分）（23-24三年级下·山西太原·期末）“工人师傅要做315个零件，已经做了80个，剩
下的打算5分钟完成，平均每分钟做多少个？”解决这个问题可以列式为315－80÷5。( )
【答案】×
【思路引导】先用零件总数减去完成的数量，求出剩下的零件数量；再用剩下的零件数量除以5就是平均
每分钟完成的数量；第一步计算减法，第二步计算除法，减法在除法之前计算，所以减法算式要加小括号，
据此解答。
【规范解答】根据解析可知，解决这个问题可以列式为 ，原题表达错误。
故答案为：×
四、动手动脑，准确计算（共6分）
19．（本题6分）（23-24三年级下·河南洛阳·期末）脱式计算。
800－609÷3 47×（54－36） 625－（225＋257）
【答案】597；846；143
【思路引导】计算800－609÷3，根据四则运算顺序，先算除法，再算减法。
计算47×（54－36），先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
计算625－（225＋257），先算括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【规范解答】800－609÷3
＝800－203
＝597
47×（54－36）
＝47×18
＝846
625－（225＋257）
＝625－482
＝143
五、运用知识，解决问题（共58分）
20．（本题4分）（22-23三年级下·江苏淮安·期末）明明的奶奶打算存100个鸡蛋，已经存了36个。
接下来每天可以从鸡窝里收到10个鸡蛋，但每天早上都要煮掉6个。还要多少天才能存满100个？
【答案】16天【思路引导】由题目可知，明明的奶奶打算存100个鸡蛋，已经存了36个，还差100－36＝64个，每天可
以收到10个，但每天早上都要煮掉6个，实际上每天只存10－6＝4个，利用还需要存的蛋数除以每天存
的蛋数，即可解题。
【规范解答】由分析可知：
（100－36）÷（10－6）
＝64÷4
＝16（天）
答：还要16天才能存满100个。
21．（本题4分）（23-24三年级下·江苏常州·期末）鲜花店运来12束百合花和65枝玫瑰花，
____________，百合花和玫瑰花一共有多少枝？
（1）根据问题选择合适的条件，在它后面的□里画“√”。
每束玫瑰花有5枝□ 每束百合花有6枝□ 每束百合花32元□
（2）列式解答：
【答案】（1）每束百合花有6枝√
（2）137枝
【思路引导】（1）要求玫瑰花和百合花的总数量，已知玫瑰花的数量，需要求出百合花的数量。已知百
合花有几束，只需要知道1束百合花有多少枝即可。
（2）用百合花的束数乘1束百合花的枝数，求出百合花的数量，再加上玫瑰花的数量，即可求出玫瑰花和
百合花的总数量。
【规范解答】（1）由分析可知，根据问题选择合适的条件是：每束百合花有6枝。
（2）6×12＋65
＝72＋65
＝137（枝）
答：玫瑰花和百合花一共有137枝。
22．（本题5分）（23-24三年级下·河南洛阳·期末）小丽从图书室借了一本《安徒生童话》，共有249
页。前5天看了144页，剩下的7天看完。平均每天需要看多少页？
【答案】15页
【思路引导】要求剩下的平均每天需要看多少页，先用总页数减去前5天看的页数，求出剩下的页数，再
用剩下的页数除以天数即可解答。
【规范解答】（249－144）÷7
＝105÷7
＝15（页）答：平均每天需要看15页。
23．（本题5分）（23-24三年级下·安徽合肥·期末）
（1）妈妈买了一件短袖和一条裙子，付出400元。最多找回多少元？
（2）商场今天上午卖了7件短袖和1条裤子，收入多少元？
【答案】（1）84元；
（2）876元
【思路引导】（1）要求最多找回多少元，则应买短袖和最便宜的裙子；通过比较两件裙子的价钱，找到
最便宜的裙子价格即210元；先把短袖的价钱106元和最便宜的裙子的价钱210元相加，求出最少一共花
多少元，再用400元减去所求到的和，即得到最多找回的钱；最后根据有小括号的混合运算顺序，先算小
括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
（2）先用一件短袖的价钱106元乘7，求出卖了7件短袖的收入，再加上卖出1条裤子的收入即可；最后
根据乘加混合运算顺序，先算乘法，再算加法。据此解答。
【规范解答】（1）210元＜270元
400－（106＋210）
＝400－316
＝84（元）
答：最多找回84元。
（2）106×7＋134
＝742＋134
＝876（元）
答：收入876元。
24．（本题5分）（23-24三年级下·安徽蚌埠·期末）欣欣是一位书法爱好者，经常练习写毛笔字。上
周六她写了35个毛笔字，周日写的字数是周六的2倍，上个双休日欣欣一共写了多少个毛笔字？（先把线
段图补充完整，再解答。）【答案】图见详解；105个
【思路引导】根据题意，周日写的字数是周六的2倍，画出与周六写字个数线段相同的2段即可表示周日
写字的个数，据此画图即可；用35×2求出周日写字的个数，再加上35即可求出上个双休日欣欣一共写了
多少个毛笔字。
【规范解答】
如图：
35×2＋35
＝70＋35
＝105（个）
答：上个双休日欣欣一共写了105个毛笔字。
25．（本题5分）（23-24三年级下·安徽蚌埠·期末）端午节佩带香囊是中国的传统习俗之一，香囊内
通常填充一些中草药，有清香、驱虫、防病等功效。今年端午期间，王阿姨一共做了28个驱蚊香囊，做的
清神香囊比驱蚊香囊的6倍少23个。王阿姨做了多少个清神香囊？
【答案】145个
【思路引导】求王阿姨做了多少个清神香囊，可以先用28乘6算出驱蚊香囊的6倍是多少，再用得数减去
23算出王阿姨做了多少个清神香囊。
【规范解答】28×6－23
＝168－23
＝145（个）
答：王阿姨做了145个清神香囊。
26．（本题5分）（23-24三年级下·安徽合肥·期末）一本故事书220页，小红已经看了6天，还剩28
页没有看。她平均每天看了多少页？
【答案】32页
【思路引导】看书的速度＝看书的页数÷看书的时间；看书的页数＝总页数－没看的页数，据此计算即可。
【规范解答】 （页）
（页）
答：小红平均每天看了32页。
27．（本题5分）（23-24三年级下·山西临汾·期末）请阅读下面小新写的一篇日记，再利用你获得的
数学信息解决问题。4月24日是中国航天日，张老师带着我们班21名学生去航天科技馆参观。在航天科技馆里我们穿上了帅
气的航天服，讲解员阿姨还给我们讲解了很多关于航天的知识。比如宇宙中的尘埃微粒和微小固体块受地
球引力的影响进入大气层内，和大气摩擦燃烧，并发出亮光，形成我们看到的流星，流星每秒可飞行
11~72千米。这次活动后，我希望有一天，我可以成为一名真正的宇航员，为人类探索宇宙做出自己的贡
献。
成人票：每张24元
学生票：每张13元
（1）假如一颗流星一共持续飞行了15秒，这颗流星至少飞行了多少千米？
（2）这次参观航天科技馆的活动，门票一共花了多少元？
【答案】（1）165千米；（2）297元
【思路引导】（1）流星每秒可飞行11~72千米，说明流行每秒至少飞行11千米，再根据路程＝时间×速
度即可解答。
（2）张老师带着我们班21名学生去航天科技馆参观需要买21张学生票和1张成人票，根据总价＝单价×
数量分别算出成人票的价钱和学生票的价钱再相加。
【规范解答】（1）15×11＝165（千米）
答：这颗流星至少飞行了165千米。
（2）21×13＋1×24
＝273＋24
＝297（元）
答：门票一共花了297元。
28．（本题5分）（23-24三年级下·山西太原·期末）杨老师在书店购买了15本笔记本，每本24元。他
用手机付款前“我的零钱”界面如图。付款后，“我的零钱”将显示有多少钱？
【答案】95元
【思路引导】先求出买15本笔记本共需要多少元，把15与24相乘，因为买东西之前有455元，再用455
减前面的积，即可求出买完笔记本后还有多少元，即可解答。【规范解答】455－24×15
＝455－360
＝95（元）
答：付款后，“我的零钱”将显示有95元。
29．（本题5分）（23-24三年级下·山西临汾·期末）“618”年中狂欢节，“家和超市”和“爱心超
市”牛奶进行促销活动，哪家超市卖得便宜一些？
规格：每箱8袋 规格：每箱8袋
原价：每箱50元 原价：每箱50元
现价：每箱48元 现价：买一箱送2袋
家和超市 爱心超市
【答案】爱心超市卖得便宜一些。
【思路引导】家和超市：根据现价÷袋数＝每袋的现价；爱心超市：根据原价÷（每箱袋数＋赠送的2
袋）＝实际每袋的价钱；最后两种超市每袋牛奶的单价作比较即可。
【规范解答】家和超市：48÷8＝6（元）
爱心超市：50÷（8＋2）＝50÷10＝5（元）
6＞5
答：爱心超市卖得便宜一些。
30．（本题5分）（23-24三年级下·广西北海·期末）莉莉从图书馆借了一本《西游记》共280页，她
已经看了5天，每天看35页，还剩多少页没看？
【答案】105页
【思路引导】莉莉每天看的页数乘看的天数，可以算出莉莉已经看了（35×5）页；这本书的总页数减去
已经看的页数，即可算出还剩（280－35×5）页没看。
【规范解答】280－35×5
＝280－175
＝105（页）
答：还剩105页没看。
31．（本题5分）（23-24三年级下·贵州贵阳·期末）上下两层书架上一共有92本书，其中下层比上层
多12本。上、下层各有多少本书？（先根据题意画出线段图，再解答。）
【答案】40本；52本
【思路引导】由题意可知：先画一条线段表示上层的书的数量，再根据下层比上层多了12本，画出下层的
书的数量，最后上、下层共有92本，据此画线段图即可；用书的总量92本，减去下层多出12本后再除以
2，即可求出上层书的数量，再用上层书的数量加上12即可求出下层书的数量，由此解答。【规范解答】
上层：
（92－12）÷2
＝80÷2
＝40（本）
下层：40＋12＝52（本）
答：上层有40本书，下层有52本书。
