当前位置:首页>文档>5.3.1平行线的性质(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案

5.3.1平行线的性质(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案

  • 2026-03-26 15:31:12 2026-03-26 15:31:12

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5.3.1平行线的性质(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.035 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-26 15:31:12

文档内容

人教版初中数学七年级下册 5.3.1 平行线的性质 导学案 一、学习目标: 1. 掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补; 2. 能够根据平行线的性质进行简单的推理. 重点:理解平行线的性质 难点:能运用平行线的性质进行推理证明. 二、学习过程: 课前自测 根据右图,填空: ①如果∠1=∠C, 那么____∥____( ) ② 如果∠1=∠B 那么____∥____( ) ③ 如果∠2+∠B=180°, 那么____∥____( ) 问题:通过上题可知平行线的判定方法是什么? 思考:反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?合作探究 探究:利用坐标纸上的直线或者用直尺和三角尺画两条平行线a∥b,然后,画一条截线c与 这两条平行线相交,度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表: 猜一猜:两条平行线被第三条直线所截,同位角______,内错角______,同旁内角______. 【归纳】 性质1:_________________________________________. 简单说成:__________________________. 性质2: _________________________________________. 简单说成:__________________________. 性质3: _________________________________________. 简单说成:__________________________. 几何语言: 性质1:∵ a∥b ∴ ___________ 性质2:∵ a∥b ∴ ___________ 性质3:∵ a∥b ∴ ________________ 自主学习 思考:如图,你能根据性质1,说出性质2成立的道理吗? ∵ a∥b (已知) ∴ ∠1=∠2 (_______________________) 又∵ ∠1=____ (对顶角相等)∴ ∠2=∠3 (_________) 如图,你能根据性质1,说出性质3成立的道理吗? 典例解析 例1.如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角分别 是多少度? 【针对练习】小明在纸上画了一个∠A,准备用量角器测量它的度数时,因不小心将纸片撕破, 只剩下如图的一部分,如果不能延长DC、FE的话,你能帮他设计出多少种方法测出∠A的度 数? 例2.如图,直线AB//CD,∠EMB=100°,MF平分∠AME交CD于F,求∠EFM的大小. 【针对练习】如图,直线AB//CD,∠1=65°,∠2=50°,试说明BC平分∠ABD.例3.如图,AB // DE //GF,∠1:∠D:∠B=2:3:4,求∠1的度数. 例4.如图,EF//AD,EF//BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°. (1)求∠ACB的度数; (2)若∠ACF=20°,求∠FEC的度数. 【针对练习】如图,AB//CD,∠ABD的平分线与∠BDC的平分线交于点E,求∠1+∠2的度数. 达标检测1.如图,己知直线a,b被直线c所截,a//b, ∠1=60°则∠2的度数为( ) A.30° B.60° C.120 D.150° 2.如图,AB//CD,如果∠B=25°那么∠C为( ) A.35° B.25° C. 55° D.65° 3.如图,已知直线a,b被直线c所截,以下结论正确的有( ) ①∠l=∠2; ②∠1=∠3; ③∠2=∠3; ④∠3+∠4=180°. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图,AD//BC, 则一定有( ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1=∠2,∠3=∠4 D.∠2=∠3 5.如图,下面推理不正确的是( ) A.∵∠1=∠2 (已知),∴CE//AB(内错角相等,两直线平行) B.∵∠2=∠4(已知),∴DC//BF(同位角相等,两直线平行) C.∵BF//CD (已知),∴∠3+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补) D.∵∠1=∠2, ∠2+∠3=180°(已知)∴∠1+∠3=180°,∴DC//BF(同旁内角互补,两直线平 行) 6.如图(1),AB//DE,∠BAF=115°,则∠ECF=______.7.如图(2),直线a, b被直线c所截,若a//b,∠1=40°,∠2=70°,则∠3=_____. 8.如图(3),已知AB// CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠1=50°, 则∠2=______. 9.如图(4),有一块含有 60°角的直角三角板的两个顶点放在长方形的对边上,如果 ∠1=10°,则∠2=______. 10.如图(1),已知AD,BC相交于点O. ∵∠B=∠C (已知) ∴_____//_____(内错角相等,两直线平行) ∴∠A=_____(两直线平行,内错角相等) 11.如图(2),∵AB//EF (已知) ∴∠A+________=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∵ED//CB (已知) ∴∠DEF=________(两直线平行,内错角相等)12.如图,AB//CD, AD//BC,问∠A与∠C有怎样的大小关系?为什么? 13.如图,已知DE//BC,∠D:∠DBC=2:1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.