【精教研深】聚焦核心素养,探索实践育人——昌吉州西片区小学数学“与”专题研讨圆满落幕

为深入落实《义务教育数学课程标准（2022年版2025年修订）》要求，深化小学数学课堂教学改革，聚焦学生数学核心素养培育，探寻“综合与实践”领域课堂实施路径，2026年9月24日，由州教育教学研究和考试中心主办，州实验小学和自治区小学数学“天山英才”屈小霞名师工作室共同承办的昌吉州西片区小学数学“综合与实践”领域专题研讨活动在昌吉州实验小学多功能厅顺利开展。西片区各县（市）小学数学教研员、州市直属小学数学教师齐聚一堂，共研实践教学，共促专业成长。

上午的活动在《优秀教育家的故事展播》与领导致辞中正式拉开帷幕。本次研讨设置多节高质量研讨课，为参会教师呈现精彩的课堂范例。昌吉市第十三小学张玉媛老师带来三年级上册《曹冲称象》，将历史故事与数学思维巧妙融合，引导学生感悟等量代换的数学思想；昌吉州实验小学蔡亚楠老师执教《称重大挑战》以真实有趣的“称重”任务为主线，层层递进设置挑战性学习活动，在实践过程中建立质量观念，发展量感。

玛纳斯县第一小学孙子娇老师执教四上《1亿张纸有多高》，呼图壁县第五中学王帅老师带来《1亿有多大》，两节课围绕“大数感知”开展实践探究活动，引导学生经历猜想、实验、推理、对照的全过程，把抽象的大数变得可感知、可体验，充分彰显“综合与实践”课程做中学、思中学的育人价值。四节研讨课立足学生真实学习体验，打破传统课堂边界，充分展现综合实践课的独特魅力。

下午的评课与专题讲座环节，为参会教师带来理论赋能。玛纳斯县教育服务中心教研员唐小丽开展题为《立足综合与实践串联数学知识——小学数学综合与实践的教学设计方法探寻》专题分享，结合课例剖析综合实践课的教学设计思路，梳理教学实施要点，为一线教师备课授课提供实操路径。

自治区小学数学“天山英才”名师工作室主持人屈小霞老师作《小学数学“综合与实践”主题活动的实践与思考》专题讲座，从课程定位、活动设计、课堂实施、素养落地多个维度展开深度解读，结合本次展示课例点评剖析，厘清教学误区，分享宝贵实践经验，引发在场教师深度思考。

活动最后，昌吉州教育教学研究和考试中心教研员潘庆昕对本次研讨活动进行全面总结，对四节研讨课进行复盘点评，明确西片区小学数学“综合与实践”领域后续教研方向，鼓励参会教师把本次所学内化吸收，回归校本课堂，积极实践新课标理念。

教以潜心，研以致远。本次昌吉州西片区小学数学专题教研活动，以课为载体、以研促提升，搭建起区域教研交流共享的优质平台。参会教师在观课、聆听、思考中拓宽教学视野，明晰“综合与实践”领域教学实施策略。西片区各学校将以本次教研为契机，做好学习成果校本转化，深耕综合实践课堂，真正落实实践育人，助力学生数学核心素养稳步发展。