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简单易懂的英语语法讲义——代词(文档可下载)

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英语语法讲义

第四章:代词

代词

代词属于理解起来容易,但用起来很难用得完全准确的那一挂。

理解起来容易是因为代词本身涉及到的语法规则比较简单,看几眼基本上就可以记住。从语言学的角度来看,代词是语言中最稳定、最基础的词类,核心成员非常稳定,几乎很难创造新词,用了这么多年还是I / me / my / mine这一套。

但如果实际用起来,想要准确理解和使用代词还是有一定的难度。这是因为代词的意义不同于普通名词。普通名词有内涵(描述意义),而代词主要依赖语境,具备索引性和照应功能两个特点:

索引性:没有固定的指代,其意义完全取决于说者和听者的时空语境。例如:I am hungry”,这个 可以指代很多人,取决于这句话到底是由谁说出来;

其次是照应功能,特别是在阅读的语篇之中,代词要承担照应功能,比如指向前文出现过的名词(这是最常见的情况:“Jerry arrives at homehe is very happy.”)。有时还会指向后文出现的名词(虽然较少见,但在英语中存在:It is easy to say sorry”

所以要准确的理解和用好代词,就需要准确地把握上下文,也就是具体的语境,直到代词指代的到底是谁。

一、 代词概述

代词是用来代替名词或名词短语的词,在句中起指代作用。掌握代词的准确使用,是高考和语言应用的基础。

代词的分类

二、 人称代词

指代人或事物,有主格和宾格的变化

1. 人称代词的形式

2. 用法要点

这里需要注意主格和宾格之间的变化,分析人称代词再句子中做什么成分。其次,当人称并列时,除承担责任以外,I都要放在最后面。

三、 物主代词

物主代词表示所有者跟物品之间的关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。用汉语来解释,就是我的,你的,他的,我们的……

2. 用法要点

这里需要我们要理解和区分形容词性物主代词和名词性物主代词的区别,前者可以理解为形容词,比如my=我的,只有my 在英语语法中不构成完整的意思,需要在后面增加一个名词,比如my book(我的书),这样才算一个完整的名词短语。

但如果是名词性物主代词就可以单独使用,也可以把它理解为名词,比如我们说 This book is mine. 这里的mine就相当于 my book,就构成了一个完整的意思。

所以一个是“谁的”,一个是“谁的+名词”

四、 反身代词

1. 反身代词的形式

反身代词指代表示某人自己,也就是汉语中常说的“我自己,你自己,他们自己”等这些常用的词语。

但与汉语用法不同,汉语中我自己可以独立做主语,比如“我自己把衣服洗了。”但英语中,反身代词不能独立做主语。

另外要注意反身代词跟人称代词不同,没有主格和宾格的变化。

2. 用法要点

五、 指示代词

指示代词用来指代特定的人或事物。

六、 不定代词

不定代词是不指明特定的人或事物的代词,也是高考中常会涉及的内容。

1. 常用不定代词分类

2. 常用不定代词辨析

1both, either, neither, all, none, any

区别这几个单词,第一要注意指代的数量,2个还是3个,第二要注意语义表达,是都要,都不要,任选一个,第三要注意主谓一致,比如both 后面要跟are,但either后面要跟is 

2each  every

3few, a few, little, a little

这里要注意的是few, a few, little, a little还可以做形容词,比如I have a few friends.这里 a few修饰可数名词friends,属于形容词范畴。虽然用法类似,但词性还是不同的。

4the other, others, the others, another

5)复合不定代词

复合不定代词由 some-, any-, no-, every- 加上 -one, -body, -thing 构成。

用法要点

定语后置:复合不定代词的形容词定语要放在后面。比如 I have something important to tell you.
主谓一致:作主语时,谓语动词用单数,Everyoneis here.
some-  any-的区别:some- 用于肯定句,any- 用于否定句和疑问句。另外,any- 也可用于肯定句,表示任何” 比如,If anyone knows, please tell me.

七、 疑问代词

疑问代词用于构成特殊疑问句。

八、 it 的常见用法

it 是高考代词考查的重点,也是日常交流中用到较多的词。

1. 指代前文提到的事物

  • I bought a book. It is very interesting.(指代book)

2. 指代时间、天气、距离、环境等

3. 作形式主语

当不定式、动名词或从句作主语时,常用 it 作形式主语,将真正的主语后置。

4. 作形式宾语

当不定式、动名词或从句作宾语且后有宾语补足语时,常用 it 作形式宾语:

  • I find it difficult to learn math.
  • He made it clear that he would leave.

5. 强调句型

It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他

  • It was Tom that/who broke the window.(强调主语)
  • It was yesterday that I met him.(强调时间状语)
  • It was in the park that I met him.(强调地点状语)

注意:强调句型中的 that 不能省略(指人时可用 who);去掉 It is…that… 结构后,剩余部分仍是一个完整的句子。

6. 其他常见 it 句型

九、 总结

代词是英语语法的基础内容,但细节很多,易学难精。

掌握代词的关键在于:

1、分清格的变化:主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词的形式和用法
2、掌握不定代词的辨析:both/either/neitherfew/littleother/another 
3、熟练运用 it 的特殊用法:形式主语、形式宾语、强调句型
4、注意复合不定代词的定语后置:something important
5、积累固定搭配:by oneself, help oneself to, devote oneself to 

代词学习需要结合大量阅读和练习,在语境中感悟指代关系,在运用中巩固。

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关于学长,人大本科,北大硕士,教育行业从业多年,对高中和大学阶段都颇有心得,欢迎大家关注!