从设计到实施・从理念到落地|这场 AI+PBL 工作坊硬核拉满!

理论领航・实操落地・AI 赋能，共赴一场高质量 PBL 成长盛宴

4月18日至19日，由北师大项目学习课题组、师育未来PBL研究院联合主办的“2026AI赋能项目式学习实操工作坊”在成都冠城实验学校成功举办。

本次工作坊聚焦AI时代的教育变革，围绕项目式学习（PBL）的设计、实施与创新落地，开展了深入的研讨与实操训练，吸引了来自西安、杭州、北京、东莞、成都等全国多地140余位一线教师、教育管理者及教育行业从业者积极参与。大家共同探索在核心素养导向下，实现高质量教学的新路径。

2026 AI 赋能项目式学习实操工作坊

——成都站专家与学员合影

专家讲座：

理论领航，明晰 PBL 教育本质

本次工作坊特邀教育领域权威专家带来高水准学术分享，为参训者搭建坚实理论框架。

在讲座开始前，成都冠城实验学校校长王开宇致欢迎辞。他代表学校对与会专家、教育同仁表示热烈欢迎，并结合学校办学理念，分享了对项目式学习的深度理解与长期实践探索。王校长在致辞中勉励大家珍惜此次宝贵的学习机会，把所学、所思、所获带回岗位，真正转化为可落地、可见效的教育实践成果。

王开宇成都冠城实验学校校长

随后，北京师范大学教授桑国元带来《项目式学习撬动课程与教学变革》的主题讲座。桑教授系统阐述了项目式学习（PBL）作为回应应试教育困境、推动教育变革的关键路径。他明确了PBL“通过做项目来学习”的核心定义，强调了其以学生为中心、源于真实问题、追求公开成果的特征。讲座从国家政策、课程标准等多维度论证了PBL的必要性，并通过丰富案例阐明了其从设计到实施的具体方法，倡导学校应成为“以学为主”的场所，通过PBL培养学生面向未来的核心素养。

桑国元北京师范大学教授

学员提问答疑

成都市锦江区教科院贺慧老师聚焦《项目式学习与深度学习》并结合本土教育实践案例，与学员们分享 PBL 如何有效促进学生深度思考、协作探究与真实问题解决。贺慧老师从课堂实践出发，详解 PBL 与常规教学的融合路径，为一线教师提供可迁移、可落地的实施策略，助力项目学习真正走进课堂、服务学生成长。

贺慧老师成都市锦江区教科院

实践分享：

经验互鉴，赋能教育落地生长

工作坊特别设置实践分享环节，邀请一线教育管理者带来真实、鲜活的落地经验，为 PBL 规模化推进提供可借鉴的实践范式。

成都市高新区云芯学校副校长罗德瑛带来了《成都高新云芯学校项目式学习实践探索》主题分享。她系统分享了学校在PBL整体推进中的校本化实施路径，涵盖体系构建、课程管理、教师培训与成果评价等关键环节，生动呈现了学校如何以 PBL 为抓手，推动课堂转型与育人模式升级的实践经历，为参加学习的各学校实现校本化PBL提供了可借鉴的完整框架与宝贵经验。

罗德瑛成都市高新区云芯学校副校长

北京十一晋元幼儿园教学园长张伟利带来《项目式学习在幼儿园的推进与实践案例》主题分享。他从幼儿园教师的专业发展需求切入，系统阐述了园所推进PBL所依托的专家引领、团队组建与成果梳理机制，并概括了“在主题中寻找项目契机”的实践路径。分享以《保卫小兔子》（3-4岁）和《大班公共图书区改造》两个完整案例为核心，具体呈现了如何从真实问题出发，引导幼儿经历驱动性探究、合作制作、公开成果与多元评价的全过程，生动诠释了PBL在促进幼儿核心素养发展与教师角色转变方面的实践价值。

张伟利北京十一晋元幼儿园教学园长

实践工作坊：

分层实操，AI 赋能成果落地

本次工作坊精准匹配不同教育者需求，4月18日上午与4月19日全天的工作坊实操环节，开设了教学设计班、教学实施班、创课班三大班型，采用「专家授课 + 团队共创 + 成果打磨」的沉浸式模式，确保人人参与、学有所获。

教学设计班

蔡畋老师

步同颖老师

教学设计班主要面向PBL入门者，聚焦于高质量PBL课程的设计能力提升。在师育未来PBL研究院教学总监、北师大项目学习课题组核心专家蔡畋老师，以及师育未来PBL研究院副院长、北师大项目学习课题组核心专家步同颖老师的全程带领下，参训教师以小组为单位，系统学习了从项目立项、五要素构建、课程骨架搭建到AI工具应用的全流程设计方法。通过共同完成立项海报、问题—产品—任务对应表、实施路径图、评价方案等学习成果，教师们逐步实现了从零到一的完整PBL教学设计实践。

小组实操

共创

小组成果

展示

教学实施班

罗颖院长

教学实施班采用深度研修模式，主要面向具备PBL基础的复训学员。在师育未来PBL研究院院长、北师大项目学习课题组首席专家罗颖老师的全程指导下，参训教师以小组为单位，聚焦于教学实施的关键环节开展深度研修，内容覆盖实施策略优化、实施计划制定、AI 赋能路径、教案与学生手册打磨、评价量规开发等。通过系统梳理与解决课程设计与实施中的具体问题，学员进一步将既有案例进行迭代升级。

小组实操共创

小组成果展示

创课班

缪煜杰老师

马丽云老师

创课班主要面向教育机构从业者与社区工作者，聚焦校外场景PBL课程的研发。在师育未来PBL区域负责人、PBL课程指导师缪煜杰老师，以及PBL课程设计指导师、师育未来PBL课程运营官马丽云老师的指导下，学员们围绕校外场景 PBL 课程开发、宣传与运营展开训练，重点强化机构专属项目设计、落地与宣传推广能力，助力机构打造特色化、高品质 PBL 课程。