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语言积累与运用试题3_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)(1)_25秋初中语文《同步习题+精品试卷》_初中语文试卷7-9年级上册(1)_《优秀作业单》_九年级

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《语言积累与运用试题3_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)(1)_25秋初中语文《同步习题+精品试卷》_初中语文试卷7-9年级上册(1)_《优秀作业单》_九年级》第1页预览

文档文本内容

语言积累与运用试题 3
中华文明如同万古江河,奔流不息。诗笔与画笔,共同记录着发展历程。让我们在对美
的发现与求索中,追寻生命的大美。
【品诗意画卷】
踏上这条浪漫的诗画艺术之旅,我们将领略万里江山的壮美,自然雅趣的秀美,品格高
洁的至美,率真澎湃的俊美,A(匠心独运 独树一帜)的精美,色彩缤纷的华美,还有幸福
.
生活的丰美。既然说,丹青难写是精神,但更有笔端浩气展虹霓。在 lín ▲ 峋苍岩间,
我们看到了坚毅的品格;在遒劲枝干间,我们看到了挺 bá ▲ 的傲骨;在笔意挥洒间,
.
我们看到了不屈的意志;在简练清雅间,我们看到了 B(超脱 超然)的从容。中国诗画所
传递的雅致趣味,是心与自然和谐相待、与生命平和相处的另一层境界。
1.根据拼音,写出相应汉字。(2分)
lín ▲ 峋 挺bá ▲
2.给文中加点字注音。(2分)
遒劲(jìn jìng) 澎湃(pài bài)
. .
3.为文中A、B两处选择恰当的词语。(2分)
A. ▲ B. ▲
4.修改文中划线句的语病,把正确的句子写下来(2分)
▲
【纳山河万景】
5.请你回忆学过的相关的古诗文,将下文补充完整。(10分)
在诗画艺术的世界里,自然、天地和我们,组成了一张万物相连、心心相印的生命之网。
陶渊明《饮酒》中①“ ▲ ,悠然见南山。”大化无言,是中国人安放身
心的自然家园;王维《竹里馆》中的②“ ▲ ,明月来相照。”空灵幽远,是中国人寄
寓情思的心灵空间;欧阳修《醉翁亭记》中的③“若夫日出而云霏开, ▲ 。”
和风穿林,自有一股悠然缥缈;张岱《湖心亭看雪》中的④“ ▲ ,
▲ ,上下一白 。”雪霁湖上,自有一种造化渊深;柳宗元《小石潭记》中的⑤
“ ▲ , ▲ , ▲ 。”古树森萧,自有一种静
谧清迥;李白《行路难》(其一)⑥“ ▲ , ▲ 。”烟云长天,
自有一番空阔流变。
【促精神成长】
6.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
文明长河,是涓涓细流一点一滴汇聚而成。 ,只有内心
涌动的力量,才能推动自己的成长。
①在艺术世界里,诗人和画家们在淡泊中激荡着人生豪情,在宁静中默默全力以赴。
②只有经过艰苦的跋涉,才能抵达彼岸。
③诗画中国,是美好心灵一笔一画书写而成。
A. ①③② B.③①② C.②③① D.③②①