文档文本内容
教学目标
(1)能用宾语从句礼貌的寻求帮助。
(2)能用正确的方法指路。
(3) 培养学生尊重他人,对人有礼貌。
2学情分析
3重点难点
1. 教学重点:(1)礼貌的向他人寻求帮助。
(2)正确使用宾语从句。
2. 教学难点:运用宾语从句礼貌的寻求帮助。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】Section B 1a-1e 导学案
Could you please tell me where the restrooms are?
Section B 1a-1e
Class_______ Name_______
【预习案】
一.根据词义填空
1.令人有趣的_________________ 2.感到有趣的______________
3.令人着迷的_________________ 4.感到着迷的______________
5.便宜的_____________________ 6.不拥挤的________________
7.拥挤的_____________________ 8.方便的 __________________9.安全的_____________________ 10.公共厕所________________
11.新鲜的蔬菜_________________
二.What qualities are important for each place? Write the words from the box
next to each place below. Write the most important words first.
Places
Qualities
1.restroom
2.museum
3.restaurant
4.park
5.subway
6.mall
interesting fascinating inexpensive quiet uncrowdedbig beautiful convenient safe clean