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新泰市汶城中学2012——2013 学年度第一学期期中模拟检测
八年级生物试题
第Ⅰ卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填入
答题栏内。每小题2 分，共60 分）
1.如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪种情况的变化？ （ ）
A.不能向前游动 B.不能上浮和下沉
C.不能保持前进的方向 D. 不能保持身体平衡
2.鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是 （ ）
A. 鳃丝 B. 鳃耙 C.鳃弓 D.以上三部分都能
3.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是 （ ）
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
D．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
4.昆虫的翅与鸟翼共有的特点是 （ ）
①由羽毛和肌肉构成 ②呈扇面形 ③飞行的动力来自肌肉收缩与舒张 ④轻、薄、表
面积大
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
5.下列不属于节肢动物共同特点的是 （ ）
A．身体由很多体节构成 B．体表有外骨骼
C．足和触角都分节 D．具有翅、能在空中飞行
6.关于青蛙的叙述中错误的是 （ ）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体营水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
C．青蛙的肺发达，能独立满足陆地生活需求 D．变态发育
7.右图中①示肱二头肌，②示肱三头肌。完成屈肘动作需（ ）
A．①收缩、②舒张 B．①舒张、②收缩
C．①和②都舒张 D．①和②都收缩。
8.下列属于动物社会行为的是 （ ）
A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
9.下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是 （ ）
A.优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地
B.负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体
C.主要承担繁殖任务
D.其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击
10.科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检
测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 （ ）
A．克隆 B．转基因 C．生物防治 D．仿生
11.使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （
1
学校 班级 姓名 考号
--------------------------------------------------
密
---------------------------------------
封
-------------------------------------
线
----------------------------------------------------
）
A．移植到动物身上的人体器官成活
B．相关动物杂交，繁殖新个体
C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能
12.细菌在生长发育的后期形成的芽孢是 （ ）
A．细菌的休眠体 B．孢子 C．生殖细胞 D．受精卵
13.如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 （ ）
A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
14.下列四种生物中，其细胞结构不同于其他几种的是 （ ）
15.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是 （ ）
A．可作为分解者参与物质循环 B．有的会引起动植物和人患病
C．有的能与动植物共生 D．帮助植物传播种子
16.破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。当破
伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养
方式、生活条件是 （ ）
A.自己制造有机物、不需要氧
B. 自己不能制造有机物、需要氧
C.自己不能制造有机物、不需要氧
D. 自己制造有机物、需要氧
17.防止食品腐败所依据的主要原理是 （ ）
A．把食品内的细菌都杀死 B．把食品内的真菌都杀死
C．抑制食品内真菌的生长和繁殖 D．杀死食品内细菌和真菌或抑制它们的生长繁殖
18.科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，用来拯救糖尿病患者。这是
利用了大肠杆菌的哪一特点 （ ）
A.个体小，容易控制
B.分布广，成本较低
C.短期内能快速繁殖
D.不易被其它细菌感染
19.下列说法正确的是 （ ）
A. 大吊车的可活动部分相当于动物的关节 B.肱骨属于后肢骨
C. 人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上 D.动物的运动仅仅靠运动系统来完成
20．在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着 （ ）
A．青霉菌 B．甲烷菌
C．大肠杆菌 D．酵母菌
21.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分 D.提供有机物
22.真菌的特征是 （ ）
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生抱子，孢子能发
2
育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体
A．①③⑤ B。②③⑤ C。①④⑤ D。②④⑤
23.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是 （ ）
A．青蛙、青鱼、蝌蚪 B.鲸、蛇、乌鱼
C.河蚌、鲨鱼、海马 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
24.下列不属于仿生技术的是 （ ）
A．模拟青蛙的游泳方式创造了蛙泳 B．模拟人脑功能制造机器人
C．根据蝙蝠的回声定位发明了雷达 D．根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯
25.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应 （ ）
A.想尽办法赶尽杀绝 B. 设法控制其数量，减少危害
C.大力保护并减少其天敌的数量 D. 顺其自然不加控制
26. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作
用 （ ）
Ａ. 给人类的享受和成为文学创作的源泉
Ｂ. 在科学和技术上给人们的启迪
Ｃ.动物和人类的和谐相处
Ｄ.提供肉、蛋等作为人类的食物
27.下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是 （ ）
A．鲜榨果汁 B．矿泉水
C．鲜牛奶 D．酸奶
28.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有 （ ）
A.关节软骨和韧带 B. 关节软骨和滑液
C. 关节头和关节窝 D.关节腔和滑液
29.蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼。下面关于其作用的描述，正确的是 （ ）
A. 防止体内水分的蒸发 B.控制身体的生长速度
C. 利于吸引并找到配偶 D.扩大活动和分布范围
30.某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你
认为不合理的是 （ ）
A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗？
B．细菌和真菌在什么环境中多一些？
C．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？
D．什么环境中没有细菌和真菌存在？
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新泰市汶城中学2012——2013 学年度第一学期期中模拟检测
八年级生物试题
第Ⅱ卷
题号
1
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3
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答案
题号
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答案
二、非选择题（除特别注明外，每空1 分，共40 分）
31．
（6 分） “猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接
受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们。
（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为是 行为。而“猫捉老鼠”
实际上是一种 行为，这是在 的基础上，通过 的
作用，由 而获取的行为。
（2）小老鼠体表的“猫尿”起到了 作用。
32.（9 分）根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题:
（1）区分蚯蚓的前端和后端可根据 的位置。
（2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是
。
（3）用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小
突起，叫______，它们与蚯蚓的________ 有关。
（4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要 些，原因是
。
（5）蚯蚓身体由许多 构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便
又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？
。
33.（5 分）2010 年4 月20 日，位于墨西哥湾的油井发生重犬
原油泄漏事件（如图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋
生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物
链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸
等海洋哺乳动物。浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆
盖，造成无法起飞而死亡。目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动
物身体等措施来应对这一生态灾难。
(1)资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是( )
A．抹香鲸 B．小鱼 C．小虾 D．浮游植物
(2)抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于 ____ 动物。
(3)当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损。其呼吸系统的
主要器官是 。
(4)鸟类的主要飞行器官是__ __，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行。
(5)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严
4
学校 班级 姓名 考号
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密
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封
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线
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重破坏，这是因为生态系统的_ ___调节能力是有限的。
34．（8分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的
好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，D用____________呼吸。
（2）以上五种动物中，属于恒温动物的是___________（填字母）。
（3）D消化方面与其飞翔生活相适应的特征是： 。
（4）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是
__________________________________ _。根据其食性特点，饲养家兔时，
在饲料的准备上应注意 。
35．（6 分）右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验
示意图。A 瓶、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示A 瓶煮沸，
B 瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍
然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断
（如乙瓶），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈
打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而
是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。如果家
里没有冰箱或冰柜，夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败
变质。
(4)在生态系统中，细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循
环。
36．（6 分）在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚
的兴趣，以下是兴趣小组的同学对探究方案的设计进行的思维对话，请分析回答：
5
到了夏天，我经常在
油菜、卷心菜和小白
菜等十字花科植物叶
面上发现菜青虫. 而
莴苣叶上却没有，我
推测这应该是先天性
行为。
关键是如何获得证据，我
们可以将一定数量的菜青虫
放在不同植物的叶片之间，
看着他们究竟取食哪种叶
子，结果不就一目了然了
吗？
先天性行为是动物生来就有
的本能，如果用捉来的菜青虫
来做实验，能得出准确的结论
吗?
我认为应从卵开始进
行隔离饲养，再进行上
述实验的话就能排除后
天学习的可能。
（1）丙同学是在生活经验和观察的基础上作出的 ，该兴趣小组探究的问题应该
是
（2）甲同学和丁同学提出的实验方案，你认为更为可靠的是 ，你判断的理由是
。
（3）只用一种十字花科的植物叶片做实验能得出正确的结论吗？为什么？
。
（4）科学探究中的思维对话，可提高思维的慎密性和逻辑性，四位同学中 的质疑
对完善实验方案起到至关重要的作用。
6
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
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8
9
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答案
D
A
D
C
D
C
A
C
C
D
D
A
D
A
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题号
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答案
C
D
C
A
A
A
B
C
A
B
A
D
B
A
C
二、非选择题
31．（1）先天性 学习 遗传因素 环境因素 生活经验和学习（2）传递信息
32．(1)环带 (2)使蚯蚓体壁湿润，保证正常呼吸 (3)粗糙 刚毛 运动 (4)慢
刚毛无法起到支撑固定身体的作用 （5）体节 处理有机垃圾，净化环境；提高土壤肥力
33. (1)A (2)脊椎 (3)肺 (4)翼 (5)自动
34．
（1）分泌粘液，始终保持湿润的体壁 肺、皮肤辅助 肺 （2）D、E （3）食量
大，消化能力强，直肠短，及时排便，减轻体重 （4）胎生哺乳 牙齿分化为门齿和臼齿、无
犬齿，盲肠发达 以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
35．（1）A 细菌 （2）B （3）巴氏消毒法 高温加热 (4)分解者
36．（1）假设 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？ （2）丁 从卵开始隔离
饲养能排除后天学习的影响 （3）不能，因为只用一种叶片具有偶然性，得出的结论不够科
学 （4）乙同学
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