文档内容
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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 PEP2 Recycle 1（第一课时）
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年11月
教学目标
1. 能在语境中复习核心词汇和句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。
2. 能在语境中运用所学介绍朋友和家人，体现朋友、亲人之间美好的情感。
3. 能在语境中运用所学描述动物的特征，表达对动物的喜爱。
4. 能总结元音字母a,e,i的发音规则，拼读和拼写更多单词。
教学内容
1.教学重点：正确运用Unit1-Unit3中的重点词句，在实际情景中对动物或人物进行描述。
2.教学难点：能够在真实或模拟的情景中合理运用所学词句进行描述。
教学过程
Warm up
1. Let’s sing a song
The cat is from the UK. It’s …
The panda is from China. It’s …
2. Let’s review (Talk about the animals)
The ... is from … It’s …
3. Let’s review (Talk about our friends)
I’m … I’m from…
This is … He/ She is from …
Presentation
1. Task1Watch and find
Who’s that girl? What’s she like?
2. Read aloud and find
Why is Wang Tong so tall?
Because she likes sports.
3. Listen and imitate
4. Act it out
5. After playing basketball, they have a rest and enjoy the picture of the zoo.之江汇教育广场
① Who’s that man? Who’s that woman? He’s / She’s … They are
teachers
② Talk about the animals.
③ Look at the pictures and match P33
Let’s spell
1. Look and say (Review the words)
2. Find and circle P35
3. Read think and write
Step1: Read and think.
(读一读，想一想)
Step2: Choose and write.
(选一选，写一写)
Step3: Draw and share.
(画一画，与同伴分享)
Homework
必做：1.Listen to the tape on P32-33and read them aloud.听、读第32和33页。
2.Talk about a friend or an animal with your partner.
运用所学知识和同伴谈论一位朋友或者一种动物。
选做：Make the finger family, and share it with your friends.
画一画手指家庭，并分享。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
