文档文本内容
专题一 论述、实用类文本阅读(阅读Ⅰ)
分点突破二 文本观点的推断与评价
●知识有图解
●技法有点拨
文本观点的推断与评价通常对应新高考卷阅读Ⅰ第2 题，不仅考查准确把握文
章的内容和作者的观点的能力，而且考查合理运用联想，从旧知中获得新知的
研究性学习能力。
考向(一) 推断前提有无依据
推断前提是否有依据，就是分析前提是否合乎文本内容，也就是作为推断的依
据与原文内容是否一致。
要判断于文无据错误项，就要在解题时仔细检查所给选项的内容是否能在原文
中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。
判断推断前提有无依据的步骤是：
》典例 1 阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。
(1)原文信息：在古代人的心目中，七律是难度最大的一种诗体。五律以清空一
气、意味深远为上，甚至可以空灵幽淡一些；七律则以雄浑壮阔、刚健有力为
上。姚鼐以为“七言今体，句引字赊，尤贵气健”。施补华甚至认为“七律以
元气浑成为上……以小巧粗犷为下”。如果以这些标准来衡量，宋人推出的
《九日蓝田崔氏庄》《黄鹤楼》二篇，的确称得上“句引字赊”，笔健气足，
《黄鹤楼》更是气象壮阔，“元气浑成”。尽管《黄鹤楼》的前四句连平仄都
不合，颔联对仗也成问题，但通篇笔力雄健，为他人所罕见。再看其他人推出
的七律压卷，无论是《登高》也好，《秋兴》八首也罢，尽管篇名不同，题材
不一，但基本上都是以雄浑壮阔、刚健有力的七律为主，都在气势浩大、骨力
遒劲的风格范围之内。绝不会把“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这些小
巧妙思的七律选为压卷。至于沈佺期的《独不见》有此荣幸，恐怕与其独特的
位置有关。姚鼐以为此律“高振唐音，远包古韵，此是神到之作，当取冠一朝
矣”，正说出了其中的地位与玄机。窃以为：《黄鹤楼》以健气为胜，《独不
见》以圆润为胜，二者各得其妙，而后者可视为初唐七律第一。
选项设置：古人没有把“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这些小巧妙思的
七律选为压卷，仅仅是因为评论者各自审美趣味不同，未必正确。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 于文无据。原文只是说古人对七律的审美标准以雄浑壮阔、刚健有
力为上，所以绝不会把“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这些小巧妙思的
七律选为压卷，并没有对古人的选择做出正确与错误的评价。“仅仅是因为评
论者各自审美趣味不同，未必正确”于文无据。
(2)原文信息：(2023·全国甲卷)从考古发现来看，考古学提供了传统历史学不可
想象的新发现、新材料，呈现出不同时期的古代物质文化面貌、古人日常生产
生活状态以及各地的文明化进程等，如不同区域新石器时代晚期大型聚落遗
址、大型公共建筑、大型墓葬、水利设施、手工业作坊，以及象征王权、神
权、军权和复杂礼制出现的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等。
选项设置：出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等，能为其所属时期的文明
化进程提供佐证。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 于文有据。从原文可知，“考古学提供了传统历史学不可想象的新
发现、新材料，呈现出不同时期的古代物质文化面貌、古人日常生产生活状态
以及各地的文明化进程等”，因此，出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器
等，能为其所属时期的文明化进程提供佐证。
(3)原文信息：人工智能能力非凡，人类无法深入理解它是如何运作的。人类设
计出基本的网络结构体系，然后由人工智能对人类标注过的海量数据进行吞吐
和修正，最终实现智慧的涌现。在这一过程中，智慧到底是如何涌现的，每个
神经网络参数是如何确定和被使用的，人类基本无法理解。准确地说，目前人
类对大模型人工智能的理解近似于对人类大脑的理解程度。人类基本可以了解
到人类大脑是由上千亿个神经细胞的相互连接形成的自然神经网络，也大概知
道人脑的功能分区和粗浅的作用机制，然而对于进一步的运作细节却无从得
知。
选项设置：人类对人工智能和大脑的理解程度相近，说明人工智能与大脑的运
作细节相似。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 于文无据。“说明人工智能与大脑的运作细节相似”错误，材料只
是说人类对大模型人工智能的理解近似于对人类大脑的理解程度，但这并不能
推出人工智能与大脑的运作细节相似。
考向(二) 推断过程是否符合逻辑
要分析推断的过程是否符合逻辑，就要分析假设推断、条件推断、因果推断等
逻辑关系是否合理。选项一般以假设、条件、因果等复句形式呈现。
》典例 2 阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。
(1)原文信息：(2022·新高考Ⅰ卷)当代诗歌由于时代内容的发展，已无法退回到
新诗运动初期的状态。 当代社会让世界村的居民们多少都进入了一个更复杂的
感性与知性世界，中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌
语言、内在结构、外在形态。这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的，
单靠移植西方是绝对不行的。
选项设置：借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要
有清醒认识。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断错误。“借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性”说
法过于绝对，材料想表达的意思是借鉴西方有价值，但不能“单靠移植西
方”。此选项偷换了推断的原因。
(2)原文信息：(2025·八省适应性测试)随着船只的活动范围扩大到深水区域，篙
用不上了，而船只体积增大，桨的数量增加，需要许多人来划，大的桨得几个
人才能划动，这时候桨要兼负推进和制导方向的职能，操纵起来就很不容易
了。于是，桨分成两种，一种专管划行，一种专管控制方向。专管控制方向的
舵桨逐渐从船舷移到船尾中央，从划动改变为不离开水面的左右摆动，是舵的
前身。在广州西汉末年墓中出土的木船模型上，舵桨的形状跟划行用的长桨不
同，桨翼短而宽，增大桨翼伸入水中的面积，增强了控制方向的性能。
选项设置：广州西汉末年墓中出土的木船模型上舵桨的形状，说明划水性能并
非舵桨演变过程中的主要因素。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断正确。依据原文，此桨翼短而宽，增大桨翼伸入水中的面积，
增强了控制方向的性能，又跟划行用的长桨不同，能够说明划水性能并非舵桨
演变过程中的主要因素。
(3)原文信息：(2024·九省适应性测试)游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合
的产物。中国境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西辽河
流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的
家园。草原游牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向欧亚大陆的腹
地，成为世界上最广远的绿色长廊。
选项设置：大兴安岭处于西辽河流域与欧亚大陆的草原地带之间，导致西辽河
流域不具备“逐水草而居”的游牧生活条件。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断错误。原文“中国境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大
兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也都
可以成为游牧民族的家园”，明确说西辽河流域属于游牧地带，看不出西辽河
流域不具备“逐水草而居”的游牧生活条件。
(4)原文信息：(2023·新高考Ⅱ卷)一个人去观察一个现象必然是有兴趣的。你自
己可以不问这问题，可是被观察的人是不会不问这问题的。你不能不和这些人
接触，谈话，问问题。这些人必然要问：“这人为什么要来问我们呢？”
———这问题问得对的，因为一切调查的结果必然会影响到被调查者的生活
的，不论是好是坏。你说“客观”，人家不能承认，而且人家是对的，因为实
际受到影响的是他们，他们不能不防。于是调查者逢着“秘密” 和“撒谎”
了。其实被调查者的“秘密”和“撒谎”是调查者的“秘密”和“撒谎”的反
映。人事很像镜子，你对别人的态度反射成了别人对你的态度。
选项设置：如果调查者询问的问题也正是被调查者所关心的，被调查者就不会
有防备心理。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断错误。结合“因为一切调查的结果必然会影响到被调查者的生
活的，不论是好是坏。 你说‘客观’，人家不能承认，而且人家是对的，因为
实际受到影响的是他们，他们不能不防”分析可知，被调查者加以“防备”是
必然的，“调查者询问的问题也正是被调查者所关心的”消除不了他们的防备
心理。
考向(三) 推断结论是否合理
推断结论是根据文中已有信息，要求考生在理解文意的基础上进行以此推彼、
以已知推未知、以现在推未来、以整体推局部以及因果互推等。
判断推断结论是否合理可从“三看”入手：
1．文内推断
从近几年新高考卷来看，考题选项设置的结论，都是文内语境推断。文内推断
即选项的结论，由原文中重点语句(一般为长句)内部的语意、句间关系或关键
段落中重要概念推断出来，结论是原文应有之意，结论一般由“可见”“说
明”“总之”等词语领起。
》典例 3 阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。
(1)原文信息：(2023·全国甲卷，改编)“考古写史”在中国已经取得巨大成就，
获得诸多具有突破性和填补空白意义的成绩，中国考古学证明了自身的价值，
尤其是在上古史构建方面展现了广阔前景。……从二里头文化、二里岗文化到
殷墟考古学文化、周代考古学文化，考古学不仅展现了不同于传统文献记载的
这一时期文化、科技、礼制等众多方面从发展到成熟的历史脉络，而且填补了
诸多传统历史学的空白，如四川的三星堆——金沙文化、江西的吴城文化、两
周时期的曾国与中山国历史，等等。这些成果证明考古学完全有能力担当重写
中国上古史的重任，并且已经初步形成具有自身特色的上古史叙述与解释体
系，超越了传统的具有传说性质的三皇五帝体系和存在争议的夏商周三代古史
体系。
学界一直存在着“证经补史”的传统史学思路，试图将考古学文化体系纳入三
皇五帝的古史框架体系之中，似乎中国考古学如果没有发现并证明三皇五帝与
夏商周，就没有价值和意义，但研究实践告诉我们：这种传统治史思路影响了
中国考古学的视野和思维方式，限制了考古学在重构中国上古史中的作用。比
如，考古发现与研究显示，二里头遗址和二里头文化在东亚地区的文明形成与
发展中占据了关键性地位，奠定了中国独特的礼乐文化传统的基础，在人类文
明史上具有世界性的标志意义，尽管二里头遗址是否就是文献记载中的夏都所
在地，在学术界仍有争议。我们对二里头遗址与二里头文化应该开展扎实的田
野工作并展开全方位的考古学研究与阐释，而不是将主要目标集中于它是否是
文献记载中的“夏”，并为此争论不休。
选项设置：“考古写史”立足于考古发现，与以文献为本位的“证经补史”研
究路径不同。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断正确。从第一段可以看出，“考古写史”立足于考古资料大量
积累，立足于考古发现，是具有自身特色的上古史叙述与解释体系。第二段介
绍了“证经补史”的传统史学思路，是将考古学文化体系纳入三皇五帝的古史
框架体系之中。很显然，二者研究路径不同。
(2)原文信息：(2023·全国乙卷)文学史的力量是强大的，它像一道堤坝一样阻挡
着文学批评的潮水一次又一次的冲击，并在这种冲击中发生着渐进性的变化，
但文学史永远只是一个粗略的框架，不可能穷尽对所有作家和所有文学作品的
认识；它是被文学史家精心挑选和组织起来的文学知识和思想，而不是这个学
科的文学知识和思想的全部，更不是这个学科研究活动的终结形式。以文学史
框架为参考，展开更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究，就成了这个学科研
究的主体内容，而这些都是在文学批评的范围内进行的，文学史就建立在此文
学批评活动的基础之上，没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独
立地支撑起自己。
选项设置：因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识，所以拾遗补缺才是文学
批评的任务。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断错误。依据原文“以文学史框架为参考，展开更广泛细致的阐
释、分析、讨论和研究，就成了这个学科研究的主体内容，而这些都是在文学
批评的范围内进行的”可知，文学批评是对作家、文学作品展开的“更广泛细
致的阐释、分析、讨论和研究”，而不是“拾遗补缺”。
(3)原文信息：(2025·八省适应性测试)早期的舵柱斜伸出船尾。后来人们又把舵
柱改为垂直伸进水中，舵面跟舵柱的连接位置也由舵面中部移到边上，这种舵
称作垂直舵。中国船舶独特的尾部结构，正好便于垂直舵的装置。中国船舶一
般都是首尾翘起的，尾部后端边缘通常呈弯月形，成为安装垂直舵的理想位
置。由于航线上的水有深有浅，舵逐渐演进成可升可降的升降舵，依据水的深
浅随时调节舵的高低。宋代以后出现了平衡舵，把一部分舵面积分布在舵柱的
前方，缩短舵压力中心与舵轴的距离，减少转舵力矩，使操纵更加轻便；同
时，还增大了舵面面积，提高舵控制航向的能力。
选项设置：垂直舵的产生是基于中国古代船舶独特的尾部结构，因此它难以应
用于古代其他地区的船舶。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断错误。依据原文，垂直舵的产生是基于中国古代船舶独特的尾
部结构，但不能由此推断“它难以应用于古代其他地区的船舶”。
2．文外推断
》典例 4 阅读原文信息，分析选项推断是否有问题。
(1)原文信息：(2023·新高考Ⅰ卷)对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是
一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括
人体无法独自生成的必需的氨基酸。 美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均
衡的食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费
者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之
母”。 不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。 从2006
年到2013 年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011 年，《独立报》
称，玻利维亚的藜麦消费量“5 年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主
食了，它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的
儿童营养不良率正在上升。2013 年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个
问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫
穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》
2013 年一篇报道的标题是 “ 藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。 这
些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。 在社交媒体、素
食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
选项设置：从第一段的内容可以看出，当一起事件超出了我们直接观察的范围
时，有些人会根据他人提供的信息，并结合自己的判断，生成对该事件的看
法。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断正确。根据文本信息可知，藜麦是地球上营养最均衡的食物之
一，但一些媒体的报道却让人们产生良心危机，发出了食用藜麦是否合适的询
问。这段论述可以推出“有些人会根据他人提供的信息，并结合自己的判断，
生成对该事件的看法”的结论。
(2)原文信息：中国需要包容性发展而非单一的GDP 增长。尽管改革开放以来中
国经济发展取得了举世瞩目的成就，但也出现了经济发展不平衡的状况。当
前，中国逐渐形成并确定了以“坚持以人为本，全面、协调、可持续发展”为
核心的新的发展观。中国要建立包容性的社会政策，就必须在某些方面取得重
大突破，如建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社
会保障体系；增加在培育和提升人力资本方面的基础教育，以提高社会成员的
基本素质和能力；注重生态环境保护，提倡人与自然和谐发展等。
选项设置：中国在经济的发展过程中，应积极吸纳先进的发展理念，从而更好
地构建政策。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断正确。文中提到“中国要建立包容性的社会政策，就必须在某
些方面取得重大突破”，并就“某些方面”列举了一些先进的发展理念，中国
在经济的发展过程中，应积极吸纳这些先进的发展理念，从而更好地构建政
策。
(3)原文信息：认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放
到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是
经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80 年代那批经历了知青岁月的当
代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了
非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提
醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的
劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大
人民作为我们认识现实、理解时代的依据。
选项设置：老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实
的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。
【我的分析】 _____________________________________________________
【答案】 推断正确。前一句是老舍关于作品与劳动人民之间关系的言论，后
一句是对该言论与文本主旨进行的评述。命题人抓住文本中“情感共同体”这
一文本要素，结合其他语体材料(言论)赋予含义或进行解释。结合“都和某一
片土地上的人民建立了非常深切的情感关系”可知，情感共同体的理念和老舍
言论的含意是一致的。
●重点有突破
如何解答信息类文本补写句子型推断题？
2025 新高考Ⅰ卷第3 题改变了以往的选择题考查方式，更改为结合原文材料作
答的新型填空题，要求学生梳理原文与新引入材料之间的关系，考查学生的细
节处理能力、概括分析能力和推断能力。
要准确回答这类题型，最重要的是找到原文中相应的关键信息并进行筛选与整
合。方法是：
1．阅读题目新引入的材料(小文段)，弄清小文段的主要内容，并依据横线处上
下文推断答题角度。
2．阅读信息类大文本，弄清文本的主要内容，并查找小文段横线处所关联的大
文本信息。
3．将查找得到的信息适当改造，成为符合横线处要求的语句。
如2025 新高考Ⅰ卷第3 题新引入的材料中谈到牡丹“喜干怕湿”的习性，与其
后出现的“干燥向阳”的内容相对应，这就可以启发学生思考“忌积水”的习
性与原文中哪些具体的内容能够产生关联。原文问十一的回答中“种植花树之
地，必较平地为高，使大雨之后，无积水之患”一句出现了与本题材料相同的
关键词“积水”，由此可以推知空白处应填写“地势比平地稍高”。
》典例 5 阅读下面的文字，完成题目。
外来入侵植物，指的是某些从原分布区，通过气流、水流等自然途径或有意、
无意的人类活动传入入侵地，在形成自我再生能力的同时，给入侵地的生态系
统和农林牧渔业的可持续发展造成明显影响或损害的植物。
随着外来植物的入侵，入侵地长期形成的稳定生态关系被打破，在缺乏天敌制
约的情况下，有些入侵植物能迅速成为当地生态的优势种，从而直接或间接地
降低入侵地的生物多样性，进而破坏食物网和生态链。
加拿大一枝黄花在1935 年即被作为观赏植物引入中国，曾经被人们赋予幸福
草、金棒草等好听的名字，如果不是后来在多地大面积疯狂扩散，它或许可以
成为杂草界的一股清流。
然而，当它的美还没向人们充分展露，扩散所呈现的燎原之势已将人们吓住。
其超强的适应性加上发达的根状茎，使得越来越多的农田和荒地被它们侵占，
当秋季来临，大片大片的黄色花朵随风摆动，每一株上边都有数以万计的种子
会在成熟后随风飘向远方，静待次年春季的萌发。所以，将加拿大一枝黄花纳
入入侵植物是毫无疑问的。
作为外来入侵物种，加拿大一枝黄花的繁殖能力可谓是超群，尤其是在长江中
下游地区很容易形成竞争优势。自20 世纪50 年代逃逸到农田后，加拿大一枝
黄花扩散蔓延，严重挤占农作物的生长空间，破坏入侵地的生态平衡。
经统计，外来物种中，约10%的物种能在新的生态系统中自行繁殖，这其中又
有约10%会造成生物灾害，也就是说每100 种外来物种中，大约只有1 种能真
正成为外来入侵物种。即便是这样，中国依旧是遭受外来物种入侵危害较为严
重的国家之一。
(摘编自秦亚龙《各地“围剿”加拿大一枝黄花！
它到底有多可怕？》)
根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8 个字。
马缨丹原产于美洲，花期长，花色丰富，又被称为“五色梅”，和一些外来入
侵植物相似，最初也是因__①__而被引入我国。马缨丹叶片内含有萜类化合
物，散发出的奇怪味道让它们免于被吃，因此__②__。此外，马缨丹__③__，
在许多类型的土壤里都能活得不错，它严重妨碍其他植物生存，是我国南方林
场、茶园中植物的恶性竞争者。2023 年1 月1 日起，马缨丹被列入《重点管理
外来入侵物种名录》。
【我的分析】 第一步，细读题干，明要求。
关键词：“补写”“语句”“不超过8 个字”。
第二步，切入文本，找信息。
通读需补写的文段，把握核心对象(马缨丹)及整体逻辑：介绍其引入原因→生
存优势(无天敌)→环境适应性→入侵危害。明确每个空缺处需衔接的前后文信
息，确定补写方向。
(1)分析第一处横线语境，归纳答案第一点
____________(第①空：小文段前文提到马缨丹“花期长，花色丰富”，结合大
文本“加拿大一枝黄花在1935 年即被作为观赏植物引入中国”，可推断其引入
原因是“作为观赏性植物，观赏性高”。)
(2)分析第二处横线语境，归纳答案第二点
____________(第②空：小文段前文说马缨丹“叶片内含有萜类化合物，散发出
的奇怪味道让它们免于被吃”，对应大文本“在缺乏天敌制约的情况下，有些
入侵植物能迅速成为当地生态的优势种”，可知此处应体现“缺乏天敌”，即
“几乎没什么天敌”。)
(3)分析第三处横线语境，归纳答案第三点
____________(第③空：小文段后文“在许多类型的土壤里都能活得不错”体现
其对环境的适应能力，结合大文本“其超强的适应性加上发达的根状茎，使得
越来越多的农田和荒地被它们侵占”，可概括为“适应性很强”。)
第三步，整合信息，写答案。
【我的作答】 ___________________________________________________
【答案】 示例：①作为观赏性植物，观赏性高 ②几乎没什么天敌 ③适应
性很强
●教考有衔接
【衔接1】 《自然选择的证明》在论述中包含着逻辑推理与判断，请依据课
文将相关内容填在横线上。
达尔文运用科学的方法对获得的大量事实进行归类、分析，大胆运用科学的想
象力构建出“自然选择”等一系列科学概念，从而提出“__________________
________”的假说；而后，他又在多年的研究中不断以新的事实材料对假说进
行验证，使自己的理论不断获得更翔实充分的证据，最终形成完整的科学体
系。
【衔接2】 达尔文擅长推理论证，《物种起源》从头到尾都在推理论证，展
示出严密的逻辑思维能力。请对《自然选择的证明》第十段用的两个逻辑推理
进行分析。
【答案】 1.生物变异——自然选择——物种演变
2．①由前提“物种只是特征明显而稳定的变种”，推出其杂交的后代遗传了父
母的特性，遵循同样的法则。②由前提“物种是独立创造的”和“变种是由次
级法则所产生的”，推论应该是“杂交的后代无法遗传父母特性，不具有相似
性”，而事实却是具有相似性，以此来证明特创论的荒谬。
【限时训练】
（30 分钟）
专项练习(A 级)
1．根据原文内容，判断下列说法是否正确。(4 分)
(1)原文信息：国外毛泽东研究的著名学者本杰明·史华慈认为中国的马克思主义
虽然在某些问题的具体认识和行动上与马克思列宁主义有所不同，但“我们依
然主张马克思列宁主义的其他核心原理仍然是中国共产主义的完整生动的原
理”。换言之，这位域外观察者认为，在马克思主义中国化的过程中，中国共
产党始终信奉并坚持了马克思主义的基本原理。毛泽东本人对这一问题的表
述，更加简洁明了。1957 年3 月，他在中国共产党全国宣传工作会议上指出，
马克思主义的基本原理是不能违背的，“否定马克思主义的基本原则，否定马
克思主义的普遍真理，这就是修正主义”。
选项设置：本杰明·史华慈主张在马克思主义中国化过程中，要信奉并坚持马克
思主义的基本原理，这与毛主席的观点是一致的。
(2)原文信息：1944 年5 月至10 月，在回答英国人斯坦因提出的“中国至上”
还是“共产党至上”这一尖锐问题时，毛泽东坦率地指出，“没有中华民族，
就没有中国共产党”，“我们信奉马克思主义是正确的思想方法，这并不意味
着我们忽视中国文化遗产和非马克思主义的外国思想的价值……中国历史遗留
给我们的东西中有很多好东西，这是千真万确的”。
选项设置：针对斯坦因提出的“中国至上”还是“共产党至上”的尖锐问题，
毛主席认为是中国至上，中国文化遗产乃至其他先进思想，我们都不排斥。
(3)原文信息：从总体上看，边塞诗的战地风光描写，陌生事物出现的多，熟悉
的东西相对少些。写入陌生事物使作品带有奇异、浪漫的色彩，熟悉的因素出
现诗中则增加亲切感。二者各具艺术魅力，彼此补充，相得益彰。陌生的事物
是诗人在边塞才见到的，故冠以“胡”“虏”等字。边塞诗中汉和胡、虏对举
的句子，往往都是把熟悉和陌生的两类事物加以比较。“弓弦抱汉月，马足践
胡尘”“胡霜如剑锷，汉月似刀环。”汉月是熟悉的事物，胡尘、胡霜则属于
陌生类。“蒸沙砾石然虏云，沸浪突波煎汉月。”《天山歌送萧治归京》：
“能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。”“汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。”和虏
云、胡风、胡沙相对的都是汉月，前三者作为陌生事物出现，汉月则是作者熟
悉的对象。以熟悉的意象写陌生的环境，表达的是心理定势与对家乡的眷恋；
在熟悉与陌生的比较中，以倍增其哀乐。
选项设置：边塞诗中陌生事物出现的比熟悉的东西多，是因为要以“熟悉”写
“陌生”，凸显边地风光奇异、浪漫的色彩。
(4)原文信息：面对当下社会文化，媒介批评应该涉及社会学、心理学、传播学
甚至经济学的一些范畴，其中对文化市场化运作的关注，是媒介批评无法忽略
的一个重要方面。这里的经济因素和心理因素是交织在一起的，不是物质与精
神的绝然二分。而传统的文化批评只是善于揭示艺术背后的政治和意识形态动
因，勾勒各种文化思潮的多副面孔，往往有意无意掩盖了艺术和经济之间的关
系。
选项设置：由于当下社会文化语境变得更为复杂，传统的文化批评模式已经很
难加以应对。
【答案】 (1)√ 选项是对原文内容的合理推断。
(2)× “毛主席认为是中国至上”错误。材料二第二段中毛泽东的完整表述是
“没有中华民族，就没有中国共产党”，强调两者的统一性，而非简单对立。
(3)× “是因为要以‘熟悉’写‘陌生’”错，原文“写入陌生事物使作品带
有奇异、浪漫的色彩，熟悉的因素出现诗中则增加亲切感”，可见是写入陌生
事物凸显边地风光奇异、浪漫的色彩，不是“以‘熟悉’写‘陌生’”。
(4)√ 选项是对原文内容的合理推断。
阅读下面的文字，完成2～3 题。
材料一：
近年来，“中国古典学”的构建越来越受到重视，成为我国学术界关注的热门
话题之一。我们认为，中国古典学应以先秦时期元典性文献和上古文明为主要
研究对象，所谓的“先秦时期元典性文献”，指的是先秦时期原创的作为中华
文明源头的基础文献，不仅指历代公认的儒家经典、诸子百家，还包括先秦时
期所有与中华文明有关的文字记录。同时，两汉以降，先秦元典性文献的传承
传播以及历代整理研究和阐释成果，体现了先秦元典性文献对中华历史文明传
承、演进的深远影响，也应作为中国古典学研究的重要内容。作为中国古典学
基本任务的“上古文明”研究，指着重于以先秦元典性文献为基础、结合考古
发现所开展的先秦文明研究，与一般意义的中国古代文明研究既密切相关又有
所区别。
从现代学科建设的角度看，西方古典学在研究领域、研究方法、古典教育等方
面，对中国古典学的构建具有启迪意义。我们应该在坚持发扬古典研究学术传
统的同时，中西互鉴，熔铸新知，积极推进古典研究向具有现代学科属性的中
国古典学转型发展。在我们看来，可从“文字”“文本”“文化”三个维度，
系统开展先秦典籍与上古文明的整体性研究，进而建构具有中国特色的古典
学。
“文字”指的是先秦古文字及其记录的上古汉语。文字是中华文明最为重要的
载体，先秦时期典籍的形成、传承都依赖于文字的发明和运用。中国古典学研
究既要充分发挥语言文字古今延续性的优势，也要留意古今语言文字演进对典
籍训释的影响，在充分挖掘和利用传统古典文献研究积累的训释成果的同时，
充分重视运用古文字与出土文献研究的成果，以新材料和新成果检视传世文献
和传统典籍的训释，在“文字”这个维度上为构建中国古典学奠定坚实的基
础。
“文本”是古代典籍文献的存在形式。春秋战国时代孔子及其弟子的经学文献
整理和传授、汉代对先秦以来典籍的全面整理都属于传统古典学的范畴；二十
世纪二三十年代疑古派对古史、古书的质疑和辨伪，七十年代以来战国秦汉出
土文献考古新发现所引发的关于古书真伪、年代、体例、源流、校勘、解读等
研究，是现代古典学的两次“重建”。倡导古典学的重建，一方面是基于对先
秦典籍文本整理研究应归属于古典学的认识；另一方面，则是由于战国、秦汉
文献抄本新发现带来的巨大影响。正如裘锡圭所言：“我们不能照搬在很多方
面都早已过时的传统古典学，也不能接受那种疑古过了头的古典学，必须进行
古典学的重建。而古典学的重建是离不开出土文献的。”
从“文化”这个维度出发，中国古典学要考索先秦典籍产生和流传的历史文化
背景，并最终落实到对上古文明的形成、演进历程及其发展规律的揭示和阐
释。为此，中国古典学研究必然要充分利用现代考古新发现以及历史学、语言
学、文献学等多学科知识、方法和成果，并以整体意识来阐释古代典籍的文化
内涵，努力揭示我国上古文明的形成历史和发展情状。
(摘编自黄德宽《关于中国古典学构建
的几点认识》)
材料二：
聚焦“古典文明与现代世界”，首届世界古典学大会于2024 年11 月6 日至8 日
在北京举行。中新社记者专访了中国外国文学学会古典学研究分会会长、中国
人民大学文学院教授刘小枫。
中新社记者：在您看来，中国与西方在古典学研究领域有何异同？
刘小枫：西方的古典学专指古希腊罗马研究，而中国的古典学则应从中华文明
传统出发，除中国古典研究之外，还得包括西方的古典学，乃至古印度和阿拉
伯文明的古典学，前者中国学界已有一定积累，后者几乎刚刚开始。在欧美学
界，这些学科是分立的，我们也可以分立，但至少中国古典研究与西方古典研
究不要分立，这与现代中国面临的历史挑战来自西方有关。
中新社记者：尼采曾主张从现代文明危机的视界出发看待古典学的意义，您怎
样理解？
刘小枫：尼采是德国古典学教育体制培育的，但他试图扭转德国古典学的实证
史学取向，即主张古典学不仅肩负着守护古典文明遗产的使命，还负有用古典
精神滋养每一代新人心性的责任。在他看来，年轻学子应“静下来和慢下来”
阅读古典经典。“在一个匆忙、琐碎和让人喘不过气来的时代”，古典学教年
轻人“缓慢地、深入地、小心翼翼地”进入各种敞开大门的隐秘思想。
中新社记者：经典的传承在现代社会面临诸多挑战，如文化多元化、信息爆炸
等。在这种环境下，如何确保古典血脉的传承？
刘小枫：经典传承凭靠的是追求灵魂向善的心性，这种心性在任何时代都会面
临各种挑战。反之，无论什么时代，也总会自然而然地产生这种心性。从文明
政治体的角度讲，若要确保古典血脉的传承，最重要的是在实用化、技术化的
文教体系中，为古典研究提供足够空间和建制性保障，以免追求灵魂向善的心
性没有立足之地。
中新社记者：中国学界应如何建设自己的古典学？
刘小枫：我觉得重要的是确立三点基本认知。首先是传承中华文明血脉的历史
担当意识；第二，懂得古典学不是为古之学，而是为了今天和未来的学问；第
三，古典学的主体是经典研究，文献整理、文物品鉴、考古发掘都是辅助学
科。
中新社记者：古典学似乎更像是一门象牙塔里的学问。在当下中国建设文化强
国、走向中华民族伟大复兴的进程中，发展中国式古典学的现实意义如何体
现？
刘小枫：古典学不是一门象牙塔里的学问，因为古代经典不是在象牙塔中产生
的，其中包含大量实践智慧。如战国时期，《诗经》的言辞是邦国间外交辞令
的基础。古典学之所以给人以像在象牙塔里做“纯粹学问”的印象，一方面是
因为人们以为古典智识对解决现代人面对的种种问题派不上用场；另一方面，
还因人们把古典学与古籍整理、文字训诂等同。古典学在现代化大学中固然只
是一个很小的专业，但却不可或缺。21 世纪的中国学术若要有所成就，涵养未
来中国学术的底气，必须深入掌握西方传世经典，并在此基础上重新认识中国
传世经典。
(有删改)
2．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)( )
A．材料一围绕中国古典学的构建，从学科内涵、中西对比、构建原则、建设
路径等方面展开论述，显示出深厚的学术功底与清晰的逻辑脉络。
B．材料一引用裘锡圭的观点意在强调出土文献对中国古典学构建的重要性，
只有充分发掘出土文献的研究价值，才能完成中国古典学的重建。
C．在材料二的访谈过程中，中新社记者始终抱着虚心求教的态度与刘小枫教
授交谈，尼采观点的引入展现了刘小枫对古典学研究领域的深入理解。
D．相较于材料一，材料二中刘小枫教授基于现代中国面临的历史挑战这一背
景，指出深入掌握西方经典是重新认识中国经典的前提，学术基础更为扎实。
【答案】 C
【解析】 A 项，“中西对比”错误，文本一谈到了“中西互鉴”，没有将中
西方的古典学研究作比较；B 项，“只有……才”错误，原文为“古典学的重
建是离不开出土文献的”，后者不是前者的必要条件，选项表述绝对化；D
项，“学术基础更为扎实”错误，两篇文本是从不同的角度论述“中国古典
学”的建构等问题，原文没有比较，也无法推导出谁的学术基础更为扎实。
3．根据材料一，下列各项中不属于中国古典学主要研究范畴的一项是(3 分)(
)
A．《孟子》的历代阐释史
B．古文《尚书》真伪的考辨
C．对马王堆帛书的整理与释读
D．《水经注》中河流的现代地理考证
【答案】 D
【解析】 D 项，根据文本一“中国古典学应以先秦时期元典性文献和上古文
明为主要研究对象”的阐释，选项的研究对象既不属于“先秦时期元典性文
献”，也不符合“上古文明”，它属于现代地理学的范畴。
阅读下面的文字，完成第4 题。
牛顿和胡克在力学、光学、仪器等方面有着伟大的贡献。两人互相启发，但也
存在着不少激烈的争论，以致互相仇视。除了关于光本性的争论之外，他们之
间还有一个争执，那就是万有引力的平方反比定律究竟是谁发明的问题，这在
科学史上也是一个著名的公案。
胡克在力学与行星运动方面花过多年心血，提出过许多深刻的洞见。1679 年至
1680 年，胡克与牛顿进行了一系列通信，讨论引力问题。牛顿虽然早年就已经
在此领域取得过一些进展，但不知是荒废多年还是怎么，这次却大失水准，他
竟然把引力看成不随距离变化的常量，并认为物体下落是一个圆螺线。胡克纠
正了他的错误，并在信中假设引力大小是与距离平方成反比的，虽然说得比较
模糊。胡克把牛顿的错误捅到了皇家学会那里，这使得牛顿极为光火，他认定
胡克是存心炫耀，并有意让他出洋相。于是两人间波粒的旧怨未愈，引力的新
仇又起，成为终生的对手。
胡克与牛顿的这次通信是科学史上极为重要的话题。牛顿后来虽然打死也不肯
承认胡克对其有所帮助，但多数科学史家都认为胡克在这里提供给了牛顿关键
性的启发；没有胡克的纠正，牛顿一直错误地以为行星运动是在两个平衡力
——向心力和离心力同时作用下进行的。到了1684 年，胡克和牛顿分别试图证
明平方反比的引力导致椭圆轨道(也就是ISL 定律)。胡克吹嘘说他证明了，但从
未拿出结果；牛顿也说他早就证明过——同样没有任何证据。不过几个月后，
牛顿重写了一份手稿，也就是著名的《论运动》，这成为后来《自然哲学的数
学原理》(简称《原理》)的前身。
《原理》发表后，胡克要求牛顿承认自己对于平方反比定律发现的优先权，并
在前言里提及一下。牛顿再次狂怒：他暴跳如雷，从《原理》里面删掉了绝大
多数有关胡克的引用，剩下不多的，用词也从“非常尊敬的胡克先生”变成了
简单的“胡克”两个字。他是如此怒气冲天，甚至拒绝出版《原理》第三卷。
在牛顿眼中，胡克完全是个江湖骗子，靠猜想和碰运气来沽名钓誉。许多科学
史家也曾以为胡克猜想的成分居多，不过，加州大学桑塔克鲁兹分校的瑙恩伯
格教授从一幅最近披露的胡克的图稿中得出结论：胡克在这个问题上的认识要
比人们传统认为的深刻得多，他所采用的几何证明手法和牛顿后来在《原理》
中所使用的是类似的，所差的只是胡克不懂微积分而已。ISL 定律的发明权仍
应该归于牛顿，可是胡克显然在其中占有重要甚至关键的地位。
(节选自曹天元《上帝掷骰子吗》)
4．根据原文内容及示意图，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超
过10 个字。(4 分)
1679 年胡克主动给牛顿写信，讨论他在《证明地球运动的尝试》论文中提出的
行星运动受太阳吸引力影响的理论。牛顿在回信中画了一个假设：如果地球不
存在，物体穿过地面继续下落，其轨迹沿着一个________直到地球中心(图a)。
这个假设严重错误，立刻被胡克抓住。胡克回信指出，物体的轨迹类似于行星
运动，应该是一个________(图b)，这显示出他对行星运动的理解相当深刻。牛
顿在第二封回信中承认轨迹不应是螺旋，但指出如果力保持不变，形成的轨迹
将是一条不断旋转的多瓣曲线(图c)。
【答案】 螺旋线 椭圆
【解析】 第一空：根据“牛顿……假设：如果地球不存在，物体穿过地面继
续下落，其轨迹沿着一个……直到地球中心(图a)”“牛顿在第二封回信中承认
轨迹不应是螺旋”，再结合图a 以及材料中“这次却大失水准，他竟然把引力
看成不随距离变化的常量，并认为物体下落是一个圆螺线”，可知第一空应填
“螺旋线”。第二空：根据“胡克回信指出，物体的轨迹类似于行星运动，应
该是一个……(图b)”，结合图b 以及行星运动轨迹相关知识(行星绕日运动轨迹
多为椭圆)，可知第二空应填“椭圆”。
综合运用(B 级)
阅读下面的文字，完成5～9 题。
材料一：
当前刑法理论对于应当如何认定正当防卫中的侵害行为已经形成了诸多共识。
但在我国刑法理论和司法实务中较少探讨的问题是，究竟应当立足于何种时
点、以何种标准，判断在防卫行为实施时是否存在正在进行的不法侵害，以及
存在何种不法侵害。最高人民法院《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》
第6 条指出：“对于不法侵害是否已经开始或者结束，应当立足防卫人在防卫
时所处情境，按照社会公众的一般认知，依法作出合乎情理的判断，不能苛求
防卫人。”该条规定具有一定的合理性，但其一概要求立足于防卫时的情境、
基于社会公众的一般认知判断不法侵害是否开始或结束，这种解决方案失之片
面。实际上，对于侵害行为的认定既与正当防卫的性质相关，也涉及合理分配
防卫人和侵害人的责任领域的问题。本文认为，对于正当防卫中侵害行为的认
定，应当区分以下两种情形分别予以判断。
一方面，对于不法侵害是否确已开始，或者说侵害人是否确实实施了不法侵
害，应当采用事后的视角进行判断。
只有在根据裁判时所能查明的全部事实，可以认定客观上确实存在着不法侵害
的场合，才可能肯定相应的防卫行为构成正当防卫。相反，若实际上不存在已
经开始的不法侵害，则防卫人没有成立正当防卫的可能性。即便根据个案的情
形，社会一般公众均会误以为在防卫行为实施时存在着已经开始的不法侵害，
也同样如此。简言之，对于不法侵害是否已经开始的判断，不应当采取事前(行
为时)的视角，不能仅将社会公众和防卫人在行为时能够认识到的事实作为判断
资料，而应当基于事后能查明的全部事实加以判定。
另一方面，若不法侵害人确实实施了不法侵害，则应当基于行为时的视角、根
据社会公众的观念判断其不法侵害的程度，以及其不法侵害是否已经结束。
在正当防卫的情形中，不法侵害人通过实施侵害行为损害了其与被侵害人之间
的平等法律关系，企图使其自身利益凌驾于被侵害人利益之上，从而造成了双
方之间的利益冲突。在这种紧急情况下，法秩序允许防卫人通过损害不法侵害
人利益的方式解决由后者引起的利益冲突，并要求不法侵害人对防卫行为及其
造成的损害结果负责。此时防卫人只需尽到一般人的审慎义务，按照社会公众
在行为时的认知和判断实行防卫即可，没有理由要求其以高出一般人的辨识能
力和谨慎态度维护不法侵害人的利益。
换言之，既然侵害人确实实施了侵害行为，那么，只要防卫人面对不法侵害的
反应是可以体谅的、合理的举动，就应当由不法侵害人对防卫行为及其所造成
的损害承担责任。即便此时防卫人对于不法侵害的类型、程度和持续与否发生
了认识错误，也同样如此。若要求防卫人在利益冲突的紧急时刻还精准地辨认
不法侵害的类型以及不法侵害是否仍在持续，甚至要求其准确把握对不法侵害
的反击力度，就显然不当扩张了防卫人的责任领域。
事实上，在行为人对被害人施以侵害，被害人理性的逃避举动造成(自身)损害
时，刑法理论普遍认为被害人不对该损害结果负责，而应当由行为人就损害结
果承担刑事责任。基于相同的理由，在不法侵害人对他人施加侵害时，防卫人
理性的防卫行为所造成的损失也不应由防卫人负责，不能据此否定正当防卫的
成立。
(摘编自王钢《如何认定正当防卫中的侵害行为》)
材料二：
我国《刑法》第20 条规定了正当防卫制度。对该法条可以从防卫行为本身合规
性和排除防卫行为成立犯罪两条路径进行理解。
防卫行为合规性立足于刑法的行为规制机能，将第20 条理解为行为规范，旨在
引导和规范公民依法防卫。循此路径，正当防卫不仅要求防卫人具有明确的
“正对不正”的主观意识，对“紧迫不法侵害”与“适当防卫”等客观要件的
理解也必须以积极行为价值为中心加以展开。这种解释方法对鼓励和指导公民
合规防卫具有重要意义，但不能直接作为司法机关办理正当防卫案件的指引。
应该说，何种情况下行为合法，与何种情况下行为构成违法犯罪，是相互联系
但不可等同的两个问题。防卫行为是否构成犯罪的唯一判断标准是罪刑法定原
则下的犯罪成立要件，而不是行为“违反了正当防卫的规定”。
排除防卫行为成立犯罪则立足于刑法的人权保障机能和法益保护机能，将《刑
法》第20 条理解为裁判规范，旨在规范和制约刑罚权。循此路径，只有侵犯法
益的行为才能被认定为犯罪，而正当防卫只具形式上的罪状，非但没有实质的
法益侵害，反而保护了优越的法益，这正是正当防卫不构成犯罪的根本理由。
由此，正当防卫可以淡化甚至无需防卫意识。只要防卫人客观上保护了优越的
法益并具备结果上的积极价值，便符合了刑法的目的，因此排除犯罪成立。相
应的，对“紧迫不法侵害”与“适当防卫”等客观要件的解释要以法益保护为
中心加以展开，不能对防卫人过于苛责。
两条路径既相互区别，又存在一定联系。如果防卫行为完全合规，具备行为上
的积极价值，那么客观上便不存在危害行为，当然也不需要排除犯罪成立。相
反，如果防卫行为不完全合规，客观上存在危害行为，才需要在法益侵害层面
判断行为是否具有结果上的积极价值，进而阻却犯罪成立。
(摘编自张鹏《解读正当防卫的三个维度》)
5．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．对于如何判断在防卫行为实施时是否存在正在进行的不法侵害以及存在何
种不法侵害的问题，我国刑法理论还有待更多探讨。
B．在由不法侵害人引起的利益冲突中，防卫人正当防卫时通过损害不法侵害
人的利益来解决冲突，且不对由此造成的损失负责。
C．防卫行为是否构成犯罪的判断标准不应是防卫行为是否“违反了正当防卫
的规定”，因为我国有关正当防卫的规定还不够完善。
D．“排除防卫行为成立犯罪”与人权保障和法益保护密切相关，这凸显出
《刑法》第20 条的“裁判规范”，可更好保护防卫人的法益。
【答案】 C
【解析】 “因为我国有关正当防卫的规定还不够完善”错误，强加因果，无
中生有。材料二原文是“防卫行为是否构成犯罪的唯一判断标准是罪刑法定原
则下的犯罪成立要件，而不是行为‘违反了正当防卫的规定’”，并没有提及
“我国有关正当防卫的规定还不够完善”。
6．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3 分)( )
A．对于侵害行为的认定，涉及对防卫人和侵害人的责任领域的合理分配，准
确把握对不法侵害的反击力度并不属于防卫人的责任领域。
B．对不法侵害是否已经开始的判断，不能以防卫人和社会公众在行为时的认
知为依据，这是由于防卫人和社会公众都存在误判的可能。
C．我国《刑法》第20 条如果被理解为旨在引导和规范公民依法防卫的行为规
范，那么就不能作为司法机关办理正当防卫案件的指引。
D．对“紧迫不法侵害”和“适当防卫”等客观要件的理解是正当防卫认定的
重中之重，必须以积极行为价值和法益保护为中心加以展开。
【答案】 A
【解析】 B 项，“不能以防卫人和社会公众在行为时的认知为依据”错误，
材料一说“不能仅将社会公众和防卫人在行为时能够认识到的事实作为判断资
料”，这并不是说不能以他们在行为时认识到的事实为依据。C 项，“那么就
不能作为司法机关办理正当防卫案件的指引”错误，从材料二“这种解释方法
对鼓励和指导公民合规防卫具有重要意义，但不能直接作为司法机关办理正当
防卫案件的指引”可知，选项表述缺少限定词“直接”。D 项，“对‘紧迫不
法侵害’和‘适当防卫’等客观要件的理解是正当防卫认定的重中之重”错
误，材料二中并未提及正当防卫认定的重中之重。
7．根据材料内容，在下面文段的横线处补写恰当的语句，每处不超过12 个
字。(3 分)
追小偷致其受伤反被起诉？当打人者停手后防卫人就不能还击了？实践中关于
正当防卫“时间”的争议，同样让公众充满疑惑。《最高人民法院最高人民检
察院公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》对此给出了答案：正当防
卫必须是针对__①__。对于不法侵害虽然暂时中断或者被暂时制止，但不法侵
害人仍有继续__②__，应当认定为不法侵害仍在进行。最高法研究室主任姜启
波说：“必须坚持一般人的立场作事中判断，即还原到防卫人所处的具体情
境，设身处地思考，坚持综合判断原则，__③__，更不能做事后诸葛亮。”
【答案】 ①正在进行的不法侵害 ②实施侵害的现实可能性 ③不能对防卫
人过于严苛(每空1 分，表达准确、意对即可，其他答案言之有理酌情给分)
8．材料一作者为清华大学法学院副教授，其所作学术文章以逻辑严密著称。请
分别从论证结构和论证语言两个角度，简要分析材料一的论证严密性。(4 分)
【答案】 ①论证结构严谨。材料一采用总分式结构，先由当下刑法理论的共
识引出关于如何认定正当防卫中的侵害行为的话题，接着从两个方面具体阐述
认定正当防卫中侵害行为的两种情形，思路清晰，富有逻辑。②论证语言精练
准确。运用了“较少”“一定的”“可能”“事实上”“普遍”等严谨性词语
修饰，同时使用了“只有”“若”“既然”“只要”“即便”等一系列关联词
前后衔接，使得文章语言表达严密，恰当有分寸。(每点2 分，意思对即可，若
有其他答案，言之有理可酌情给分)
9．中国政法大学刑事司法学院教授罗翔表示：“法律中没有理性人，只有有血
有肉的一般人。我们都是不完美的一般人，因此要身临其境带入防卫人的立
场，不要苛责防卫人。”请结合两则材料，简要谈谈你对此的理解。(6 分)
【答案】 ①防卫人大多是不完美的一般人，在利益冲突的紧急时刻，很难精
准辨认不法侵害的类型以及不法侵害是否仍在持续，也很难准确把握反击力
度。②防卫人只需尽到一般人的审慎义务，按照社会公众在行为时的认知和判
断实行防卫即可，由此所造成的损害结果不应由防卫人负责。③如果防卫人的
防卫行为不完全合规，客观上存在危害行为，但只要其实际上保护了优越的法
益并具备结果上的积极价值，便符合刑法目的，不应构成犯罪。(每点2 分，意
思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)
