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2022/4/2 15:52 备授课-备课页
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 1 讲 神机妙算
有
例题练习题答案
所
例1 【答案】3;四,五;600,40,24000;6,5;23,2897
680 ×50 = 34000 权
【解析】(1) ,结果末尾有3个0;
版100 ×10 = 1000
(2)三位数乘两位数中,最小的为 ,结果为四位数;最大的为
试
999 ×99 = 98901 4
,结习果为五位数,所以结果可能是四位数,也可能是五位数;
测 0
602 ×38
(3)估算 学,可以把602看成600,38看成040,求得积为24000;
习
5
(4)三位数除以两位数中,当被除数的前两位比除数大时,商为两位数,所以要使商是
爱 组
学
□
两位数, 里最小可以填6;当被除数的前两位比除数小时,商为一位数,所以要使商是
4
爱
□
一位数, 里最大可以填5; 示
23×125 +22 = 2897
(5)除数比余数大,所以除演数最小可以填23,此时被除数= .
练1 【答案】×;×;√;×;×
【解析】(1)两个乘数末尾各有1个0,那么积的末尾至少含2个0;
(2)在除数是两位数的除法计算中,除数最大是99,余数最大为98;
(3)试商时,如果余数和除数相等,则说明商小了,需要调大;
325 ÷8 = 40……5
(4)如果被除数的末尾没有0,商的末尾不一定没有0,例如: ,
商的末尾有0;
(5)338名学生,每44人一辆车,需要7辆车,还余30人,这30人同样需要一辆车,所
以需要租8辆车.
例2 【答案】492;9384;2500;7000
692 −123 −77 = 692 −(123 +77)= 692 −200 = 492
【解析】(1) ;
92×102 = 92×(100 +2) = 92×100 +92×2= 9200+184 = 9384
(2) ;
25×99+25 = 25×99+25×1 = 25×(99+1)= 25×100 = 2500
(3) ;
有
125 ×56 = 125 ×8×7 = 1000×7 = 7000
(4) .
所
练2 【答案】762;21;11000;20700
权
866 −228 +124 = 866 +124 −228= 990 −228 = 762
【解析】(1) ;
21000÷25÷40 = 2版1000÷(25×40)= 21000÷1000 = 21
(2) 试 ;
4
习
测 0
学 0
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4
习
测 0
2022/4/2 15:52 备授课-备课页
学 0
( 习 3 5 )
25×440 = 爱 25×(400 +40) = 25×4组00 +25×40= 10000+1000 = 11000
学 ;
69×562 −69×262 = 69×4(562 −262)= 69×300 = 20700
(4) 爱 .
示
例3 【答案】12;36
演
1500÷125 = (1500×8)÷(125 ×8)= 12000÷1000 = 12
【解析】(1) ;
900 ÷25 = (900 ×4)÷(25×4)= 3600÷100 = 36
(2) .
练3 【答案】208;2400;924;18,200
【解析】(1)被除数和除数同时乘相同的数(0除外),商不变,所以商为208;(2)除数不
240 ×10 = 2400
变,被除数乘一个数,商也同时乘这个数,所以商为 ;(3)被除数不
462 ×2=924
变,除数除以一个不为0的数,那么商就乘这个数,所以商为 ;(4)被除
数和除数同时乘一个不为0的数,商不变,余数同时乘相同的数,所以商为18,余数为
2×100=200
.
例4 【答案】104元
15×124 = 1860
【解析】15 个 篮 球 , 每 个 124 元 , 则 共 花 了 ( 元 ) , 还 剩 下
3524−1860 = 1664
( 元 ) , 一 共 买 了 16 个 足 球 , 则 每 个 足 球 的 价 钱 为
1664÷16 = 104
(元).
练4 【答案】赚了;赚了3430元 有
140 ×80 = 11200
【解析】商场批发这批上衣总共花 所(元),商场卖出70件,每件209元,可以
70×209=14630 14630 11200
卖 ( 元 ) ,权> ( 元 ) , 所 以 商 场 赚 了
14630−11200 = 3430
(元).
版
试
例5 【答案】不能;240千米 4
习
测 0
【解析】从晚上9时到第二天上午9时,一共是12小时,每小时行驶105千米,12小时共行驶
学 0
105 ×12 = 1260 习
(千米),1260千米<15500千米,所以不能到达,还需要行驶
爱 组
1500−1260 = 240 (千学米).
4
练5 【答案】149千米/时 爱
示
72×6 = 432
【解析】汽车每小时行驶72千米,6小时共行驶 (千米),剩下的路程为
演
879 −432 = 447 447 ÷3 = 149
(千米),想要3小时到达,每小时就需要行驶 (千
米).
小心陷 【答案】180;540;360;1080
阱1 【解析】( 1 ) 除 法 计 算 中 , 被 除 数 和 除 数 同 扩 同 缩 商 不 变 , 所 以
(A×3)÷(B×3) = A÷B = 180
;(2)被除数不变,除数缩小,商扩大,所以
A÷(B÷3) = 180 ×3 = 540
;(3)除数不变,被除数扩大,商扩大,所以
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(A×2)÷B = 180 ×2 = 360
; ( 4 ) 根 据 商 的 变 化 规 律 可 知
(A×2)÷(B÷3) = 180 ×2×3 = 1080
.
挑战极 【答案】18;9
限1 【解析】将被除数171错写成117,相当于被除数少了54,结果商少了3,所对应的为少了3个除
54÷3 = 18 171 ÷18 = 9⋯⋯9
数,那么除数就是 ,所以正确的算式就是 ,即余数
为9. 有
所
能力提高 / 四年级 / 寒假
权
版
试
4
习第 1 讲 神机妙算
测 0
学 0
习
5
自我巩固答案
爱 组
学
1 【答案】56480
4
爱
【解析】
示
演
2 【答案】23
【解析】
3 【答案】824
1524−463 −237 = 1524−(463 +237) = 1524−700 = 824
【解析】 .
4 【答案】10250
25×(400 +10) = 25×400 +25×10 = 10000+250 = 10250
【解析】 .
5 【答案】2160
C ÷(D÷3) = 720 ×3 = 2160
【解析】除数除以3,商要乘3,所以 .
6 【答案】30
【解析】被除数与除数同时扩大10倍后,余数也要扩大1有0倍,所以余数为30.
7 【答案】8801
所
□÷54 = 162⋯⋯□
【解析】算式 中,余数最大为53,此时被除数是最大的,为8801.
权
8 【答案】5
版
试
4
习
测 0
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4
习
2022/4/2 15:52 测备授课-备课页0
57÷学13 = 4 ⋯⋯5 0
【解析】根据题目可知 (辆) (人),要保证剩余的5人有座,还需要再租
习
5
一辆车,所以爱最少要租 4+1 = 5 (辆)客组车.
学
9 【答案】5 4
爱
45×20 = 900 示 900 ÷180 = 5
【解析】小高带的钱共 (元),所以他可以买 (个)玩具飞机.
10 【答案】11 演
5×240 = 1200
【解析】墨 莫 前 5 分 钟 骑 行 了 ( 米 ) , 剩 下 的 路 程 为
2400−1200 = 1200 1200÷200 = 6
(米),所以剩下的路程墨莫骑行了 (分),因
5+6 = 11
此他共用时 (分).
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 1 讲 神机妙算
课堂落实答案
1 【答案】39000
2 【答案】33
3 【答案】101250 有
4 【答案】4 所
5 【答案】9 权
版
试
能力提高 / 四年级 / 寒假
4
习
测 0
学 0
习
5
爱 第 2 讲组 四面八方
学
4
爱
示例题练习题答案
例1 【答案】无数,无数;平行,直; 5演5,35,钝;如图:
【解析】(1)两点才能确定一条直线或一条射线,因此过一个点有无数条;(2)根据垂直和平行
的定义即可填空;(3)直角为90度,平角为180度;(4)用三角板作图,如图.
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例2 【答案】25°;65°;65°
∠5+∠6 = 180∘ ∠5 = 25∘ ∠6 = 180∘ −25∘ = 155∘
【解析】 , , 所 以 ,
∠1 = 180∘ −155∘ = 25∘ ∠2 = 90∘ −25∘ = 65∘ ∠1 = ∠3 = 25∘
, 有 , ,
∠3+∠4 = 90∘ ∠4 = 90∘ −25∘ = 65∘
, .
所
权
版
试
4
习
测 0
学 0
练1 【答案】×;×;×;×;√;× 习 5
爱 组
【解析】(1)没有限制在同一个平学面内;(2)直线是无限长度;(3)一幅三角板只能画出15°的
4
倍数度的角;(4)爱有可能垂直;(5)正确;(6)角度的大小与射线的长度无关,只有
示
角度的开口大小有关.
演
练2 【答案】50°;130°;50°
∠4 = 90∘ ∠1 = 90∘ −40∘ = 50∘
【解析】由图可知 ,∠1和40°的角组成直角,所以 ,∠2和∠1组
∠2 = 180∘ −50∘ = 130∘
成平角,所以可以求出 ,∠3与∠2组成平角,所以可以求出
∠3 = 180∘ −130∘ = 50∘
.
例3 【答案】18
【解析】按照图形组成块数分类计数:由一个角组成的角有12个;由两个角组成的角有6个角;由
三个角组成的角为平角,所以共有18个角.
练3 【答案】14
【解析】按照图形组成块数分类计数:一个角组成的直角有6个;两个角组成的直角有8个,所以共
有14个.
例4 【答案】东,300,商店,东南,260,学校,东,400,活动室,东北,100,图书馆,东,
410; 1470米,21分钟;不会迟到
【解析】(2)300+260+400+100+410=1470(米)有,1470÷70=21(分);(3)学校到家路
程为300+260=560(米),步行用时需所要560÷70=8(分),所以7:45出发不会迟到.
例5 【答案】A(5,6),B(7,3),C(11,权6);D1(9,9),D2(13,3),D3(15,0)
【解析】(2)连接线段AB,根据平行的定义,用一幅三角板找到过C点的平行线会发现经过交点
版
试
的位置有三个点:D1(9,9),D2(13,3),D3(154,0),如图所示:
习
测 0
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试
4
习
2022/4/2 15:52 备授课-备课页
测 0
学 0
习
5
爱 组
学
4
爱
示
演
练4 【答案】商店,南;公园,西
38×75 = 2850 2850 3000
【解析】(1) (米), < ,哥哥还没到商店,所以哥哥在商店的南
28×72 = 2016 2016 2000
面;(2) (米), > ,弟弟已经走过了公园,所以弟弟在公
园的西面.图示如下:
有
所
权
练5 【答案】(8,4),(2,2),南,西,北,西; 6,10;能;如图:
版
试
4
习
测 0
学 0
习
5
爱 组
学
4
爱
示
演
16×100 = 1600
【解析】(2)数格子即可;(3)能,总路程为 (米),步行时间为
1600÷80 = 20
(分),14:08再过20分钟后为14:28,所以能够赶上游泳课;(4)如
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图所示, .
有
所
权
小心陷 【答案】D;B;A;C
版
阱1 【解析】(1)射线由端点和方向决定;(2)一幅三试角板只能画出15°的倍数度的角;(3)根据垂
4
习
直和平行的性质,简单作图即可知直线a、c互相垂直;(4)对角线对折两次即可得到8个
测 0
45°的角. 学 0
习
5
挑战极 【答案】81 爱 组
学
限1 【解析】如图,借助方格纸,先画出从前面看到的小明的位置,再根据从后面看到的小明位置逆推
4
爱
示8+2−1 = 9
合唱队方队的行列人数,最后得到每行有 (人),每列有
6+4−1 = 9 (人),总演人数为 9×9 = 81 (人).
有
能力提高 / 四年级 / 寒假
所
权
版
第 2 讲 四面八方
试
4
习
测
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试
2022/4/2 15:52 习 备授课-备课页 4
测 0
自我巩固答案
学 0
习
1 【答案】B 5
爱 组
学
【解析】直线和射线是无限长的,没法度量长度也没法比较长短,只有线段有长度,可以比较长
4
爱
短.
示
2 【答案】C
演
【解析】在同一平面内,直线的位置关系借助画图可以快速得出结论.
3 【答案】A
【解析】锐角大于0°小于90°,直角等于90°,钝角大于90°小于180°.
4 【答案】13
【解析】一个角组成的直角有6个;两个角组成的直角有7个,所以共有13个.
5 【答案】90
∠2+∠4 = 180∘ −90∘ = 90∘
【解析】利用特殊角求解, .
6 【答案】25
∠1+∠2 = 90∘ ∠3+∠4 = 90∘ ∠2 = ∠4 ∠1 = ∠3 = 25∘
【解析】如图, , , , .
有
7 【答案】C
所
【解析】因为饭店在书店的东南方向,距离150米,所以小高要从书店去饭店需向东南方向走150
权
米.
版
8 【答案】A
试
4
习
【解析】高高先向东走了80米,再向西走了120米,相当于是向西走了40米,到达A处.
测 0
9 【答案】B 学 0
习
5
【解析】如图在方格图爱中标注行列后找到其他三个点
组
,即可看出来D点只有在(4,5)处,四边形
学
ABCD才是一个长方形.
4
爱
示
演
10 【答案】C
A
【解析】 ,通过代入验证是正确路线;
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B
,通过代入验证是正确路线;
C
,通过代入验证,不符合沿正南正北正东正西方向走的要求,故不正确.
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 2 讲 四面八方
有
所
课堂落实答案
权
1 【答案】B
版
【解析】同一平面内两条直线不是平行就是相交.
试
4
2 【答案】35 习
测 0
∠1+∠2 = 90∘ ∠3+∠4 = 90∘ ∠2 = ∠4 = 35∘
【解析】如图, 学, , 0 .
习
5
3 【答案】13
爱 组
学
4 【答案】B
4
爱
5 【答案】D 示
演
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 3 讲 认识小不点
例题练习题答案
7 22
例1 【答案】 ,0.7; ,0.22
10 100
例2 【答案】42、420;8、5、6、7;5.67、五点六七
【解析】(1)相邻两个数位之间的进率是10,4.2是由42个十分之一或420个百分之一组成的;
(2)8.567是由8个一、5个十分之一、6个百分之一和7个千分之一组成的;
(3)由5个一、6个十分之一、7个百分之一组成的小数是5.67,读作五点六七.
例3 【答案】3.51;1.2;32.05;1,12
【解析】注意单位换算之后用小数表示的方法. 有
56 56 6 6 7
练1 【答案】0.56 = , 0.056 = , 0.6 = 所, 0.06 = , 0.007 =
100 1000 10 100 1000
【解析】小数化分数时,小数点后有几位小权数,化成分数时分母就有几个0.最后把相等的两个数
用直线连接.
版
试
4
习
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试
2022/4/2 15:52 备授课-备课页 4
1 习 1 1
练2 【答案】十分,0.1, ,个,1;百分,0.01 测 , ,千分, 0 0.001, ;0.001,0.1
10 100 1000
学 0
练3 【答案】×;√;×;× 习 5
爱 组
【解析】(1)比2.3大且比2.5小的学小数有无数个,比如2.35;(2)正确;(3)4元2分可以表示
23
4
成4.02元;(4) 爱米化成小数是0.023米.
1000
示
例4 【答案】(1)0.1006;(2)0.2;(3)6;(4)3.049;(5)7.2;(6)9.0501
演
【解析】写小数的时候,去掉小数末尾的“0”,称为小数的化简.
练4 【答案】×;×;×;√
【解析】(1)要去掉小数末尾的“0”,小数的大小保持不变;
(2)化简后的结果是3.005;
(3)0.70里有70个0.01;
(4)化简后两个小数是相等的,但是计数单位分别是0.01和0.001.
例5 【答案】0.37001<0.3703<0.371<3.01<3.02<3.1<126
【解析】比较小数的大小,先比较整数部分,再比较小数部分,分别从高位到低位比较,0.37001
< 0.3703<0.371<3.01<3.02<3.1<126.
练5 【答案】>;>;=;<;<
【解析】有单位时,先统一单位,然后比较小数的大小,先比较整数部分,再比较小数部分,分别
从高位到低位比较.
有
小心陷 【答案】6.035;0.22
阱1 【解析】要注意克与千克之间的进率,1000克等于 所 1千克,所以35克等于0.035千克;1米等于100
厘米,所以22厘米等于0.22米. 权
挑战极 【答案】321.0;0.123 版
试
限1 【解析】要想组成最大的数就要让整数部分尽量大,最大是321,组4成的最大数是321.0;要想组成
习
测 0
最小的数就要让整数部分为0,小数部分尽量小,组成的最小数是0.123.
学 0
习
5
爱 组
能力提学高 / 四年级 / 寒假
4
爱
示
演
第 3 讲 认识小不点
自我巩固答案
1 【答案】B
1
【解析】 是万分之一,所以变成小数的最低位是万分位,即0.0001.
10000
2 【答案】C
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1
【解析】5个 是5个百分之一,所以变成小数的最低位是百分位,即0.05.
100
3 【答案】B
【解析】A选项中的0.007是由7个千分之一组成的;C选项中的0.020是由20个千分之一组成的,只
有B正确.
4 【答案】C
【解析】个位上是5,百分位上是6,千分位上是7,注意十分位要用0占位.
5 【答案】C 有
【解析】小数化简就是把末尾的0全部抹掉,则0.0所7080化简后是0.0708.
6 【答案】B
权
【解析】比较0.003和0.3的整数部分是相同的,十分位0.3大,所以0.003比0.3小.
版
试
7 【答案】B
4
习
测 0
【解析】比较0.300和0.31的整数部分是相同,十分位也是相同,百分位0.31大,所以0.300比0.31
学 0
小. 习 5
爱 组
8 【答案】C 学
4
【解析】比较小数的大小,先爱比较整数部分,再比较小数部分,分别从高位到低位比较,5.008<
示
5.08<5.8=5.80.
演
9 【答案】10.51
【解析】10元5角1分等于10.51元.
10 【答案】2.48
【解析】248厘米等于2.48米.
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 3 讲 认识小不点
课堂落实答案
1 【答案】A
2 【答案】B
有
3 【答案】B
所
4 【答案】C
权
5 【答案】9.81
版
试
4
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试
2022/4/2 15:52 备授课-备课页
4
习
测 0
学能力提高 / 四年级 / 寒假 0
习
5
爱 组
学
4
爱
第示 4 讲 认识三角仔
演
例题练习题答案
例1 【答案】答案不唯一,如图所示:
【解析】锐角三角形要注意三个角都是锐角;钝角三角形要注意有一个钝角;等腰直角三角形要注
意有一个直角和两条相等的直角边.
练1 【答案】
有
所
【解析】答案不唯一,可以把这条边作为底边权画三角形,也可以把这条边作为腰画三角形,如图所
示.
版
试
例2 【答案】17厘米 4
习
测 0
【解析】等腰三角形,由等腰可知这三条边可能是3厘米、3厘米、7厘米或是3厘米、7厘米、7厘
学 0
米.但第一种组合 3+3 < 7 , 习 无法构成三角形5,不符合三角形任意两边之和大于第三边
爱 组
学
的要求;而当三条边是3厘米、7厘米、7厘米时,可以构成三角形且周长是
4
3+7+7 = 17
(爱厘米).
示
例3 【答案】3种
演
【解析】根据三角形三边长度的关系:任意两边的和大于第三边,通过枚举发现3厘米、3厘米、5
厘米;3厘米、3厘米、4厘米;3厘米、4厘米、5厘米,这三种情况都满足要求,所以一
共能摆出3种三角形.
练2 【答案】√;√;×;×
【解析】三角形任意两边之和要大于第三边.
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练3 【答案】×;×;×;×;√
3+4 < 8
【解析】(1)三角形任意两边之和一定大于第三边;(2)另一条边是3cm, ,不能构
成一个三角形;(3)等腰直角三角形并不是锐角三角形;(4)直角三角形就有两个锐
角;(5)三角形一定可以从一个顶点向对边做一条在三角形内部的垂线,这条垂线将大
三角形分割成两个直角三角形.
例4 【答案】平行四边形有③、⑥;梯形有①、②、⑤
【解析】要熟悉平行四边形和梯形的特点,平行四边形要求有两组对边平行,③、⑥重叠的部分两
有
组边都平行,是平行四边形.梯形只要一组边平行,①、②、⑤重叠的部分都只有一组边
所
平行是梯形.④重叠的部分两组边都不平行,既不是平行四边形也不是梯形.
权
例5 【答案】
版
答案不唯一
试
4
习
测 0
【解析】注意直角梯形只有
学
一组对边平行,且有两个内角是直0角;平行四边形有两组对边平行.
习
5
练4 【答案】×;×;×;×
爱 组
学
【解析】(1)正方形是特殊的长方形,长方形不一定是正方形,所以这句话是错的;(2)长方形
4
爱
是特殊的平行四边形,平行四边形示不一定是长方形,所以这句话是错的;(3)平行四边
形有两组对边平行,梯形有一组对边平行,所以这句话是错的;(4)正方形是特殊的平
演
行四边形,不是梯形,所以这句话是错的.
练5 【答案】
答案不唯一
小心陷 【答案】①②④
阱1 【解析】长方形和正方形中都有直角,都属于平行四边形,所以③这句话是错的.
挑战极 【答案】5种
限1 【解析】根据三角形三边长度的关系:任意两边的和大于第三边,通过枚举发现4厘米、4厘米、5
厘米;3厘米、4厘米、5厘米;3厘米、4厘米、4厘米;3厘米、3厘米、5厘米;3厘米、
3厘米、4厘米,这五种情况都满足要求,所以一共能摆出5种不同的三角形.
能力提高 / 四年级 / 寒假
有
所
第 4 讲 认识三角仔
权
版
试
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版
2022/4/2 15:52 试备授课-备课页
4
习 自我巩固答案
测 0
1 【答案】B 学 0
习
5
【解析】等边三角形是三条边都相等,那么任意两条边都相等,所以一定是等腰三角形.
爱 组
学
2 【答案】B
4
爱
【解析】锐角三角形要三个角都是锐角,所示以直角三角形不是锐角三角形.
3 【答案】B 演
【解析】等边三角形需要三条边都相等;三角形的两条边相等,这个三角形可能是锐角三角形、直
角三角形、钝角三角形;所以只有B正确.
4 【答案】B
【解析】三边关系要满足任意两边和大于第三边,4只能拆成1、1、2,不满足三边关系,所以不
能.
5 【答案】7
【解析】根据三角形的任意两边之和都大于第三边,所以另一条边只能是7厘米.
6 【答案】3
7−1 = 6 6÷2 = 3
【解析】两条腰相等,和为 (cm),每条腰的长度是 (cm).
7 【答案】4
【解析】根据三角形三边长度的关系:任意两边的和大于第三边,通过枚举发现3cm、4cm、
5cm;3cm、4cm、6cm;3cm、5cm、6cm;4cm、5cm、6cm,这四种情况都满足要
有
求,所以一共能摆出4个不同的三角形.
所
8 【答案】A
权
【解析】B选项平行四边形有两组对边平行;C选项梯形只有一组对边平行;D选项平行四边形不稳
版
定.所以只有A选项正确. 试
4
9 【答案】D 习
测 0
【解析】A选项长方形是平学行四边形;B选项梯形与正方形间 0 没有所属关系;C选项梯形不是平行四
习
5
边形.所以只爱有D选项正确.
组
学
10 【答案】C
4
爱
示
【解析】根据图形的特点及画图尝试,只有C选项可以实现.
演
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 4 讲 认识三角仔
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课堂落实答案
1 【答案】A
2 【答案】B
3 【答案】B
4 【答案】D
5 【答案】4
有
能力提高 / 四年级 / 寒假
所
权
第 5 讲 由大到小
版
试
4
习
测例题练习题答案0
学 0
例1 【答案】0.6,1. 6;12,10
习
5
【解析】(1)①6个爱0.1就是0.6; 组
学
4
爱
示
演
0.2×8 = 1.6
②0.2表示2个0.1,8个0.2是16个0.1,即0.16,所以 .
0.6×20 = 12
(2) ①0.6表示6个0.1,20个0.6是120个0.1,即12,所以 ;
0.25×40=10
②25个0.01是0.25,40个0.25是1000个0.01,即10,所以 .
例2 【答案】7.3元
0.8×6+2.5×1 =4.8+2.5= 7.3
【解析】王老师一共需要花 (元).
练1 【答案】7,56,5.6; 4,52,0.52; 6,240,2.4
0.7×8 = 5.6
【解析】(1)0.7是7个0.1,8个0.7是56个0.1,即5.6,所以 ;
有
0.04×13 = 0.52
(2)0.04是4个0.01,13个0.04是52个0.01,即0.52,所以 ;
所
0.06×40 = 2.4
(3)0.06是6个0.01,40个0.06是240个0.01,即2.4,所以 .
权
练2 【答案】5.2元
版
试
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2022/4/2 15:52 版 备授课-备课页
试
10−0.6×8 = 10−4.8 = 5.2
【解析】应找回 (元). 4
习
测 0
例3 【答案】(1)56,5600,560,0.56;(2)B;(3)C
学 0
习
5.6×10 = 56 56×100 = 5600 56500÷10 = 560 560 ÷1000 = 0.56
【解析】(1) , , , ;
爱 组
学
(2)小数点右移三位,扩大到原来的1000倍;
4 1
爱
(3)小数点右移两位,扩大到原来的100倍,小数点左移三位,缩小到原来的 倍,
示 1000
1
综上,这个数缩小到原来的 倍.
演10
例4 【答案】2500;0.0277;1000;100
2500÷1000 = 2.5 0.0277 × 100 = 2.77
【解析】(1) ;(2) ;
0.036 ×1000 = 36 20 ÷ 100 = 0.2
(3) ;(4) .
例5 【答案】530;3.9;135;2.5
5.3 × 100 = 530 3.9×10 = 39 13.5 ×10 = 135
【解析】(1) ;(2) ;(3) ;(4)
2.5× 100 = 250
.
练3 【答案】(1)<;(2)=;(3)>;(4)=
0.06×10 = 0.6 0.6 6 0.01×100 = 1 0.1×10 = 1
【解析】(1) ,所以 < ;(2) , ,故相
等;
0.19÷10 = 0.019 1.9 0.019 34÷10 = 3.4
( 3 ) , 所 以 > ; ( 4 ) ,
0.34×10 = 3.4
,故相等.
练4 【答案】0.24元
有
240 ÷1000 = 0.24
【解析】平均每颗需要花 (元).
所
练5 【答案】500米
权
0.05×10 = 0.5
【解析】相距 (千米)=500(米).
版
小心陷 【答案】×;×;×;×
试
4
阱1 【解析】(1) 0.4×4 与 0.2×习8 的计算结果相同,意义不相同,所以错误;(2)
测 0
12.5÷1000 = 0 学 .0125 ,所以错误;(3)小数与0整数的乘积不一定是一个小数,所以错
习
5
误;(4)把爱31.2的小数点向右移动两位,
组
应该是扩大到原来的100倍,所以错误.
学
挑战极 【答案】0.6平方米
4
爱 1 1
限1 【解析】长方形的面积是 30×20 ,把长 示 缩小到原来的 ,把宽缩小到原来的 ,即变为
100 10
(30÷100)×(20÷10)=演30×20÷100 ÷10=600 ÷100 ÷10=0.6
(平方米).
能力提高 / 四年级 / 寒假
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第 5 讲 由大到小
自我巩固答案
1 【答案】0.45
9×0.05 9×0.05 = 0.45
【解析】0.05表示5个0.01, 中有45个0.01,即 .
2 【答案】4.8
16×0.3 0.3×16 = 4.8
【解析】0.3表示3个0.1, 中有48个0.1,即 .
3 【答案】240
有
0.24×1000 = 240
【解析】 .
所
4 【答案】0.032
权
3.2÷100 = 0.032
【解析】 .
版
5 【答案】10.8 试
4
习
0.9×12 = 10.8
【解析】根据题意列出算式,一共需要花 测 (元0).
学 0
6 【答案】15 习
5
【解析】根据题意列出 爱 算式 0.08×5+14.6 = 15 组.
学
7 【答案】400 4
爱
示
0.4×1000 = 400
【解析】根据题意列出算式 .
演
8 【答案】0.23
23÷100 = 0.23
【解析】根据题意列出算式 (米).
9 【答案】1600
0.8×2 = 1.6 1.6×1000 = 1600
【解析】玻璃窗户的面积是 (平方米),1000扇的面积是 (平
方米).
10 【答案】131
100 ×1.25+10×0.6 = 125 +6 = 131
【解析】一共需要花 (元).
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 5 讲 由大到小
有
课堂落实答案
1 【答案】0.18 所
2 【答案】13 权
版
试
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2022/4/2 15:52 备授课-备课页
版
试
3 【答案】4.4
4
习
4 【答案】60 测 0
学 0
5 【答案】1800 习 5
爱 组
学
能力提高 / 四年级 4/ 寒假
爱
示
演
第 6 讲 认识ABC
例题练习题答案
例1 【答案】 m ; 2m ; 9n ; 2ab ; 7a+b ; x2
例2 【答案】 a+5 ; 3m ; 12−k ; t÷12
a+5
【解析】(1)女生比男生多,所以用加法,女生人数为( )人;(2)大熊的体重是小熊的
3m
3倍,所以用乘法,大熊的体重是 千克;(3)剩下的电线长度要在原来长度基础上做
12−k
减法,所以剩下的长度为( )米;(4)平均每月用水用除法,每个月平均用水(
t÷12
)吨.
练1 【答案】 2n ; 42m ; 5a ; 2a ; b2 ; 2x+y
练2 【答案】12包薯片的总价格;20块巧克力的总价格;5包薯片和4块巧克力的总价格
【解析】根据字母表示数的意义以及缩写形式,可知:
有
12m
(1) 表示12包薯片的总价格;
所
20n
(2) 表示20块巧克力的总价格;
5m+4n 权
(3) 表示5包薯片和4块巧克力的总价格.
例3 【答案】 7(x+300) 或 7x+2100 ;版12(a−b) 或 12a−12b ; 3k ; 6w+25
试
47(x+300)
【解析】(1)现在小白跑步比原习来多,所以先用加法,7天一共跑 米,或先算原来速
测 0
7x+2100
度下的总路程再加学多跑的路程,所以一共跑( 0)米;(2)实际每个月用煤先
习
5
12(a−b)
作减法,再用乘法算一年12个月的总烧煤量为 吨,或先算原计划的用煤量再减
爱 组
学
12a−12b
掉节约的用煤量得一年用掉( )吨;(3)剩下的电线长度要在用掉的长度基
4
爱
3k
础上先扩倍,再作加法得电线原来示长度为 米;(4)杏子数比桃子的几倍多几,所以杏
6w+25
子一共有( )个.演
练3 【答案】 2(n+30) 或 2n+60 ; 5x ; (t−100)÷3 ; 3c −5
【解析】(1)先计算小王和小白1分钟内跳的总数,再算2分钟一共跳多少,可得总数为
2(n+30)
个,或先算小王2分钟的总数,再加上小白2分钟的总数,得2分钟跳绳总数为
2n+60 6x 5x
( )个;(2)先算钢笔价格为 ,再作差可求得钢笔比橡皮贵 元;(3)要
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先算松鼠火火送了100个松果后剩下的数量,再作平均分可得冬天三个月平均每个月可以
(t−100)÷3
吃 个松果;(4)皮皮邮票数比卡卡的几倍多少几,所以皮皮一共有(
3c −5
)张邮票.
例4 【答案】小高的身高-小杰的身高=5厘米,5厘米+小杰的身高=小高的身高,小高的身高-5厘
米=小杰的身高;小小的年龄+大大的年龄=26岁,26岁-小小的年龄=大大的年龄,
26岁-大大的年龄=小小的年龄;圆珠笔的价格÷铅笔的价格=3,圆珠笔的价格÷3=铅
笔的价格,铅笔的价格×3=圆珠笔的价格
【解析】同一个等量关系可以用不同的形式表达. 有
例5 【答案】 a−b = 6 ; 60−x = y ; 2(6+x) = 34 (答案不唯一)
所
【解析】先找到等量关系,再列出一个等量关系式即可.
权
练4 【答案】四年级人数-五年级人数=8人,四年级人数-8人=五年级人数,五年级人数+8人=四
版
试
年级人数;火车的速度÷汽车的速度=2,火车的速度÷2=汽车的速度,汽车的速度×2=
4
习
火车的速度 测 0
学 0
【解析】同一个等量关系可以用不同的形习式表达.
5
练5 【答案】 2x+y = 1爱99 ; 4a = 2 学 5 组
4
【解析】先找到等量关系,再列出一个等量关系式即可.
爱
示
小心陷 【答案】×;×;×;×;×;√
演
阱1 【解析】(1)只有乘号可以缩写成·或者省略,加号不能省略;(2)在同一问题中,不同的字母
一般都指不同的数量,在不同的问题背景下,字母表示的意义和范围也是不同的;(3)
n+n−m+m = 2n a = a×a
4x表示4个x相加;(4)注意符号, ;(5)对于 ,当
a=1时是一个特例,但当a取其他值时则不成立;(6)符合题意,正确.
5x+20
挑战极 【答案】
限1 【解析】五数依次是 x , x+2 , x+4 , x+6 , x+8 所以五个数的和为 5x+20 .
能力提高 / 四年级 / 寒假
第 6 讲 认识ABC
自我巩固答案
有
1 【答案】B
所
【解析】乘法中,字母与字母之间或者数与字母之间的乘号可以用“·”或者省略,所以结果选
3x 权
.
版
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2022/4/2 15:52 备授课-备课页
版
2 【答案】A 试
4
4a+3a+2−a=(4a习+3a−a)+2 = 6a+2
【解析】 测 .0
3 【答案】C 学 0
习
5
【解析】要在四(1)爱班的数量基础上先扩倍,再作组减法得四(2)班的图书数量为( 2m−9 )本
学
书. 4
爱
示
4 【答案】A
演 12(x+3)
【解析】实际每个月读书数先作加法,再一年12个月得总年读书量为 本,或先算原计划
12x+36
的读书量再增加一年多读的书,得一年读了( )本书.
5 【答案】C
7k 7+7k
【解析】小兔呆呆每天吃 根胡萝卜,所以乖乖和呆呆一天吃( )根胡萝卜.
6 【答案】B
a÷40
【解析】a块巧克力平均分给全班40名同学,每人分到 (块),小高吃掉b块后剩下(
a÷40−b
)块,选B.
7 【答案】B
8 【答案】C
9 【答案】A
10 【答案】C
能力提高 / 四年级 / 寒假
有
所
权
第 6 讲 认识ABC
版
试
课堂落实答案 4
习
测 0
1 【答案】C
学 0
习
2 【答案】B 5
爱 组
学
3 【答案】A
4
4 【答案】B 爱
示
5 【答案】B
演
能力提高 / 四年级 / 寒假
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第 7 讲 期末复习
期末试卷答案
1 【答案】25
2 【答案】2.45
3 【答案】14n
4 【答案】32
5 【答案】>
有
6 【答案】8712
7 【答案】350 所
8 【答案】61 权
∠1+90∘ +29∘ = 180∘ ∠1 = 180∘ −90∘ −29∘ = 61∘
【解析】 ,那版么 .
试
9 【答案】b-7 4
习
测 0
10 【答案】6或5
学 0
习
5
11 【答案】B
爱 组
学
12 【答案】B
4
13 【答案】B 爱
示
14 【答案】B
演
15 【答案】B
16 【答案】D
17 【答案】C
18 【答案】D
19 【答案】A
20 【答案】D
21 【答案】21420
22 【答案】24
23 【答案】4.8
24 【答案】0.034
25 【答案】张三的身高+李四的身高=352厘米;
352厘米-李四的身高=张三的身高;
有
352厘米-张三的身高=李四的身高
所
26 【答案】309千米
27 【答案】92 权
https://bsk.aixuexi.com/courseInfo.html#/printdiy?classTypeId=153508&lessonIds=1127785657,1127785658,1127785659,1127785660,112778… 21/22所
权
2022/4/2 15:52 备授课-备课页
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