新目标英语九上Unit2IthinkA1a—2d[明会敏]市一等奖优质课_初中英语789_26秋最新人教版英语九年级上册_人教版英语九年级全册_人教版初中英语9上(新目标)教案PPT课件优质课视频

教学目标
(一)语言知识
1.能掌握以下节日名称the Water Festival, the Dragon Boat Festival, the Spring Festival, the
Lantern Festival
2.描述节日的词语a little crowded, like best,fun to watch
(二)语言技能
通过开展角色表演等活动,培养学生听说读写的技能 ,会运用宾语从句及感叹句表达
自己的看法
(三)学习策略
自主合作探究,交流展示,共享提升
(四)情感态度
了解中华传统文化,弘扬中华民族精神,激发学生爱我中华的热情。
(五)文化意识
了解我国不同地区的节日
2学情分析
本单元的主题是运用宾语从句对中国的传统节日表达自己的态度或做出回应,以及了解传统
故事的由来,学生对中国传统节日很感兴趣并愿意表达自己的看法,因此为本节课的语法基础
奠定了情感基础。
3重点难点
(一)教学重点
1.掌握中国传统节日名称的表达法及各种描述性词语
2.能使用由that,if/whether引导的宾语从句表达自己的态度和看法
3.能使用what引导的感叹句发表感叹
(二)教学难点
如何能更好的理解及运用that,if/whether引导的宾语从句和what引导的感叹句发表
感叹.4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
Section A (1a－1c)
(一)Step1:organization (二)Step2:lead in 学生观看英文版<<明月几时有>>视频
导入本节新课 设计目的: 活跃课堂气氛,作好热身准备。借助视频英文版<<明
月几时有>>导入新课
活动2【讲授】New words and listening
(三)Step3:New lesson Presentation 1. Show new words and play games “Guessing
words” to check the words 设计意图:通过猜单词游戏,进一步熟悉单词
Presentation2.1b Listen and circle T for true or F for false . 设计意图:通过听力训
练,回顾节日的表达法,强化句型结构. 1.Bill thinks that the races were not that
interesting to watch. T F 2. Mary thinks that the teams were fantastic. T F 3.
Bill wonders whether they’ll have zongzi again next year. T F 4. Bill and Mary
believe that they’ll be back next year to watch the races. T F
活动3【活动】SectionA1C Pairwork Do a survey and write三部分
Presentation3.1c Talk about the festivals in 1a 设计意图:整合零碎对话,呈现本节
重要知识点,合作探究,帮助学生理解记忆. A:What a great day! What do you like
best about the Dragon Boat Festival? B:I love the races.I think that they're fun to
watch. C:I love the races.But I guess that it was a little too crowded.
Presentation4. Pair Work 设计意图:通过四人一组对话训练强化对宾语从句及
感叹句的运用,运用新语言和知识结构进行合作探究 A: What a great day!
What do you like best about ...? B1: I love the ...I think/believe that... B2:I love the
...But I guess that... B3:I love the ...I wonder whether... Presentation 5.Do a survey
and write. 设计意图:通过书写培养学生的写作能力
活动4【练习】（四）Step4：Do exercises
1.Lucy is a very clever girl. (用 what 改写为感叹句)2. The news is very important.
(用 what 改写成感叹句)3.我认为你是正确的(翻译句子)4.我想要知道他是否
喜欢香蕉(翻译句子)
活动5【作业】课后巩固宾语从句及初步了解泼水节(六)Step6:Homework Ⅰ.Write your relatives'ideas about Festivals (写出你的亲人
对节日的看法) Ⅱ.Collect materials about The Water Festival.(搜集有关泼水节
的材料) 设计意图:进一步深入了解中国传统节日,为下节课做好铺垫,激发学生
爱国之情