【全环境立德树人】济南市莱芜第二实验小学四年级暑期神龙摆尾益智学具比赛成果展示

为落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，丰富数学实践活动，培养学生空间想象、逻辑推理能力，近日，济南市莱芜第二实验小学四级部开展“神龙摆尾”益智学具竞赛活动。

神龙摆尾是一款经典的立体拆装益智学具，属于鲁班锁类益智玩具，常见规格有3×3×3、4×4×4，本次比赛四年级学生采用的是4×4×4规格的。

神龙摆尾起初的原始状态是一条长长的“链条”，学生需要通过观察、旋转、折叠，把长条状构件，拼接成一个完整的正方体。拼接所用时间最短的选手获胜。本次比赛先由每个班级选出前3名的优胜者，再参加级部的益智学具比赛。

比赛现场秩序井然，同学们精神饱满、蓄势待发。随着比赛指令下达，同学们立刻投入挑战。一条条红棕相间的神龙摆尾长条在孩子们指尖翻转、弯折、扭转。大家凝神专注，一边观察方块连接结构，一边在脑中推演立体图形的变化，有条不紊地尝试折叠，努力将长条构件还原成完整正方体。有的同学沉着冷静，思路清晰，一步步快速成型；有的同学遇到卡点，沉着调整、反复试错，在不断尝试中寻找破解方法。

本次益智竞赛，跳出了纸上做题的传统模式，让抽象的立体几何知识变成可操作、可探究的动手实践。学生在折叠、试错、思考的过程中，直观感知三维立体构造，有效锻炼空间观念，磨炼坚持不懈的意志品质，充分感受到数学的奇妙与乐趣。

撰稿：沈丽华 

初审：王   敏 

复审：亓俊刚