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绝对值与相反数(基础)巩固练习_20190524133902_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

【巩固练习】
一、选择题
1.(2015•铜仁市)2015 的相反数是(  )
A.2015      B.-2015     C.-
 
           
D.
 
2.如果
,那么
两个数一定是(  ). 
A.都等于0   B.一正一负  C.互为相反数  D.互为倒数
3.下列判断中,正确的是(    ).
A.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;
B.如果两个数相等,那么这两个数的绝对值相等;
C.任何数的绝对值都是正数;
D.如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数.
4.
(2016•娄底)已知点M、N、P、Q 在数轴上的位置如图,则其中对应的数的绝对值最大的点是
(  )
A.M
  B.N
   C.P   D.Q
5.下列各式中正确的是(    ).
    A.
    B.
    C.-3.7<-5.2   D.0>-2
6.若两个有理数a、b 在数轴上表示的点如图所示,则下列各式中正确的是(    ).
A.a>b    B.|a|>|b|    C.-a<-b    D.-a<|b|
二、填空题
7.(2015•五通桥区一模)如果a 与1 互为相反数,则|a+2|等于________.
8. 化简下列各数:
    (1)
_        ;(2)
        ;(3)
________.
9.已知|x|=2,|y|=5,且x>y,则x=________,y=________.
10.数a 在数轴上的位置如图所示.则|a-2|=          .
11.在数轴上,与-1 表示的点距离为2 的点对应的数是            .
12.已知
,则x 的取值范围是________.
三、解答题
13.(2016 春•新泰市期中)绝对值大于2 而小于6 的所有整数的和是多少?(列式计算)
14.化简下列各数,再用“<”连接.
    (1)-(-54)    (2)-(+3.6)    (3)
     (4)
15.已知:a 是﹣(﹣5)的相反数,b 比最小的正整数大4,c 是最大的负整数.计算:3a+3b+c
的值是多少?
【答案与解析】
一、选择题
1. 【答案】B
2. 【答案】C  
【解析】若
,则
一定互为相反数;反之,若
互为相反数,则
3.【答案】B
【解析】A 错误,因为两个数的绝对值相等,这两个数可能互为相反数;B 正确;C 错误,因
为0 的绝对值是0,而0 不是正数;D 错误,因为一个数的绝对值是它本身的数除
了正数还有0.
4.【答案】D   
   【解析】解:∵点Q 到原点的距离最远,
∴点Q 的绝对值最大.
故选:D.
5.【答案】D  
【解析】0 大于负数.
6.【答案】B  
【解析】离原点越远的数的绝对值越大.
二、填空题
7.【答案】1
【解析】∵a 与1 互为相反数,∴a=﹣1,把a=﹣1 代入|a+2|得,|a+2|=|﹣1+2|=1.
8.【答案】
   
【解析】多重符号的化简是由“-”的个数来定,若“-”个数为偶数个时,化简结果为正;
若“-”个数为奇数个时,化简结果为负.
9.【答案】 ±2,-5
【解析】| x |=2,则x=±2; | y |=5, y=±5.但由于x>y,所以x=±2,y=-5
10.【答案】a-2
【解析】由图可知:a≥2,所以|a-2|=a-2.
11.【答案】-3,1
12.【答案】 
【解析】将
看成整体
,即
,则
,故
,
.
三、解答题
13.【解析】
解:根据题意画出数轴,如图所示:
根据图形得:绝对值大于2 而小于6 的所有整数有:﹣3,﹣4,﹣5,3,4,5,
这几个整数的和为:
(﹣3)+(﹣4)+(﹣5)+3+4+5
=[(﹣3)+3]+[(﹣4)+4]+[(﹣5)+5]
=0.
答:绝对值大于2 而小于6 的所有整数的和是0.
14.【解析】 (1)-(-54)=54  
(2)-(+3.6)=-3.6 
(3)
    
(4)
,
按从小到大排列可得: 
15. 【解析】
解:∵a 是﹣(﹣5)的相反数,
∴a=﹣5,
∵b 比最小的正整数大4,
∴b=1+4=5,
∵c 是最大的负整数,
∴c=﹣1,
∴3a+3b+c=3×(﹣5)+3×5﹣1,
=﹣15+15﹣1,
=﹣1.