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第四单元 第2课时 除加、除减混合运算 学习任务单
苏 教 版 小学数学 三 下 学 校 班 级 姓名
课 题 除加、除减混合运算 （第 2 课时）
使学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序；使学
生能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题；
学习任务
使学生在学习的活动中，增强学生类比迁移和抽象概括的能力，获得成功
的体验，感受学习的乐趣。
【学习重点】理解并掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序。
重点难点
【学习难点】掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序。
【预习要领】
1.自学课本例2的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知
识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学 习 笔 记 ：
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【课中学习单】
一、【知识链接】
一种饼干每箱6桶，批发价是每箱78元，零售价是每桶15元。商店卖出一
桶这种饼干盈利多少元？
你知道如何计算吗？让我们一起来探讨一下吧！
今天我们继续学习含有除法法和加法的混合运算。板书课题：含有乘法和
加法的混合运算。
二、【新知探究】
结合例2，完成下列任务。
例2：买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
任务一：含有除法和加法的混合运算
根据题目信息求一共用去多少元，先要算什么？会根据给出的知识列式，
结合上节课乘加乘减的计算方法能进行除法和加法计算。
1. 买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？先要算_________。
列式：_________________________________________________。
2. 再算___________________________。
列式：_________________________________________________。
任务二：含有除法和减法的混合运算
结合任务一，含有除法和加法的混合运算方法，让学生尝试含有除法和减
法的混合运算计算方法，进一步加深乘加、乘减混合运算方法。
1. 思考：先求什么？为什么？
2. 列式：_______________________________________________。
3. 既有减法又有除法，应该先算______，再算______。
三、【学以致用】
1. 说说每题应先算什么，再计算。
2. 350÷7+44 45+45÷3 84÷2−37
350−150÷5 96−32÷8 28+78÷6
3.4. 9头普通奶牛一天共可产奶180千克，1头良种奶牛一天能产奶38千克。
1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多多少千克？
5.
（1）.买1枝菊花和1枝玫瑰花，应付多少元？
（2）.1枝玫瑰花比1枝百合花便宜多少元？
6.疫情期间，某防护服制造工厂赶制防护服，张师傅 6天加工150件防护服，
李师傅每天比张师傅多加工3件，李师傅每天加工多少件？
7.王老师家第一季度交水费153元，第二季度平均每月交水费 45元。上半
年一共交水费多少元？第一季度比第二季度平均每月多交水费多少元？答案：6.150÷6＋3
＝25＋3
＝28（件）
答：李师傅每天加工28件。
7.45×3＋153
＝135＋153
＝288（元）
153÷3－45
＝51－45
＝6（元）
答：上半年一共交水费288元，第一季度比第二季度平均每月多交水费6元。
