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2024-2025 学年三年级数学下学期期中复习讲练测
第一单元 两位数乘两位数（专项训练）
答案解析
一．填空题（满分20分）
1．（2分）三（1）班48人去动物园游玩，一张门票20元，陈老师带了1000元。陈老师带
的钱（ ）买门票。（填“够”或者“不够”
【分析】根据题意，用20乘48求出买门票的钱数，然后再与1000元进行比较解答。
【解答】解： （元
答：陈老师带的钱够买门票。
故答案为：够。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
2．（2分）2025年是中国农历的蛇年，中国人民银行2024年12月发行了2025蛇年贺岁纪念
币，每人可预兑换20枚。王叔叔兑换到了20枚蛇年贺岁纪念币，将这些纪念币摆成一排，
一共可以铺（ ）厘米长。
【分析】根据题意，一枚蛇年贺岁纪念币的直径是27毫米，把20纪念币摆成一排，一共可
以铺20个27毫米，即 ，然后再化成用厘米作单位的数即可。
【解答】解： （毫米）
540毫米 厘米
答：一共可以铺54厘米长。
故答案为：54。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力；注意单位名称的换算。
3．（2分）算式 □7，如果积是四位数，□里最小可以填（ ）；如果积是三位数，□里最大可以填（ ）。
【分析】本题可通过分析17与不同的数相乘的积的位数来确定□里能填的数。
【解答】当□ 时，算式为 ，积是三位数，不符合要求。
当□ 时，算式为 ，积是三位数，不符合要求。
当□ 时，算式为 ，积是三位数，不符合要求。
当□ 时，算式为 ，积是三位数，不符合要求。
当□ 时，算式为 ，积是三位数，不符合要求。
当□ 时，算式为 ，积是四位数，符合要求。
答：算式 □7，如果积是四位数，□里最小可以填 6；如果积是三位数，□里最大可以填
5。
故答案为：6；5。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
4．（2分）广场的花坛摆了45排菊花，每排24盆，花坛有（ ）盆菊花。如果照样子再
增加一排，花坛现在有（ ）盆菊花。
【分析】广场的花坛摆了45排菊花，每排24盆，有45个24盆菊花，即 ；如果照样子
再增加一排，再加上24盆即可。
【解答】解： （盆
（盆
答：花坛有1080盆菊花；如果照样子再增加一排，花坛现在有1104盆菊花。
故答案为：1080；1104。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
5．（2分）一副羽毛球拍21元，三年级买了36副，一共要付多少钱？欢欢列竖式计算，箭
头所指部分计算的是（ ）副羽毛球拍要（ ）元钱。
【分析】箭头所指的63是 得到的，3在十位上，表示30，完整的算式为 （元，根据乘法的意义，即可解答。
【解答】解： （元
答：箭头所指部分计算的是30副羽毛球拍要630元钱。
故答案为：30；630。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
6．（2分）在“绿韵”艺术节上，六年级在进行团体操表演时每排站满了 23个人，共站了
13排，六年级参加表演的同学一共有多少人呢？李聪同学在解决这个问题时他先用估算的方
法算出大约是 230 人，他一看这个结果肯定比准确结果要（ ）一些（填“大”或
“小”），接着他用竖式计算出 人，后来他又用横式进行了检验：
（ ） 。
【分析】23乘10的结果是230，实际每排站23人，站了13排，据此可以确定李聪估算的结
果比准确结果要小一些；计算 时，先计算 ，接着计算 ，再计算 ，最后计
算 ，再把它们相加，据此解答。
【解答】解： ， ，李聪是将13看作了10进行估算的，所以他估算的结果比
准确结果要小一些；用横式检验： 。
故答案为：小；20；10。
【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数法则及估算方法，灵活解答。
7．（2分）临平超山“梅花节”在超山风景名胜区隆重开幕。景区门票每人35元，活动第一
天上午 ，已经卖出门票97张。这时景区共收入（ ）元。
【分析】超山风景名胜区每张门票价钱乘卖出的门票张数，即可算出到 景区共收入
元。
【解答】解： （元
答：临平超山“梅花节”在超山风景名胜区隆重开幕。景区门票每人35元，活动第一天上午
，已经卖出门票97张。这时景区共收入3395元。
故答案为：3395。
【点评】本题考查了乘法的意义及整数乘法的计算法则的应用。
8．（2分）从0、1、3、4、8中选出4个数，编两位数乘两位数的算式，要使积末尾有0，并且最大，算式是：（ ） （ ） （ ）。
【分析】要使积末尾有0，则其中一个因数的个位一定是0，要使乘积最大，则两个因数十位
上的数字必须挑选五个数中较大的两个数字，据此解答。
【解答】解：根据上面的分析，编两位数乘两位数的算式，要使积末尾有 0，并且最大，算
式可能是 或 ；
所以要使积末尾有0，并且最大，算式是： 。
故答案为：80；43；3440。
【点评】本题解题的关键是理解：要使积末尾有0，则其中一个因数的个位一定是0，要使乘
积最大，则两个因数十位上的数字必须挑选五个数中较大的两个数字，还要熟练掌握两位数
乘两位数的计算方法。
9．（2分）学校图书馆购进了35本《数学大王》，每本书的价格在21元至29元之间，小明
的计算结果是875元。他算对了吗？我认为小明算（ ）了，理由是（ ）。
【分析】用21乘35计算出买书需要最少的钱数，再用29乘35计算出买书需要最多的钱数，
再判断875元是不是在这两个钱数之间即可。
【解答】解： （元
（元
答：小明算对了，这些书的价格在735元至1015元之间。
故答案为：对，这些书的价格在735元至1015元之间。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
10．（2分）“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”为了提高学生们的阅读热
情，王老师在书店买了15本《爱的教育》，每本24元，他用微信钱包付款后，微信钱包的
截图如图所示，王老师的微信钱包里原来有（ ）元。【分析】用每本的价钱乘本数，求出15本数的价钱，再加上钱包里剩下的钱数，即可求出王
老师的微信钱包里原来有多少元钱。
【解答】解：
（元
答：王老师的微信钱包里原来有617元。
故答案为：617。
【点评】本题考查表外乘加混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
二．选择题（满分10分）
11．（2分）计算 ，用“44”十位上的“4”与22相乘时，结果是
A．8 B．88 C．880
【分析】4在十位上表示40，完整的算式为 ，据此解答即可。
【解答】解：
答：计算 ，用“44”十位上的“4”与22相乘时，结果是880。
故选： 。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
12．（2分）慧慧用步行法测量一段路的距离，大约走了60步，这段路的距离大约是
A．3米 B．30米 C．100米
【分析】走一步大约50厘米，60步大约走了60个50厘米，即 ，再化成米即可。
【解答】解： （厘米）
3000厘米 米
答：这段路的距离大约是30米。故选： 。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
13．（2分）超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个，每个保温壶卖 45元。一箱保温壶多少
元？列式为
A． B． C．
【分析】根据题干可知求的是一箱保温壶多少元，那么仅仅需要将一箱保温壶的个数乘每个
保温壶卖的价钱，即可列式解此题；需要注意的是题干中的5箱保温壶是多余的信息。
【解答】解： （元
答：一箱保温壶540元。
故选： 。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
14．（2分）如图所示，箭头指向的数可能是算式 的积。
A． B． C．
【分析】箭头指向的数大约在3000和4000正中间，即箭头指向的数大约是3500，根据两位
数乘两位数的估算方法，把三个算式进行估算，求出积，再选择。
【解答】解：
答：箭头指向的数可能是算式 的积。
故选： 。
【点评】本题考查了两位数乘两位数的估算方法。
15．（2分）婷婷读一本书，如果每天读35页，第10天能读完；如果每天读40页，第9天
能读完，这本书的页数可能是
A．281 B．316 C．320 D．340
【分析】用平均每天读的页数乘读的天数求出这本书有多少页，然后与选项中的数据进行比
较即可。【解答】解： （页
（页
答：这本书的页数可能是340页。
故选： 。
【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数乘两位数的乘法法则及应用，整数大小比较的方
法及应用。
三．判断题（满分10分）
16．（2分）4□ □的积一定是三位数。（ ）
【分析】这两个两位数最大是 49和29，最小是 40和20。因此 4□ □的积是在 和
之间，根据两位数乘两位数计算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，
得数的末位和个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和十位对
齐；然后将两次的积相加。算出这两个算式积即可判断。
【解答】解： ， ，4□ □的积是三位数或四位数。题干描述错误。
故答案为： 。
【点评】考查了两位数乘两位数的计算方法的运用。
17．（2分） 的计算结果一定比7200大。（ ）
【分析】因为 ， ，所以 的计算结果一定比7200大。据此判断即可。
【解答】解： ， ，所以 的计算结果一定比7200大。原题说法正确。
故答案为： 。
【点评】本题考查两位数乘整十数的计算。注意计算的准确性。
18．（2分）某品牌运动服每套48元，买18套这样的运动服，带1000元钱够了。（ ）
【分析】先用每套运动服的价格乘套数，计算出 18套运动服的价格，再与 1000元进行比
较；据此解答。
【解答】解：根据分析： （元
所以带1000元钱够了。故答案为： 。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
19．（2分）小华在计算 的乘积时，发现其结果的末尾有2个0，小华的计算是正确
的。（ ）
【分析】根据两位数乘整十数的计算法则计算出 的积，再进行判断即可。
【解答】解：
其结果的末尾有3个0，小华的计算是错误的。原题说法错误。
故答案为： 。
【点评】本题考查两位数乘整十数的计算。注意计算的准确性。
20．（2分）计算 时，可以这样算： ， ， 。 （ ）
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行解答即可。
【解答】解：计算 时，可以这样算： ， ， 。原题计算
正确。
故答案为： 。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。
四．计算题（满分6分）
21．（6分）列竖式计算（带 的要验算）。
【分析】列竖式两位数乘两位数，先用一个因数的个位上的数乘另一个因数，将积的个位与
因数的个位对齐，再用这个因数的十位乘另一个因数，将积的个位与因数的十位对齐，然后
将积相加；验算乘法，可以将两个因数交换位置，看计算结果是否相等即可；列竖式一位数
除多位数，从被除数的最高位除起，若被除数的最高位上的数小于除数，则看前两位，每一
步计算，余数都要小于除数；验算没有余数的除法时，根据“被除数 除数 商”，看除数与
商的积是否等于被除数即可。
【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数法则及一位数除多位数法则，熟练掌握验算方
法。
五．解答题（满分54分）
22．（5分）佛山大剧院是佛山新城文化艺术中心的核心组成部分，位于佛山市文化中心坊
塔内东侧。为促进学生全面发展，增强学生体质健康，学期结束，伴着明媚阳光和雀跃的心
情，实验小学三年级学生在老师的带领下，前往佛山市文化中心，开展一次有意义的综合社
会实践活动。实验小学9个班共414名同学，由12位老师带领乘大巴前往目的地，一辆大巴
可以坐35人，租12辆大巴够吗？
【分析】用一辆大巴车可以坐的人数乘12，求出12辆大巴车实际能坐的人数，再与学生和老师的总人数进行比较，即可解答。
【解答】解： （人
（人
答：租12辆大巴不够。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
23．（5分）光明小学要召开春季运动会，运动会设置多个项目，需要新购一批篮球，售价
58元一个，10个以上团购价55元一个，20个以上团购价53元，学校买了28个，一共花了
多少元？
【分析】28个是20个以上，所以用买的个数乘53，即可解答。
【解答】解：
（元
答：一共花了1484元。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
24．（5分）超市举行促销活动，具体活动内容如下所示。光明小学为学生准备元旦水果，
买了12箱苹果，每箱48元。实际支付多少钱？
活动内容
一次性购物满300元，减20元
一次性购物满500元，减50元
【分析】用每箱的价钱乘箱数，即可求出应该付的钱数，再与 300和500进行比较，减去相
应的钱数即可。
【解答】解： （元
（元
答：实际支付526元钱。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
25．（5分）四（1）班有16位同学，要代表学校参加乒乓球比赛。王老师带了 1000元为他
们买比赛服。你认为王老师应该选购哪一种？一共要花多少钱？
【分析】总价 单价 数量，先分别求出每种比赛服的总价，再与1000元比较，小于或等于
1000即为所购买的比赛服。
【解答】解： （元
（元
（元
答：王老师应该选购第①套或第③套，分别花费912元或448元。
【点评】本题考查两位数乘两位数的应用。掌握总价、单价、数量之间的关系是解答本题的
关键。
26．（8分）端午节划龙舟比赛，一共有15个队参加比赛，每个队有19名队员。
（1）一共有多少名参赛队员？
（2）准备了24箱矿泉水，每箱12瓶，这些矿泉水每人发1瓶，够吗？
【分析】（1）用每个队的人数乘参加的队数，可求出一共参赛的人数；
（2）用每箱的瓶数乘箱数，求出矿泉水的总数，再与参赛的人数比较，如果矿泉水的总数大
于或等于参赛的人数，则够，反之，如果矿泉水的总数小于参赛的人数，则不够。
【解答】解：（1） （名
答：一共有285名参赛队员。
（2） （瓶答：够。
【点评】本题考查两位数乘两位数的应用，解答够不够的问题，先计算，再比较大小即可。
27．（8分）第73个“六一”国际儿童节到来之际，恰逢郑州市二七区汝河路小学建校 40周
年，双喜妙撞，精彩纷呈。5月31日下午，“初心四十载，汝小正芳华——汝河路小学建校
40周年暨‘六一’儿童节巡游汇演”活动在郑州市二七区汝河路小学教育集团校本部举行。
学校买了12包彩带，每包有15条彩带，每包48元。又用240元钱买了8箱矿泉水。
（1）彩带一共花了多少钱？每箱矿泉水多少钱？
（2）请你根据以上信息再提出一个数学问题，并解答。
问题： 每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱 ？
解答过程：
【分析】（1）先用每包彩带的钱数乘包数，求出买彩带一共花的钱数；再用买矿泉水花的钱
数除以箱数，求出每箱矿泉水的钱数即可；
（2）根据条件提出“每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱”的问题，然后先用240元除以8，
求出每箱矿泉水的钱数，再用每包彩带的钱数减去每箱矿泉水的钱数即可。
【解答】解：（1） （元
（元
答：彩带一共花了576元，每箱矿泉水30元。
（2）每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱？（问题不唯一）
（元
答：每箱矿泉水比每包彩带少花18元。
故答案为：每箱矿泉水比每包彩带少花多少钱。
【点评】本题考查了利用整数乘除解决问题、根据条件提出问题并解决问题，需准确分析问
题与条件之间的关系。
28．（8分）电影院一号放映厅有76个座位，现在要放映一场纪录片，每张票售价是35元。
（1）已经售出了42张票，收款多少元？
（2）如果把剩余的票按照每张20元的价格售出，那么这场纪录片一共可以收款多少元？
【分析】（1）已知每张票售价是35元，已经售出了42张票，求收款多少元，根据乘法的意义，用35乘42，计算出结果即可解答。
（2）用电影院一号放映厅有座位个数减去已经售出的票的张数，先算出剩下的票的张数，如
果把剩余的票按照每张20元的价格售出，则再乘20，即可求出剩下的票可以收款多少元，再
加上（1）小问求出的已经售出的42张票收款的钱数，即可解答。
【解答】解：（1） （元
答：收款1470元。
（2） （张
（元
（元
答：一共收款2150元。
【点评】考查了运用整数乘法和加减法的意义解决实际问题的能力。
29．（10分）2023年“五一”期间，某动物公园成人票价是每张30元，中小学学生凭学生
证买票是每张15元。现在有54名师生（其中学生39名）去动物公园游玩。
（1）购买学生票需要多少元？
（2）购买成人票需要多少元？
（3）买票一共需要多少元？
【分析】由题意可知，成人票价是每张30元，中小学学生凭学生证买票是每张15元。现在
有54名师生（其中学生39名），成人 （人 ，然后运用单价 数量 总价进行解答
即可。
【解答】解：（1） （元
答：购买学生票需要585元。
（2）
（人
答：购买成人票需要450元。（3） （元
答：买票一共需要1035元。
【点评】本题考查了整数的乘法及加法计算法则的应用。
