中班活动教案:甜甜的中秋节

一、活动目标

1. 认知目标：知道中秋节是中国传统节日，了解中秋赏月、吃月饼、团圆的习俗，知道月亮中秋会变圆。

2. 能力目标：能大胆表达自己过中秋的方式，愿意积极参与手工、讨论活动。

3. 情感目标：感受中秋团圆、温暖幸福的节日氛围，懂得珍惜和家人在一起的时光。

二、活动重难点

 重点：了解中秋节的传统习俗。

难点：理解“月圆人团圆”的中秋含义。

三、活动准备

1. 圆月、月饼、家人团圆图片PPT

2. 轻音乐《但愿人长久》

3. 圆形手工材料、彩笔、贴纸

4. 各种口味月饼图片

四、活动过程

（一）导入：猜谜激趣，引出中秋

教师出示谜语：

“圆圆脸蛋挂天上，秋天夜晚闪闪亮，家家户户抬头看，团圆过节真热闹。”

幼儿猜出：月亮。

教师小结：每年秋天月亮最圆的时候，就是我们的传统节日——中秋节。

（二）认识中秋节习俗

1. 赏月：中秋节的月亮最圆最美，代表圆满。

2. 吃月饼：月饼圆圆的，象征团团圆圆，有很多好吃的口味。

3. 团圆：中秋节是全家团聚的节日，家人会在一起吃饭、聊天、赏月。

教师提问互动（中班适配）：

你吃过什么味道的月饼？

中秋节你想和谁一起过节？

（三）故事引导：理解团圆的意义

教师简单讲述：

中秋节是思念和团圆的节日。不管家人工作多忙，中秋都会尽量回家陪伴孩子、陪伴家人，一家人在一起就是最幸福的。

引导幼儿懂得：珍惜家人、孝顺亲人、热爱传统节日。

（四）手工操作：制作团圆月饼

1. 教师示范装饰圆形月饼手工。

2. 幼儿自主创作，画出花纹、贴上贴纸，制作属于自己的“团圆月饼”。

3. 作品分享：幼儿简单说一说“我的月饼送给谁”。

（五）活动小结

今天我们认识了中秋节，知道中秋会赏月、吃月饼、家人团圆。希望小朋友中秋节能和家人开开心心过节，感受团圆的快乐！

五、活动延伸

1. 家园共育：请幼儿回家和家人一起赏月、品尝月饼，说一说中秋祝福。

2. 区域活动：美工区投放中秋材料，继续创作中秋作品。

六、活动反思

本次中班中秋主题活动氛围浓厚，幼儿积极参与讨论与手工创作。大部分幼儿能够说出中秋习俗，初步理解团圆的含义。活动贴合中班幼儿认知特点，课堂参与度高。后续可结合节日实景，进一步加深幼儿对传统节日的认知与热爱。